浅谈新课改背景下初中英语教学方法的创新性

【摘要】英语是当前应用非常广泛的一门语言，所以英语的教学引起了人们的重视。初中阶段的英语学习可以说起到了承上启下的作用，老师应该重视初中英语的教学。在新课改的背景下，老师要能够根据学生们的性格特点以及实际需求，不断的调整自己的教学方法，并且能够在教学中增添一些有趣的教学活动，多添加一下学生们感兴趣的内容，从而提高学生们英语学习的兴趣，从而调动学生们英语学习的积极性，提高学生们的英语水平，促进初中英语课堂教学效率的提高。

【关键词】新课改；初中英语；教学问题；方法；创新

【作者简介】冀芬，怀安县左卫中学。

教育的目的在于能够为社会培养出优秀的人才，通过教育的形式，不断的为社会输送高素质的人才，为社会的进步而做出一定的努力。英语是一门语言，那么它就具有很强的实际作用，在交际中有着很大的用途。所以在初中英语的教学中，老师不仅仅要重视学生们英语基础知识的传授，同时还要注意学生们对英语运用能力的培养，能够让学生们能够有效的运用所学到的英语知识，促进学生们的发展。虽然老师也在不断的努力进行教学方法的调整，但是仍然没有取得理想的教学效果。下面我简单谈谈新课改背景下初中英语教学存在的问题以及初中英语教学方法的创新。

一、新课改背景下初中英语教学存在的问题

1.教学观念落后。影响初中英语课堂教学效率的一个主要原因是老师在教学中仍然受到传统教学理念的束缚，教学观念还比较落后，导致课堂教学质量不高。很多老师虽然在跟着新课改的步伐在进行教学方法的调整，但是并没有真正体会到新课程改革的思想，对新课改内涵的理解不是非常的透彻，所以在教学观念上没有一个全新的认识和转变。很多老师仍然习惯性的运用灌输式的教学方法进行教学，没有尊重学生们的主体地位。并且很多老师仍然将教学的重点放在了学生们的成绩上，忽略了学生们的全面发展，这不符合新课改的理念，不利于学生们的学习。

2.缺少课堂互动。在初中的英语课堂教学中，老师和学生之间缺少必要的沟通和互动。老师仍然是课堂的主宰，没有意识到学生们的主体作用，也没有意识到将课堂归还给学生们的重要性。导致学生们在课堂学习中只是单方面的进行知识点的记忆，老师则是单方面的进行知识的讲解。在这样的情况下，老师和学生之间缺少必要的沟通，老师不了解学生们具体的学习情况，学生们也无法更好的表达自己的见解，在这样的课堂学习中学生们的学习效率不高。

3.忽略学生们学习兴趣的培养。很多老师都认为教学的重点在于提高学生们的成绩，在于向学生们传递更多的知识，并且将更多的关注点都放在了学生们的分数上。在这样的情况下，老师忽略了学生们学习兴趣的培养，导致学生们对英语的学习缺少主动性，始终处于一种被动的学习状态，学生们没有明确的学习方向和学习目标，导致英语课堂的教学效率不理想。

二、初中英语课堂教学方法的创新

1.注重师资队伍的建设。教师的素质对教学效率有着非常重要的影响，所以为了提高初中英语课堂的教学效率，学校要重视师资队伍的建设。对于学校教师素质比较低的情况，学校可以采取一定的措施，例如，可以组织学生们对自己的任课老师进行评价，也可以组织老师对优秀教师的课堂进行观摩学习，除此之外，学校还可以组织老师进行说课比赛、组织老师听讲座等等。通过这样的方式方法能够为教师综合素质的提升提供一个有效的途径，也能够为教师提升自我提供一个动力。只有提高教师的综合素质，才能促进课堂教学效率的提升。所以各学校要加倍重视师资队伍的建设，为教学质量的提高奠定基础。

2.采取多元化的教学方式进行教学。为了更好的进行初中英语的教学，首先老师要注重学生们学习兴趣的培养，只有激发了学生们的学习兴趣，才能够促进学生们的英语学习。为了激发学生们的学习兴趣，老师要能够采取多元化的教学方式进行教学，通过多种多样的教学方式来调动学生们学习英语的积极性，促进学生们的英语学习。所以在初中英语课堂的教学中，老师要能够根据学生们的性格特点去设置一些教学活动，例如，初中生比较喜欢听歌曲，那么老师可以将课堂教学的内容融入到歌曲中进行教学。当前多媒体教学是一种比较受欢迎的教学方式，老师可以适当的运用多媒体进行教学。

3.注重良好师生关系的建立。每一个阶段学生都具有这样的特点，他们一门学科的喜爱程度取决于对老师的喜爱程度，取决于和老师之间的关系，尤其是初中的孩子在学习上更容易受到师生关系的影响。所以在初中的英语教学中，不仅仅要进行教学方法的创新与调整，同时还要注重良好师生关系的建立。为了建立良好的师生关系，老师要能够细心的观察自己的学生，并且能够关注学生们的言行举止。老师要多和学生们进行交流，进一步的去了解学生，真正清楚学生们的所需以及学生们在学习中所遇到的问题，从而建立良好的师生关系。在英语课堂教学中，老师要尽量保持一种和蔼可亲的态度，并且能够用微笑去面对学生。面对学生们的疑问老师要耐心的进行讲解，并且要经常鼓励学生们，促进学生们的学习。在这样的课堂教学中，师生关系和谐，能够有效的激发学生们英语学习的欲望，促进英語课堂教学效率的提高。

在新课改的理念下，老师要注重教学观念的更新，并且能够不断的进行教学方法的创新，探索适合学生们的教学方式，促进学生们的学习。

参考文献：

[1]周智忠.新课程下初中英语教学中的问题及对策[J].山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育），2010（03）.