临场发挥的基本套路

钟铧 南茜

有人说，上考场就如同上战场。这个观点虽然有一定的道理，但也不尽然，上考场没有那么恐怖。写考场作文，虽说功夫在考场外，但临场发挥也是很重要的。在考场上，如果沉着应对，认真读题，见微知著，思考周全，扬长避短，遇到问题时不急不躁，冷静处理，有效补救，就能减少失误，从而取得令人满意的成绩。

考场心态要放松

不要太紧张。考试很重要，但绝不是一考定终身。在考场上，如果压力太大，情绪就会被动，思维就会短路。在去考场的路上，可以默念16字方针：量力而行，不急不躁，尽力而为，不慌不忙。

不要太悲观。有的考生一看到作文题不太熟悉，就觉得天要塌下来了。这种心态不好，不利于考场发挥。高考作文题不会太怪、太难，因为教育部有规定，高考作文命题首先必须坚持可写性原则，不允许出太怪太难的题，即要让考生有话可写。即使遇到不太熟悉的作文题，你也不要灰心。如果作文题确实有点怪、有点难，也没关系，你觉得难写，别人同样会觉得难写，你们还是在同一起跑线上。

不要太自信。有的考生一看到作文题似曾相识，或者以前写过类似的文章，就有点沾沾自喜，这很危险。你要牢记这样一句话，高考作文就是要“智慧地表达自己的智慧”。这里有两层含义：一是要表达自己的智慧，即人生感悟、思想火花、独到见解、深刻认识等；二是要富有智慧地表达。所谓自己的智慧，就是对事物有富有个性的理解、思考。所谓智慧地表达，就是指要善于运用表达的技巧，要生动、形象、流畅、富有张力。要做到这两点，不是一件容易的事。在考场上遇到似曾相识的文章，千万不要高兴得太早。

写作任务要明确

考场作文跟平常的作文训练是有区别的：平常的作文训练不受时间限制，可以进行修改，重写；考场作文受到时间的限制，不能进行大面积修改，必须保持卷面干净、整洁。

写考场作文的时间不会太长，也就是一个多小时。怎样在有限的时间内发挥出自己应有的水平，写出高分作文呢？起码要做到以下“16要”：审题要全面，立意要深刻，文体要选准，书写要规范，卷面要整洁，语言要流畅，主旨要突出，提纲要简洁，标题要醒目，开头要精彩，结构要完整，结尾要有味，字数要足够，检查要仔细，修改要慎重，发现问题要补救。

只有做到这“16要”，在考场上才能在有限的时间内组织好材料，写出高分作文。要做到这“16要”，平时要多积累。在平时的写作中，要多进行谋篇布局的训练，养成良好的思维习惯，培养思考问题的逻辑性和条理性，减少作文中明显的错误。平常训练有素，在考场上才能有备无患，在短时间内弄清命题者的意图，选择最佳的立意角度行文，写出获得阅卷者青睐的高分作文。

“重点工程”重点抓

在写考场作文时，“重点工程”是审题、立意、文体、结构、拟题、开头、结尾。对“重点工程”，要竭尽全力重点抓。

1.选准文体

在1998年高考前，作文题是指向单一的，明确要求写成记叙文或议论文。从1998年开始，命题提出“淡化文体，突出表达”的要求。到了1999年，索性变成“除诗歌外，文体自选”。到了2001年，就变成“文体自选”了。

“淡化文体”不是说“不要文体”，而是淡化“单一命题的单一的文体”。在同一命题下，你可以选择不同的文体。选择文体的标准有两个：一是哪种文体适合表达主旨，二是哪种文体适合你写。一旦选定了文体，你就需要按照这个文体的规范来写，而不能弄得议论文不像议论文，记叙文不像记叙文。

