基于风电企业教育培训工作探讨和分析

朱涛涛

摘要：此篇文章主要讲述了风电企业在实施教育培训工作过程中出现的问题，以及探究如何做好风电企业培训工作。同时针对于在职员工和新员工培训工作，应该提出不同的设计方案，促进风电企业的发展。

关键词：风电企业；教育培训工作；分析

风电产业是新兴的一项电源产业，在能源匮乏和国家政策的背景下，得到了长远的发展，特别是在人民大会召开的几次中，组装机迅速创新历史。目前为止，我国风电装机已达道150GW，历经数十年的时间风电企业规模已逐渐形成。风电企业的管理模式特点逐渐演变为远成集控、集中管理、状态检修。

一、风电企业教育培训工作的现状

随着不断推进和开发的后续风电资源，光伏电站和风电场的数量在持续增加，电厂之间的距离比较疏松，分布比较广泛。传统型电力企业教育培训体系和方式也比较分散，新能源企业发挥受到阻碍。经过研究调查可知，风电企业在最初新建时所选的位置偏僻、环境恶劣，对于人才缺少吸引力。传统型企业内部调动方式无法适应新建企业对于人才的需要，企业新员工均是来自于各中专院校的毕业生，专业技术水平有限，设计初期公司应将精力放在工程基建和扩张、后续资源培养，员工队伍主要是进行封闭式培训或者是在有经验的发电企业学习，或是到培训班学习，此类的方法均未形成有效的培训系统。

因为风电企业的员工团队，平均年龄比小，从事与风电企业生产专业技术工作的工龄小，无法形成师徒团队，从而阻碍了推行师徒协议的培训模式。

因为风电行业未形成一致的标准体系，岗位的技术水平要求也不高，没有相关行业规定无法，形成有效的培训体系。

二、建设风电企业教育培训工作的有效措施

为加速风电企业培训工作的推广过程，构成高效的人才团队，已经建立一套和风电企业特色教育培训相对应的培训体系，使其有着重要的意义。企业可根据风电企业的性能，提出全面的教育培训。工作内容目的是，为了全面提高风电企业员工的专业素养和职业技能。

（一）完善培训系统，确立责任

应先开展培训工作完善培训体系，确定各级的责任和权利，组建教育培训工作团队，负责培训的人员担当主任，组织各部门负责人担当副主任，成员由部门和班组培训员工构成。主要负责实施和开展培训工作。然后应明确培训意义和监督责任，各部门领导人是部门培训的负责人，应实部门教育培训工作，领导培训员应开展部门培训工作。班组班长是班级第一责任人，应贯彻落实班组的培训教育工作。领导组培训开展班组技能培训时，公司负责培训工作的部门应作为监督部门，主要负责监督、检查各部门培训工作的情况以及领导负责人是否负责任。

（二）建设考试制度

组建生产技能人员的考核制度，是企业发展教育培训工作的主要内容之一，首先应组建年度专业技术考试标准，设置生产初级工、中级工以及高级工等考试提纲和范围。针对考试结果，做出对应的奖惩措施，以此激发每个员工工作的积极性，同时形成优胜劣汰的考核制度。按照考试机制的建立情况，应建立实时题库。针对于风电厂集控运行、风机控制检修专业、风机机务检修专业、电气一次和二次检修专业，划分题库内容，确定每个专业的题量和内容，根据实际情况进行增添题库内容。

（三）建设培训督查和评估制度

保证培训效果和质量的基础是培训工作的评估制度和日常督察，首先应组建培训工作，抽查督查考核内容。在考核管理体系中，设置和培训有关的指标，再将培训工作纳入到生产活动中。

（四）启动网络培训课堂

因为风电场位置偏僻、分散，开展集中式培訓教育授课比较困难。因此应结合网络在线学习的方法，使用积分制方式管理，目前国内比较成熟的网络学习软件有许多比，学生可以购买在线学习的软件设备，选择必修课和选修课进行学习，从而有效提升员工的专业知识和技能水平。

（五）建设内部培训师制度

企业内部培训管理的有效管理模式是内部培训师。但在使用过程中，如何考核内部培训师是关键问题，许多员工专业技能和技能水平较高。但不喜欢抛头露面讲解知识，不愿意分享自己的才能。主要是由于公司缺少完善的激励制度，因此应使用好内部培训管理师的制度，从而健全内部培训师激励标准。

三、风电企业开展教育培训工作的意义

伴随着经济发展的加快，企业竞争更加激烈，因此风电企业对于员工也提出了更高的岗位技术要求。只有重视教育培训工作，更有效的更新员工知识技能，从而打造出企业需要的职工团队，让企业在竞争中立足不败之地。

第一，企业实施人才战略的表现是教育培训。企业竞争的根本在于人才竞争，企业若是想要让员工在资源方面可以快速进步，应该对员工进行理论和技术的培训，从而让员工认同企业文化和专业技能，实行企业经营理念，提高专业道德素养和业务水平，从而加速企业竞争优势的脚步。

第二，建设学习型企业需要教育培训。创建学习型企业是适应社会发展和自身发展的根本需求，学习型企业的关键是创新和改革，主要有知识和学习的创、新企业员工的成长。建设学习型企业应结合企业发展目标，有计划组织员工开展培训工作，从而提高员工的整体素质和企业核心竞争力。

第三，提升员工技能素质的方法是教育培训。企业的核心主要表现在员工的能力和专业水平素质上，企业通过定期培训工作，让职工通过学习和培训，提升自己的专业水平和思想认知，逐渐由被动学习转化为主动学习。加强企业员工终身接受教育培训的积极性，从而树立终身学习的意识。同时根据提升学习素质和业务能力，从而获得一份保值财富，实现自我价值的提升。员工教育培训工作，已变成风电发展的主要内容。有利益于企业提高管理，加强竞争力，对于风电企业的持续性、科学发展有着重要作用。

四、结束语

综上所述，培养人才和建设人才梯队，对于风电企业有着重要影响，若要实现企业的可持续发展，则应密切重视员工的培养工作，企业应从实际角度出发，提出符合风电企业特征的培训管理建设制度。