高校俱乐部型羽毛球教学改革探析

李颜合

中图分类号：G847 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2018）07-100-01

摘要 随着我国体育事业的发展，球类运动受到了越来越多高校的青睐，羽毛球凭借近年世界大赛优异成绩及运动趣味性强等优势活跃于各大高校之中，受到众多师生的欢迎。然而，在整个校园俱乐部创建的过程中，羽毛球俱乐部的发展并没有及时跟上现阶段的社会要求。本文采用调查法、文献资料法针对如何推动高校俱乐部型羽毛球教学改革进行探究，为高校羽毛球俱乐部的健康发展提供参考。研究發现，高校羽毛球俱乐部创建者的真诚意识不够，专业技术人才匮乏，专项资金投入不足。

关键词 高校 羽毛球俱乐部 问题 对策

近年来我国高校体育事业不断的发展，国家相关事业也得到了进一步的深化改革，高校的体育俱乐部如雨后春笋般涌现，其中羽毛球俱乐部更是得到了众多高校的大力支持。羽毛球俱乐部的建立，对于师生身心健康都有巨大作用，得到了高校师生的广泛认同，能够让他们在锻炼身体的过程中，得到身心的放松，也可以将众多的羽毛球爱好者聚集在一起，共同为羽毛球事业的发展献策。因此，为更好的解决羽毛球俱乐部发展过程中的问题，提出如下对策。

一、增强创建者的真诚意识

调查发现，高校羽毛球俱乐部创建过程中，存在着一些虚假效应问题，这些问题的发生使得众多的资源得到了浪费。因此，我们想要推动高校羽毛球俱乐部的长期发展，那我们就必须要增强创建者的诚信，让他们以真诚的意愿进行羽毛球俱乐部的设立，从根本上明白这种俱乐部对于学校师生的重大影响。同时，羽毛球俱乐部创建者一定要重视校园文化的作用，要依托校园文化来建立与师生互动的体系。

二、引入和培养专业技术人才

高校羽毛球俱乐部的建设中，专业化的人才也是必不可少的，只有更多引进技术型的人才才能保证俱乐部的质量。目前大多数的高校都没有充足的人才储备，他们缺少专业人才进行训练，无法为广大的师生提供更加多元、高效的服务。因此，高校一定要更多的引进专业人才，在这基础上也要更多的重视对专业人才的培养，结合自己的实际，训练出一批拥有更高素质和专业能力的复合型人才，羽毛球教学的质量是与教师的技术水平直接相关。重视俱乐部教师的教学能力，定期外出培训及交流。在进行教学之前，教师集体备课研究，制订合理的教学计划，加深对羽毛球这个教学工作的总体理解，深入的分析教学的方式与意义。确保每位教师都能够因材施教，最大程度的发挥所有学生的潜能。

三、加大专项资金投入力度

在大多数的高校中，由于专项资金的匮乏，使得高校羽毛球俱乐部的各项活动的开展受到极大的限制。由于昂贵的羽毛球开支，使得高校羽毛球俱乐部的建立及开展比其他项目需要更多的资金进行支撑，因此，在进行高校羽毛球俱乐部创建时，要更多的向上级有关部门进行资金的争取，努力拓宽资金的来源，将得到的资金切实的运用到场地扩容、设施建设、设备购置等方面，通过这些完善的设备来吸引更多的师生进行运动，在这种情况下，俱乐部就会容纳更多的会员，收取更多的会费，以此能够更加长久的维持羽毛球俱乐部的发展，这对于羽毛球俱乐部的前景都是非常有利的。

在高校进行俱乐部型羽毛球的教学改革时，一定要更加重视羽毛球文化，将其纳入学校文化体系之中，进行俱乐部活动时，向学生讲解羽毛球竞赛规则与器材的使用方法，让他们能够更加文明的进行羽毛球活动，合理的使用羽毛球设备器材，养成不随意破坏俱乐部公共设施的好习惯。同时，高校羽毛球俱乐部也要加大对基础设施的建设，增强活动的力度，通过这些硬件设施的重视，能够更好的为俱乐部成员提供好的练习环境。在实践中，首先要对高校实际的硬件做调查，了解现阶段的实际硬件设施有哪些不足，积极进行整改。如羽毛球网破旧，无法继续使用，就必须采购新的球网；羽毛球场地过小，无法满足现阶段的俱乐部要求，就向校方申请扩大羽毛球场地等。通过调查，得到具体的改进方案，对那些老化的设施进行更新，为羽毛球俱乐部的顺利开展奠定基础。

四、组织开展多元化的活动

在高校羽毛球俱乐部创立发展过程中，要重视活动的多元化与教学的有效性，要更多的引进丰富多样的活动项目，以此来吸引广大师生进行运动。开展的项目必须有一定的趣味性，师生在兴趣的基础上才能更加主动地进行学习。例如，组织师生对抗赛来设置一些相应的奖金奖品，通过这种方式来增强师生的学习热情；另外，实行分层教学能整体提高羽毛球俱乐部的学习质量。根据学生的体能、态度等各方面来进行综合评价，在评价基础上进行分层，将所有的学生分等级，在各个等级中设置不同的教学方式与考试要求。

五、结束语

综上所述，当前高校羽毛球俱乐部的发展过程中，仍存在诸多问题，这些问题需逐一解决。为此，高校需投入更多的资金，引进更多的专业人才，实行更好的教学模式等；另外，高校还要更多的吸收社会的意见，集校内外各方力量来推动羽毛球俱乐部的长期稳定发展。