建立依托《新闻写作》课程的新闻公众号可行性分析

孙佳 王子铭 张娅雯

摘 要：随着微信公众平台的快速发展，微信公众号的数量已经超过八千万个。而如何依托《新闻写作》课程优势把学生的新闻写作能力进行切实的提升却是摆在我们面前的一个现实的问题。本文将系统分析如何依托《新闻写作》课程，建立学生自己的新闻公众号。

关键词：新闻写作；公众号；品牌

众所周知，《新闻写作》是大部分新闻学、传播学及相关传媒专业的一门新闻类必修课程，该课程的设置旨在通过学习，使学生全面掌握新闻写作的基本理论知识及技巧，通过有效的实地练习迅速提高学生的新闻写作水平，写出合格的新闻报道作品，提高学生的专业素质，从而使其具备从事记者职业的写作基本功。

微信公众平台2012年8月正式上线，据腾讯官方数据，截止2015年三月份末，微信公众号已经超过八千万个，而微信用户中有近80%的人关注了微信公众号。同时，更多的传统媒体人开始选择微信公众号作为自己发布新闻信息、传播知识、进行舆论引导的阵地。在这样的受众优势下，微信公众平台成为了众多纸质媒体与新媒体融合、自媒体人实现个人理想的首选。微信公众号在多媒体技术的基础之上可以推送图片和文字，传播者可以快速方便的得到用户的反馈信息，而受众也可以满足互动的必理，因此微信公众号从出现到现在备受各个团体单位与个人的喜爱。

1.利用微信公众号的平台扩大学生作品的影响力

2017年1月22日，中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的第39次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2016年12月，中国网民规模达7.31亿，有53.2%的互联网普及率。在我国，有6.95億的手机网民，电脑使用率不断下降，手机、平板电脑抢占个人网络设备的使用率。根据《2016年中国互联网新闻市场研究报告》显示，互联网新闻市场用户规模达到5.79亿，其中手机端网络新闻用户规模为5.18亿，占移动网民的78.9%，互联网新闻成为网民高频使用的基础类网络应用。移动市场上，社交媒体、手机浏览器及新闻客户端已成为移动新闻市场主要入口。2011年1月21日，腾讯推出即时通讯工具微信，到2016年9月，微信日登陆用户达到7.68亿，55%用户每天使用微信超过1小时。微信公众平台自2012年8月23日正式上线后，已经取得了爆炸式的发展。在此背景下，可以采用设立微信公众号的形式，推广学生自己采写的新闻作品，并形成广泛影响。学生也可以利用微信公众号这个有效平台，刊登自己写作的新闻作品，彰显新闻人的赤子之心。

2.《新闻写作》课程保障了微信公众号的正常运行

《新闻写作》这门课程使学生掌握了新闻写作中的各项基本要求及新闻写作学科的基本知识，了解并掌握各类新闻体裁的写作要求。经过这门课程的学 习，学生具备了消息写作的基本能力，了解新闻写作理论的基本常识，并为将来从事新闻职业奠定了一定的岗位技能知识。而《新闻写作》是一门极其重视实践的课程，学生将会在课堂上进行大量的写作练习，而这些大量的写作练习将为公众号的正常运行提供了强大的坚实后盾。郎清平在《日趋理性成熟，泛媒体化和商业化并存——微信公众号发展现状、问题及趋势》中指出微信公众号发展中依然存在“原创内容需求增多，微信公众号创新不足，用户数据造假"等间题，提出对于原创内容的保护与创新是目前微信公号发展面临的巨大困境。优质的原创肉容是确保微信公众号生存发展的王道，目前微信公众号在内容建设方面出现同质化，抄袭成风、服务型公众号沦为广告平台、追求低级趣味和观点极端等问题。而如果公众号的运行能够依托《新闻写作》课程的话，此种现象将会在一定程度上得到缓解。原因在于：第一，学生的习作不会有抄袭之嫌，这在一定程度上避免了当今公众号文章互相抄袭，内容出现同质化的问题；第二，学生的习作将有任课教师进行把关，对公众号追求低级趣味及观点极端的问题，也能有所遏制；第三，大部分由学生创建的公众号不同于社会上由相关公司经营的公众号，它不以盈利为目的，学生创建的公众号在一定程度上更符合公众号建立的本质特点——在新媒体时代，更好地利用新媒体这个平台传播信息，所以不会沦为广告平台。

3.依托《新闻写作》课程建立的公众号发展将遇到的问题

从当今公众号的发展状态，我们可以发现，任何一个公众号的发展壮大都不是一帆风顺的，依托《新闻写作》课程建立的公众号也面临同样的问题。首先，如何“涨粉”，除了要在内容上提升自己一样，与“粉丝”的互动也成为当今公众号面临的共同问题，如何加强与粉丝的互动，进而增加用户的数量，是公众号建立者不可回避的问题。第二，加强品牌形象塑造。作为公众号，同样需要发展自己的品牌，塑造品牌形象，但这往往是作为学生不太熟悉的领域。尤其相对于新闻专业及其他传媒类专业来说，内容往往是擅长的，但对公众号的营销方面则是薄弱的。学生对互联网的思维习惯是陌生与缺乏的。

但不管面对什么样的问题，把《新闻写作》与公众号的建立结合起来，对二者来说都是一种有益的尝试，无论是对学生提升自身的写作能力，还是提高《新闻写作》课程的授课效果，都是一种有益的尝试。

本论文为沈阳大学2018年度教改项目《基于项目制的产教融合人才培养机制的创新研究与实践》的部分研究成果

本论文为沈阳大学2018年度大学生创新创业项目《追梦赤子心——沈大新闻公众号运营项目》的部分研究成果

参考文献

[1]谢新洲，安静.媒体微信公众账号的现状与发展趋势.新闻战线，2014（9）：37-40

[2]杨淑娟，刘景景.沈阳.媒体微信公众平台服务发展现状及对策——基于"新媒体指数"大数据平台的分析.新闻与写作，2015（2）：10-14

[3]黄楚新，王丹.微信公众号的现状、类型及发展趋势.新闻与写作，2015（7）：5-9

作者简介：

孙佳，沈阳大学音乐与传媒学院 讲师；

王子铭，沈阳大学音乐与传媒学院 学生；

张娅雯，沈阳大学音乐与传媒学院 学生