探讨知识转化模式在护理实践中的应用进展

贺培培

[摘要]我国护理实践工作随着国家社会的发展而不断的加强，而对于其护理工作的研究工作也随着时代发展而不断加强。由于护理工作直接影响医患之间的关系，所以加强对护理工作的研究也具有一定的现实意义。但由于护理实践过程是一个相对缓慢的过程，因而导致护理研究工作的知识转化模式不能顺应护理工作开展的需求。本文就以知识转化模式在护理实践中的应用以及其当前的进展进行论述。

[关键词]知识转化；护理实践；作用；应用；措施

引言：通过对护理实践工作进行大量的研究，为护理实践提供一定的技术保障，同时能够有效促进护理工作的开展。本文就以护理研究所得的知识理论向护理实践过程中转化为中心思想，来探讨知识转化模式对护理实践的作用以及如何加强知识转化在护理实践中的应用。这就对相应的护理工作研究者以及护理人员提出了一定的要求。希望通过本次研究能给相关人员提供有效的参考，进而加强护理工作。

1 知识转化模式的意义

由于在护理实践过程中，护理人员是病人与医疗部门建立和谐友好关系的纽带。这就对护理人员的工作提出了一定的要求。护理人员的工作能力及工作态度，直接影响到病人的情绪以及病情的处理情况。而对于在当前的护理实践过程，由于大部分人员都是通过相应护理高校培养出来的专业人员，所以其工作能力有一定的保障，但其实践操作的具体过程还存在一定的缺陷。因而，为了保障其护理人员的专业素养以及工作能力。医疗部门通大量的理论知识作为护理工作开展的基础，以此来加强其相关护理人员的工作效率以及工作质量。当然在相应的知识转化模式当中，把隐性的知识向显性的知识过渡，这相当于是一个升华的过程，让其护理人员对相应的护理工作又有一个全新的认识。但在这些理论知识在护理工作当中转换时，存在一定的转换难度，再加上当前医疗部门护理实践当中对知识理论转化不到位，从而无法保证其护理工作顺利开展。所以知识转化模式能够有效的促进护理工作的开展。

2 知识转化对护理实践的作用

2.1 提升护理人员的素养 通过对护理实践知识转化模式的了解，发现在护理知识转化模式当中，对其知识转化的过程相当于是把抽象的理论知识概念，应用到实际的护理工作当中。在这个转化的过程中，主要是依据相应研究人员的研究成果，做到有理有据的转化。而这个转化的过程就需要相应的护理人员进行转换，把相应理论知识转化为其实践过程中的具体操作，这样的转化方式本身就对其护理人员的能力提出了要求。由于其对护理工作的研究当中，更多的是对护理这个行业内在的知识研究。所以在相应的知识转化当中，就存在了隐性知识的转化，这样一来就对护理人员的水平以及技术能力都提做出了巨大的挑战。同时在相应知识转化过程中加强了对护理人员的技术要求，也让护理人员的技术水平在相应理论知识的转化过程中，有一个进步和提升，从而加强护理人员的职业操守和职业素养。

2.2 加强护理人员的工作质量 在前面有提到，在对护理工作研究结果的转化过程当中，涉及到其内在知识之间的隐性转换。这就对其相应的护理人员提出了一定的基本要求。首先要求其护理人员的工作能力能够达到其转化的标准。其次，在转化的过程中，要求其护理人员能够结合实际情况进行相应的知识转化，以保证研究结果转化的有效性。而这就是知识转化模式当中的显性过程。护理人员通过对相应知识的显性转化过程，在转化的过程中加强对护理工作的再定义及再强化。有效的帮助相应的护理人员加强对自身素质的培养和能力的锻炼，从而提高其工作效率，并且有效的保证其工作质量。此外，护理人员是医疗部门与病患之间沟通交流的纽带，同时也能让相应的护理人员充分的做好自己的本职工作。在工作过程中能够及时的发现病人的需求以及时刻关注病人动态和病患心理并及时的上报，加强对病患的管理工作。而在相应的知识转化模式当中就能有效的加强其护理人员的工作质量，进而达到护理实践的要求。

2.3 推动护理工作的开展 通过对护理实践的结果并进行相应的知识转化，让护理人员的护理工作能够高效有序的开展。而对于知识转化模式，不仅是单纯的理论知识向具体护理实践转换，更加主要的是把相应的理论知识，再次通过护理实践来加强以验证其真实有效性。这个发展过程，对于护理人员的护理工作开展是非常有必要的。其中包含了隐性知识，隐性与显性知识以及显性与显性知识之间的三个不同知识转化模式的转化，更加主要的是，通过相应的护理实践知识转化模式的循环转化，达到护理实践知识传播和技术扩散的目的。从而综合不同的护理实践所得的结论，让整个护理工作变得有依据，有目的性，从而加强护理人员与病患之间的关系。

3 加强知识转化模式在护理实践中的应用

3.1 加强研究者的实践 在护理工作当中，对具体的研究结果进行相应的知识转化时，会发现其中有的护理知识和理念已经不再适用于当前的护理实践。如果只是一味的套用，将会破坏护理工作开展的秩序。出现这样的情况，主要原因是护理实践研究者没有跟上当前护理工作的发展需求，才会导致相应的知识不符合护理工作开展的条件。为了避免这样的情况发生并让知识转化模式在护理实践过程中，能够有一个更好的发展和应用。所以就需要加强相关的护理工作研究者对护理工作的再认识，并且能够结合护理实践的发展状况做一个全新的知识研究和知识讨论，以保障其研究工作开展的必要性。除此之外，还要加强试验研究者与护理实践人员之间的有效对接工作，以至在具体的知识转化过程中更加符合护理实践的应用。从而保障护理研究结果能够符合护理工作当前的发展，从另一个角度来看，也能够加强知识转化模式在护理实践当中的应用，从而推进护理实践工作能够更加有效的开展。

3.2 加大对护理工作的管理力度 通过研究发现，护理工作人员是进行相应知识转化的主体部分。如果护理人员在知识转化为护理实践的过程中，不能有效的把研究者的实验结果通过知识转化模式彻底的转化为护理实践所需要的知识理论。就会使得相应知识转化模式变得没有意义并且达不到护理实践开展的需求。所以为了加强知识转化模式，在护理实践中的应用。首先就要对其参与护理工作的实践人员，进行一定的基础培训和技能强化。其最主要的目的就是通过加大对护理工作人员的管理力度，使得其护理人员能够在意识上，加强对知识转化模式的重视。从而保证其在具体的工作过程中，能够提升护理实践的工作效率，进而提高护理实践的质量。与此同时，就能有效的保证护理人员的工作质量，让护理工作能够更加顺利的开展。也让护理人员和病患之间能够更好的沟通交流，从而增进医疗部门与病患之间的关系，建立良好的护理环境。为知识转化模式在护理工作中，能够发挥更大的作用提供基本保障。

4 结束语

总之，知识转化模式推进了护理实践，使得护理工作能够更加高效，有序的完成。当然，在通过对其研究过程中，存在一些缺陷。导致相应的知识转化模式，在护理实践中并不能完全的转化过来。但总的来说，这样的知识转化模式有效的加强了护理工作的開展和实施，同时也让护理实践能有个基础保障。在这里希望我国医疗部门的护理实践工作能够越做越好。

参考文献

[1]钟婕，周英凤.知识转化模式在护理实践中的应用进展[J]中华护理杂志，2017，52（11）：1366-1370.

[2]靳英辉，李紫梦，魏洪悦，等.多途径转化护理研究成果促进护理质量持续改进[J].中国研究型医院，2017，4（03）：12-19.