运城市重点中学羽毛球运动开展现状及对策研究

周勇 李云鹏

摘要：该研究采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等方法，对运城市盐湖区羽毛球运动开展现状进行调查分析，从运城市重点中学羽毛球开展基本现状、羽毛球普及推广现状、羽毛球竞赛训练体系建设现状、羽毛球运动开展的因素几方面进行调查并分析。

关键词：羽毛球运动；现状；开展；运城市中学

一、研究对象和研究方法

（一）研究对象

研究对象是运城市重点中学羽毛球运动开展现状。

（二）研究方法

1.文献资料法

在中国知网、网络资料平台等，经过文献材料的整理、归结、分析、加工。

2.访谈法

通过对大量的运城市中学走访和调查，对中学生的交流和在职的体育教师的访谈，得出相关的结论。

3.数理统计法

这里对调查数据用excel对数据进行分析。

4.问卷调查法

以运城市盐湖区四所重点中学为研究对象。

二、结果与分析

（一）运城市重点中学羽毛球运动开展基本现状

1.运城市重点中学羽毛球场地设备情况

运城市重点中学羽毛球的场地设备情况。羽毛球既有室内场地又有在室外操场并且网架齐全的是康杰中学，这是由于康杰中学是运城市排名第一的重点高中，为了体现学校的整体发展水平，所以场地设备比较齐全。只有室外操场的，但是网架齐全的是运城中学，因为运城中学在运城市的知名度是唯一的一个能和康杰中学相比较的中学，所以场地设备与康杰中学相近，但是仍有差距，盐化中学和海泉中学是因为课程安排需要和课间活动的限制，把更多的资金和精力用于文化知识学习上。

2.运城市重点中学羽毛球兴趣班的开设情况

经走访多所中学和访谈多位体育老师得知，运城市各个中学现阶段均未开设羽毛球兴趣班。从研究结果上看，羽毛球课的教学内容开设率很低，体育课中的羽毛球活动也只有在自由活动时才可以开展，由此可以看出，普及率低和学校重视度是制约羽毛球运动发展的主要原因。

3.运城市重点中学组建球队羽毛球队、协会或学生社团组织情况

仅仅康杰中学有羽毛球队、协会或学生社团组织。而运城中学、盐化中学和海泉中学则没有组建关于羽毛球的球队、协会或者学生社团。说明运城中学、盐化中学和海泉中学的学生在课余时间很少能得到系统的羽毛球训练，学校的重视力度和投入力度都不夠乐观，这也是影响羽毛球运动在运城市重点中学发展的主要因素。

4.运城市重点中学生参加羽毛球锻炼的时间统计

康杰中学的学生参与羽毛球锻炼的人数比较多，并且锻炼的时间比较长，运城中学和盐化中学的中学生参加羽毛球运动人数与运动时间大致相同，海泉中学是私立学校，通过对本校的教练和体育老师的访谈知道海泉中学是封闭式学校，平时学生很少有时间出来活动，能选择羽毛球作为固定课余活动方式的学生更少。说明了羽毛球的健身和教育娱乐的价值没有得到充分的利用。

5.运城市重点中学学生参加羽毛球的动机调查

在参与羽毛球运动的学生中，大部分的学生都是想锻炼身体，喜欢羽毛球，占总比例41%。而另外一大部分学生是为了应付考试才选择羽毛球，占比例22%。由此可以看出，在被调查人群中，真正喜欢羽毛球的人数还是比较多，此外就是为了应付考试，所以说羽毛球还是有缓解压力和提高学生交际的作用。

（二）运城市重点中学羽毛球运动竞赛训练体系建设现状

1.运城市重点中学羽毛球运动竞赛开展现状

运城市的各种中学均参加过市级的羽毛球比赛，所参加的比赛是由运城市的几所中学一起组织的市级比赛，只有康杰中学参加过省级的羽毛球比赛，几所中学都没有参加过国家级的比赛。

经过对各所中学的访谈了解到，康杰中学有相对专业的羽毛球队，经常代表运城市的中学外出打比赛，所以康杰中学参加的羽毛球比赛次数相比于其他三所学校来看比较多。海泉中学因为是私立学校，学校管理比较严格，课程安排比较紧张，学生的精力和重心都在文化课的学习上，而运城中学和盐化中学的教学能力相差不多，对于羽毛球以及羽毛球的比赛也没有做到足够的重视。

2.运城市羽毛球运动竞赛训练经费来源

经费来源是羽毛球队伍发展的重要保证，所以学校需要稳定充足的资金来开展羽毛球运动。经调查和访谈得知，运城市重点中学羽毛球运动竞赛发展正处于萌芽阶段，目前开展的比赛大都是市内的校园间比赛，外出比赛的仅仅是康杰中学一个。比赛所需的羽毛球拍和大多比赛服装鞋子，主要靠学生自费。学校则承担举办活动的经费，还有部分经费靠社会赞助，这样的模式大大减少了学生的参与热情，阻碍了运城市重点中学羽毛球运动的稳步发展和提高。

三、结论与建议

（一）结论

1.运城市重点中学的羽毛球教学，普遍存在着场馆设施的严重不足，场地设施简陋，少数学校配备室内的羽毛球馆，并且很少对外开放，满足不了教学和学生课外锻炼的需要。

2.运城市重点中学羽毛球专项体育教师的数量较为缺乏，造成体育教师和教练的代课任务繁重，工作量大，在课堂的教学过程中，教学内容比较单一和传统。

3.运城市重点中学培养运动员的起点不高，羽毛球教练或老师资源较少，而且普遍业务能不强，中学的领导把工作重心集中在学生的文化课教育上，也很难做到全面。学校的训练经费也是运城市重点中学生羽毛球队整体水平落后的直接原因。

参考文献：

[1]朱建国.羽毛球运动教学与训练教程[M].清华大学出版社，2015，3.

[2]付强.羽毛球训练对中学生体质影响的研究[D].淮北师范大学，2015.

（作者单位：陕西师范大学体育学院）