2.简化结构

写作就像盖房子，盖房子时，结构一定要扎实；写作文时，结构一定要完整。高考作文常用的结构模式有并列式、层进式、引议联结式、一线串珠式。

选用哪种结构好？标准有两条：一是审题立意之后，你要思考怎样表达作文主旨，最好采用哪种结构，你就选哪种结构；二是你最擅长采用哪种结构。两者结合，不可偏废。

在写作过程中，要注意简化结构。如果文章头绪太多，剪不断，理还乱，弄得阅卷老师一头雾水，你就甭想得高分了。

简化作文的结构，需要注意以下几点。

①可以采用考前精心准备的现成的模式化结构，這样既节约时间，而且保证文章的质量。

②段落最好精简化。这样，阅卷老师才容易在极短的时间里把握大意，及时发现亮点。

③每段的首句最好主旨化，一个段落的主旨，最好放在段首句。也就是说，段首句应当体现主旨，展示文采。

④精彩之处最好让其单独成段，以便引起阅卷老师的注意。

3.快速审题和快速立意

作文的审题和立意，不能脱离或偏离材料，要全面、仔细地阅读材料，从材料出发，全面考虑，选择立意的角度。

审题、立意要坚持整体性原则，全面把握所给材料的主旨，切忌根据材料局部断章取义，立意作文；要坚持筛选性原则，对不同角度的立意进行筛选，选取白己占有材料丰富、见解新颖深刻的立意角度去写；坚持创新性原则，避开大众化立意，选取新视角，开拓新思维，发表新见解。

审题立意的方法多种多样，有的专家甚至总结出了几十种。其实，没那么复杂，比较管用且运用得较多的方法有以下五种。

①关键词句把握法。关键词句往往是“文眼”，隐藏在材料中，审题时要把它们“揪”出来。关键词句，要么是所给材料中议论性的语句，要么是材料中反复出现的语句，要么是人与人或物与物之间的对话，要么是转折复句“但是”后面的分句……一旦找准了蕴含着材料主旨的“文眼”，也就找对了审题立意的突破口。

②辨明关系法。任何事物都是相互联系的。作文材料有依存关系（如学与问）、主次关系（如奉献与索取）、取舍关系（如自卑与自强）和条件关系（如继承与创新）等。辨明这些关系，有利于立意。审题时，用得最多的可能是找因果关系，由材料中列举的现象或结果，推究出造成所列现象或结果的本质原因，找到最佳立意。

③多角度思考法。现在的材料作文大多提供多则材料，所给材料中有多个人或物。从不同的人或物的角度进行审题和立意，就会有不同的观点。

④同异筛选法。此方法对组合性材料作文尤为适宜。如果提供的组合性材料内涵是一致的，可以抽取其不同的内容，确定立意：如果提供的多则材料内涵不一致，甚至相差很远，那么，应摒弃不同的方面，寻找交叉甚至重合的点。

⑤意蕴解读法。所给的材料，如果是一则寓言故事或者一首诗，那么，审题的关键便是对其意蕴进行正确解读。解读时，既要立足文本，不脱离所给材料，又要善于联想和想象，由物及人，联系自己的人生体验、思想情感、价值认知等，还要由表及里，透过现象去深入挖掘事物的本质，挖掘其真正的内涵，从而确定立意。

4.拟个好题

题目居于一篇文章之首，是文章传递信息的有机组成部分。现在的高考作文，大多要求“题目自拟”。题好一半文，这种说法虽有夸张之嫌，却凸显出题目在整篇文章中的重要性。文章题目的优劣直接影响读者对文章第一印象的好坏。

同学们在自拟高考作文题时，不能犯以下常见错误：把话题当标题；缺少新意，无创新性；不精练，冗长呆板；横空出世，与内容毫无关联；太大太泛，大而不当……

自拟高考作文题时，要准确鲜明，符合材料的内涵。如果对材料把握不透彻，不妨就拟非论点式的题目，如“由……想到的”“从……谈起”等。拟题要简洁凝练，醒目上口：要新颖生动，不落俗套，能激起读者的阅读兴趣；要含蓄隽永，富有启发性；要体现文体特征，如果写记叙文拟成议论文的题目，就文不对题了；要有文采，读起来上口，听起来悦耳……

高考作文的拟题技巧有许多种，常见且管用的方法有以下几种。

①故意反常法。如“十五岁的老朽…‘败了，多好”“世上只有爸爸狠”。

②公式法。比如写关于团结的文章，就可以拟题为“1+1>2”。

③谐音法。针对当前一些中学生重理轻文的现象，可以拟题为“要重理‘亲文”。

④借用法。对影片名、歌曲名、古诗以及成语等直接引用或改造，使之成为文章的题目，都可以算是借用。

5.开个好头

写作文的开头部分，不能犯以下常见错误：东拉西扯，观点不明确，甚至没有观点；追求花样，自娱自乐，弄巧成拙；拐弯抹角，故弄玄虚，入题太慢；照抄原材料或引用复述原材料，不简练，中心话题或观点“千呼万唤不出来”……

优秀的作文开头，大多中心明确，一下子就让阅卷老师了解了写作者的论点（论题）或中心思想；形式精巧，主要表现为句式的整齐和表达方式的独特：富有文采，即使写议论文，也可以运用排比等修辞手法，使文章文采斐然，灵动飘逸。

