从高中生角度谈金融风险的培养

摘 要：随着网络社会的日益发展，网络经济已经成为金融市场发展最快、最具潜力的经济体系。网络经济所带来的便捷影响着生活的方方面面，新时期，各大网商平台的蓬勃发展，人们的购买力不断上升，高中生作为年轻的一代，喜欢接触新鲜事物，显然已成为了支撑网络经济活力的主体之一，但是高中生也是心智尚未成熟的群体，活跃在网络经济上必然面临着一定的金融风险。因此，本文从高中生角度出发，对高中生金融风险的培养与防范作一综述，旨在提高高中生的金融风险意识保护自身权益。

关键词：高中生；金融风险；网络金融；培养

随着经济的快速发展和科技的进步，现代化发展无处不在，高中校园周边环境也与时俱进，随处可见的移动支付方式已成为了当今高中生消费支付的主要方式，无论是大街小巷，小商店亦或是大超市，都可以通过支付宝、微信、翼支付等快捷方式。还有许多高中生已经开始使用网上平台进行购物消费，方便、快捷、高效的消费方式使高中生沉浸在这种快节奏的生活中，享受更加优质便捷的服务，但是，另一方面，便捷所带来的金融风险不可小看，还是未成年人的高中生更应该加强金融风险意识，在享受便捷生活的同时保障自身经济权益免受侵害。

一、网络金融的发展现状及影响

近些年，网络经济发展迅速网上购物平台也越来越多样化，网络金融带来的支付领域逐步扩大市场，甚至线下实体店、超市和商场等也都将支付宝、微信、财付通等第三方支付作为支付主体。电子货币给人们的出行带来了方便，减少了人民币在现实生活中的應用。但网络是把双刃剑，网络金融带来便捷与福利的同时，网络金融的发展也伴随着金融风险，比如网络平台可能会暴露个人身份信息，甚至被不法人员恶意利用进行网络虚拟诈骗等，对个人日常生活和信用等级带来不良影响，甚至蒙受财产损失。

二、高中生防范金融风险的措施

（一）培养金融风险意识

金融风险的意识培养应该从小开始，从小树立正确的消费观、金钱观和价值观，不盲目攀比。高中生正处青春期，是人生观、价值观成形的关键时期，家长及学校应关注高中生的心理状态，有的学生喜欢攀比，追求名牌衣服、名牌包等奢侈品，却不考虑自身家庭实际情况，向父母索要金钱无果的情况下，甚至寻求网络贷款平台，借钱消费，高中生心智发展尚未成熟，很多事情不能全面考虑，不计后果，更有许多高中生缺乏与家长或老师的沟通，在金钱的利诱下，开始向网络平台贷款，满足自己一时的消费，更有部分高中生由此变得一发不可收拾，贷款金额越来越大，利息越来越高，产生巨大心理压力，无法向父母交代，甚至选择结束生命来逃避。因此，从小培养孩子正确的消费观和金钱观，在接触网络金融时，家长给予适当引导，培养金融风险意识，做到理性消费，真正利用好网络金融所带来的便捷。

（二）提升明辨是非能力

网络金融起步晚，发展迅猛，潜力巨大，但与之相匹配的管理制度还需要不断完善。网络金融存在着多种安全隐患，其技术风险、市场风险、监管风险都不容小觑，一些网络黑客利用网络技术对网络、电脑造成数据破坏，甚至有的利用网络漏洞盗取用户信息，带来一系列的安全隐患。因此，在错综复杂的网络金融市场下，高中生应该提高自身明辨是非的 能力，对网络有理性的判断，有一定 的安全防范意识，保护自己手机信息和电脑信息的安全，保障自身安全和财产安全。

（三）学会利用法律武器保护自身权益

网络科技的发展日新月异，网络在我们的生活中无处不在，年轻蓬勃具有朝气的高中生对新事物具有很强的接受能力，因此，网络金融对高中生而言不足为奇。更是有很多高中生利用网络逛淘宝、唯品会购买衣服或日用品，逛当当网、亚马逊购买书籍，逛美团、百度外卖购买美食或点外卖，各种各样的网络服务在高中生的生活学习中随处可见，但在方便娱乐了自身的同时，还有可能造成自己信息的泄漏。特别是在某些平台会出现一些不法界面，高中生无法清晰分辨，或者容易轻易相信网络，导致自身权益受到损害，甚至可能带来财产损失。因此，高中生应树立法律意识，熟悉互联网金融监管体系，当自身权益受到侵害时，懂得利用法律维护自己合法权益。

三、结语

综上所述，网络金融和市场经济的迅速发展，给我们的生活和学习带来了极大便捷，同时，更多的诱惑、更大的风险挑战也随之而来。作为高中生，努力学习科学文化知识，丰富自身思维判断能力，树立正确的人生观、价值观、金钱观，科学合理消费，培养金融风险的意识，拥有分辨网络平台优劣的慧眼，在遭到损失时懂得利用法律维护自身合法权益，在新时期的背景下，控制自我，拒绝诱惑，对今后的人生发展具有重要意义。

参考文献：

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作者简介：

亓至巍，山东省莱芜市第一中学。