职业院校党建文化与校园文化一体化的研究与探索

林雄彪 林瑞管

摘 要：本文分析提出，在新的形势下，职业院校党建工作大有作为，党建文化与校园文化同样大有可为、大有作为。学校要重视研究党建文化与校园文化的关系，开展二者一体化的探索与实践，推进校园文化在党建文化引领下推陈出新、不断创新，推进校园精神文明建设，提升学校党建科学化水平。

关键词：职业院校 党建文化 校园文化 一体化

校园文化具有教育、导向、凝聚等功能，能起到耳闻目染、潜移默化的作用；学校党建文化是在党建工作过程中培育形成的包括指导思想、基本理念、组织行为、制度建设、活动形式等在内的精神与理念的总和，是校园文化的核心部分，引领着校园文化体系构建，使校园文化更好地发挥其独特的育人功能。新形势下，职业院校应该以一种全新的视角充分认识党建工作在校园文化建设中的地位，充分探究党建文化与校园文化一体化的可行性与必要性，积极进行创新探索与实践，努力推进学校党建文化与校园文化同频共振、共同进步。

一、党建文化与校园文化密切相关

1.党建文化与校园文化的基本目的是一致的

从工作对象来看，二者都主要是针对职业院校师生开展思想教育工作，强化先进文化渗透；从工作目的来看，二者都是为培养师生对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的信仰，培养具有正确价值观念、德智体全面发展的社会主义现代化建设者与接班人。因此党建文化有责任为校园文化提供一个明确的前进方向。而校园文化建设不能偏离党建文化的轨道，它的创新发展往往为党建文化提供经验借鉴。

2.党建文化是校园文化的重要组成与核心部分

党组织通过加强自身建设，增强自身战斗力和凝聚力，增强党员的党性修养与政治觉悟，创造出丰富多彩、引领时代潮流的党建文化来增强党对校园文化的驾驭能力。要对师生深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和爱国主义、集体主义、社会主义等教育，引导全体师生积极投身到教育教学改革与实践之中，不断推进校园文化建设，并保证校园文化“始终代表中国先进文化的发展方向。”

3.校园文化是党建文化的重要载体与重要形式

借助校园文化这一重要载体，可以使党建工作更为外显也更有实效，从而树立党的威信。形式多样、健康向上的校园文体活动，优美的校园设施文化，时时折射出职业院校的办学理念、教改实践、奋斗轨迹，处处展现出教职员工团结协作、奋勇争先、敬业奉献的精神风貌，能够进一步激发广大师生学习与工作的热情，推动党建在思想上、作风上、组织上和制度上的创新，不断丰富党建文化的内容与形式。

4.党建文化与校园文化相互促进、互为补充

职业院校党建文化涵盖校园文化的全部内涵，校园文化形式与内容的丰富又反过来强化和促进党建文化，二者相互影响、相互促进，相辅相成、互为补充。一方面，党建文化坚持党的先进性原则，能够坚持正确的价值导向，积极抵制不良文化的影响，保障校园文化沿着正确方向发展；另一方面，由于先进校园文化的熏陶，在校园内全力营造遵纪守法、尊师重教、团结向上、敬业奉献的良好氛围，使广大师生爱国爱党、爱校爱家的情感得到升华，进而推进党建文化创新与发展。

二、党建文化与校园文化一体化的意义

1.有利于巩固党的全面领导

加强党对校园文化建设的领导，确保校园文化的先进性、思想性、教育性，是全面从严治党、规范办学的题中之意。如果校园文化与党建文化各不相关、相互脱节，容易使校园文化偏离社会主义的方向，也容易出现党对学校的政治领导落空等现象。反之，学校党组织将校园文化抓在手中、落到实处，充分运用党建先进思想指导校园文化建设，能够抵制各种不良文化思潮的冲击，从而保证校园文化的社会主义方向；能够构建起党领导下的文化建设机制，进而巩固党对学校各项工作的全面领导。

2.有利于推进校园文化建设

坚持党建统领，着力将党建文化与校园文化合二为一、有机结合，能够在保证校园文化正确方向的同时，也能够凭借党组织的坚强领导，着力营造不同风格与特色的校园文化，积极推进文化创新，让校园文化充满生机，真正发挥校園文化的引导、熏陶、鞭策、激励作用，放大校园文化的思想政治教育功能。尤其在当前形势下，要创新文化载体、教育形式，以新时代中国特色社会主义思想体系教育武装师生，进一步统一师生的思想认识，进而促进校园文化推陈出新、与时俱进，促进校园精神文明建设。

3.有利于打造党建文化品牌

没有特色的文化是平淡的，没有品牌的党建是苍白的。学校党建以贯彻落实党的十九大精神为主线，以学习型党组织与学习型学校为目标，以先进文化建设为切入点，学习宣传新时代中国特色社会主义思想，加强思想政治教育和调控主流文化；科学引导党建文化与校园文化的有机融合，着力探索制度文化、环境文化、核心价值观文化等建设新途径，打造一校一品牌、一校一特色的学校党建和校园文化品牌，全力推进学校党建工作再上新水平。

