中学生排球运动员战术意识的培养策略研究

宣焱

中图分类号：G842 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2018）05-176-01

摘要 排球是中学生体育课程中的一项竞技运动，其对于强健学生的体魄并提升学生的思维意识有着非常显著的促进作用。作为一项竞技运动，战术的安排对于比赛的结果有着非常重要的影响。本文简单阐释了战术意识在排球比赛中的作用，并对如何有效提升中学生在排球比赛中的战术意识进行了分析与探讨，以期为相关教学工作者提供必要的借鉴与帮助。

关键词 中学生 排球 战术意识 培养策略

随着我国教育体制改革进程的不断推进，体育课程在中学生学习中的地位越来越重要。在现代竞技体育运动中，已经不仅仅是对学生身体素质与体能素质的提升，训练学生良好的心理素质与战术意识也是非常重要的教学目标之一。排球本身是一种对抗激烈且回合频次较高的运动，有时候关键得分对于整局比赛的胜利有着重要的影响。如何让学生在平时的训练、比赛中积累更多的实战经验，进而提升其对于比赛的观察、分析以及判斷能力，并最终根据赛场的实际情况做出针对性的有效对策。如此一来，学生的排球战术意识会得到良好的提升，这种对赛场实况的掌控以及对机会的把握能力对于学生今后的学习以及发展有着深远的影响。

一、战术意识在排球比赛中的意义与作用：

（一）有助于学生在排球比赛中发挥出正常水平。在排球比赛中，赛场上的形式瞬息万变，机会也稍纵即逝，学生只有根据赛场上的变化及时的做出相应的措施才能够将自己的正常水平发挥出来并赢得比赛。与平时的训练不同，赛场上的对抗尤为激烈，其对于学生的动作反应有着更高的要求，很多学生在训练场的成绩良好，一旦走上赛场就失误连连，这就是因为其对于排球赛场上的战术安排没有做到位。因此，如何有效的提升学生在排球赛场的战术意识对于发挥其正常水平有着显著的促进意义。

（二）有利于学生在比赛中抓住机会并赢得比赛的胜利。排球不是一个人的运动，其是要靠各成员之间的相互配合来共同完成的。各球员之间的相互配合牵扯到对技能的使用以及战术的安排，不同成员需要依靠自身的优势给予对方球员以身体或者心理上的打击，进而获得比赛的最终胜利。很多时候战术会随着赛场的实际情况而改变，这对于球员自身的战术意识有着较高的要求。球员在赛场上根据形势的变化而及时对战术进行调整是其比赛经验与智慧的高度结晶，与其超强的判断能力和应对能力是密不可分的，这样以来学生才能在赛场上将技术与战术进行完美结合，进而取得胜利。

二、如何有效培养中学生在排球运动中的战术意识：

（一）结合教材课程以及训练内容培养学生运用技术的战术能力。根据教材中的内容不断培养学生对排球技术的运用与掌握能力，且最终让其达到活学活用的效果，这种训练方式有利于提升学生在赛场上的战术意识。学生通过对排球技术的熟练掌握而逐渐在心中产生如何进行攻防转换以及战术安排，这种战术意识也是教师在平时教学中通过潜移默化的方式来逐渐熏陶、引导形成的。

（二）结合学生的身体素质与体能训练培养学生的战术意识。排球运动对于学生的身体素质以及体能有着一定的要求，加强对学生身体素质与体能的训练也是平时排球运动中的重要组成部分。因此，在对学生进行呢身体素质与体能的训练时不能再单纯的将其当做身体训练来对待，而是应该配合战术意识来进行。排球运动中对于学生的身体训练方式是多种多样的，将其与排球技术以及战术进行相结合有助于两者的完美渗透，让学生在训身体练的同时逐渐培养起战术意识。

（三）强化学生对实战经验的积累以不断培养学生的战术意识。排球属于一项竞技运动，平时的训练与实战之间的差距还是很大的，学生的战术意识往往与其实战经验有着很大的联系。因此，教师在学生平时的比赛中一定要注意给学生灌输战术意识：首先，教师在比赛之前应该教给学生做好充分的准备活动，为其强调比赛中的战术安排以及比赛中应对意外情况的必要措施；其次，教师还要认真观察学生在赛场中的表现，看清自己球队中的不足之处，然后及时的改变战术策略。最后，教师还要对整个比赛进行分析与总结，找到我方存在的不足之处，让学生从中获得经验和教训，进而为下一场比赛积累丰富的经验。

（四）引导学生在赛场不断开动脑筋、活跃思维以提升排球战术意识。排球战术属于“意识”范畴，战术的创造与安排需要学生充分发挥主观能动性。因此，中学体育教师在平时的授课以及训练中要注重对学生进行开放式的训练，以激发学生的创造性思维，让学生养成不断开动脑筋，凭借自己聪明才智解决实际问题的意识与能力。一旦学生具备了这种意识与能力，其在赛场上的战术意识也会自然得到提升。

三、结束语

综上所述，战术意识是排球运动中的一项无形技术，但是其对于赛场的最终结果又起着非常关键的作用。在排球运动中培养学生的战术意识有利于调动学生的主观能动性，同时对于激发学生的思维、开动学生脑筋以及促进学生的全面健康发展有着非常深远的意义。