三、推进职业院校党建文化与校园文化一体化的对策

党建文化与校园文化一体化是一项系统工程，需要在党组织的坚强领导下，整合各方面的力量，开拓创新、有序推进，创造出异彩纷呈、融合党建的校园综合文化。

1.坚持党组织统领文化建设

过去，一些职业院校党组织的作用曾经被削弱，党建工作与党建文化存在边缘化倾向，极大地影响了校园文化的先进性建设。建设战斗力、凝聚力、影响力强的职业院校党组织，是推进党建文化与校园文化一体化，推动教育综合改革，提高教育教学质量的前提。一要塑造校园文化核心。坚持党建优先、文化铸魂，从思想上、组织上、作风上、制度上全面加强党的建设，深入开展“两学一做”的常态化教育，创新党建工作机制，推进创先争优活动，完善党内政治生活，构建优秀、先进的党建文化，让党建文化真正成为校园文化的核心与灵魂。二要把准校园文化主旋律。通过强化党的领导，让爱国主义、集体主义和社会主义教育成为统领学校各项工作的主题，渗透到校园生活的方方面面，引导广大师生正确处理好国家、集体和个人的利益关系，教育广大党员始终保持党员的先进性，确保学校始终坚持党的教育方针和社会主义方向，引领校园文化始终坚持主旋律。

2.坚持党政、工、青、妇同频共振

工青妇学等群团组织是职业院校校园文化建设的主力军。将学校党建与行政工作有机地融合，将党建与工、青、妇、学等群团组织密切结合，同步谋划工、青、妇、学工作，统一部署党建文化与校园文化，这是推进党建文化与校园文化一体化的重要措施。一是建立联席会议制度。建立由书记室、校长室牵头的党政、工、青、妇（学）等联席会议制度，定期召开会议，相互沟通信息、交流情况，统筹部署党建文化与校园文化建设，集体制定年度工作意见，科学安排阶段性工作，民主研究重要项目与文化活动等，有助于树立党政合力、全校一盘棋的意识；方便各群团组织密切配合、协同活动、统一行动，提升党建文化与校园文化一体化的实效。二是党群组织同向同行。党组织引领工、青、妇、学等群团组织发挥各自优势，联合策划实施一系列文化活动项目，让二者一体化建设落到实处。比如，学校要举办大型艺术节活动，必须在党组织的统一领导下，各群团组织围绕既定主题，既联合发力又各有侧重，做到搭台同唱戏、齐唱一首歌。党组织开展“两学一做”“三基知识”等方面的知识竞赛，工会举行教职工革命歌曲比赛，共青团、学生会举办技能竞赛、体育竞赛、文艺演出等，工委组织女教师进行舞蹈与健康知识问答比赛，让校园文化活动围绕主题不走调、丰富多彩见成效。

3.党建文化寓于校园文化建设

既然党建文化与校园文化是一种我中有你、你中有我的关系，职业院校应该在党组织的统领下，将二者有机地结合起来，推进二者齐头并进、并行发力，克服过去党建文化与校园文化的“两张皮”现象。一是在内容上融合。在校园文化宣传内容方面，既要宣传一线教师爱岗敬业、无私奉献的感人事迹，宣传学生勤学奋进、立志成才的先进事迹，也要注意把握时代方向，宣传学校党建工作的新做法与新成效。党建宣传突出了学校如何深入贯彻落实党的十九大会议精神主题，如何深入学习研讨习近平新时代中国特色社会主义思想，如何进一步落实党员公开承诺、新型组织建设、机制创新、创先争优等，推进党建文化、校园文化一体化。二是在形式上进行融合。在网络、广播、内刊、宣传栏等各种校园文化载体上，开辟党员创先、名师风采等栏目，穿插介绍党员、名师等的先进事迹，宣传党员的先锋模范作用；而在党建文化载体上，也要開设教改成效、先锋论坛、科研动态等板块，向师生展示学校教学改革、队伍建设、教育科研等方面的成果，促进党建文化与校园文化相互交织、有机融合。

坚持党组织对文化建设的领导，坚持党建文化对校园文化的引领，是校园文化建设的生命线；不断创新校园文化，发挥校园先进文化的育人功能，是学校党建工作的重要职责。职业院校要以党建文化为引领，高度重视党建文化与校园文化的融合，将党建文化融入校园文化建设的全过程，保证校园文化的先进性方向，促进党建文化与校园文化沿着正确轨道持续健康发展。

参考文献：

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[3]郭俊仓，张士青，蔡科平.以党建工作促进校园文化的创新与发展[J].山西科技，2014（4）.

（作者单位：福建省鸿源技术学校，福建省安溪华侨职业中专学校）