作文开头的技巧不少，细细总结，有几十种。在这里，向大家推荐几种常用的技巧。

①题记式。题记对文章起着提纲挈领的作用，它简洁，或意味深长，或富有哲理，或文采飞扬，使人眼前一亮。

②直白式。直白式的作文开头，或直截了当亮出自己的观点，或开门见山叙事，起笔点题。这样，干净利落，犹如暮鼓晨钟。

③概括复述式。概括复述式的作文开头，对文章的内容先进行概括性的介绍，在记叙文中就是对人物、事件作简介，在议论文中则是用精练的语言引出所要议论的问题，在说明文中则是对所要介绍的事物作简要说明。

④叙事感怀式，一个生动有趣的故事，往往能够很快抓住读者的眼球。在写作时，从自己感悟较深的某件事写起，在记叙或议论中引出话题，能起到引子或铺垫的作用。这样的开头有一种真实感，也便于抒情或议论。

⑤蓄势强化式。大量采用对仗、排比等修辞手法，组成整齐的句群。这样的开头方式，用来状物，景象纷呈；用来叙事，酣畅淋漓；用来说理，气势磅礴；用来辩论，排山倒海；用来抒情，汪洋恣意。

⑥巧设悬疑式。有一篇作文，开头第一段只有一句话：“这是一个15岁的‘老朽。”悬念是引人人胜的磁石，是进入故事的跳板，能勾起读者的注意力，激发读者的阅读兴趣。

⑦引用式。在文章一开头引用名人名言，也可以引用诗句，既增加文章观点的可信度，也增强文章语言的感染力，还可以使阅卷老师欣赏你的文学积累、語言表达的功力。

6.结个好尾

结尾是作文的一道重要工序，写得不好，会使文章显得结构松弛，黯然失色；写得好，则可以使文章显得结构严谨，大添异彩。

常见的结尾方法，主要有以下几种。

①点睛式。用简洁或富有哲理的语句归纳总结，揭示中心，点明意义，议论收束，突出主旨。

②照应式。或照应文题，或照应开头，使作文前后呼应，文脉贯通。

③引用式。用名言、俗语、警句、歌词或诗文结尾，收束有力，余音绕梁。

④排比式。这样的结尾方式在内容上能照应前文，但又不是简单的重复，而且有深化主旨的作用。同时，语意亲切感人，语句富有节奏感，能使阅卷者击节称叹。

⑤设问式。有考生在《人生也是一张答卷》一文中这样结尾——“在人生这张大考卷上，问题看似简单，答案看似丰富多彩，但真要交出一份满意的答卷，远非想象中那么简单。你会如何作答呢？”这种结尾方式不仅引人深思，还会产生一种强烈的震撼力。

⑥后记式。通过形象生动的比喻来进行抒情，既文采飞扬，又发人深省。

7.写足850字

现在的高考作文，大多有一个要求，“不少于800字”，少字会导致扣分。你必须要把你想表达的内容在800字以上的篇幅内表达清楚，最好能动之以情，晓之以理。你要考虑好行文的节奏和情感表达的节奏，先说什么，后说什么，先说时怎么说，后说时又怎么说，不能三言两语就说完了。在写作时，努力写出850字左右。

要写足850字，对不善于表达的同学来说，可能有难度，但办法还是有的：换个角度阐述，让文章表述更全面；多用修饰语，使文章更加生动；多引用名言警句，让文章更具说服力…

中途发现问题快补救

1.发现自己的考场作文立意出现偏差，怎么办

发现自己的考场作文立意出现偏差，如果文章篇幅尚未过半，仍可以进行补救。最好的补救方法是先在草稿纸上修改标题，以强化立意的准确性和深刻性。一旦修改成功，再改到考卷上。

如果文章有小标题，也可以按照上述办法进行补救。如果前面的论点不清、不深、不周全，或者停留在表面上，可以及时增加论述语段，深入、准确地阐明观点。如果前面的论点偏颇，可以增加一个过渡语段，对前文的论述进行修正，并阐述新论点。接下来，另起一段，选择新的材料进行论证，结尾时再次概括提升。

行文结构如果采用递进式和对照式，可以显示后文修改的内容有了新的变化和提升。

2.发现自己的考场作文出现用材不当的情况，怎么办

发现白己的考场作文出现用材不当的情况，如果篇幅才过半，赶快另起一段，选择合适的简洁的新材料，只做简要论述.再另起一段，选用合适的简洁的新材料，依旧只做简要论述。如此这般，用两段来进行弥补，以递进的方式进行阐述。

如果文章过半，发现只是例子扣主题不紧或阐述不明，可在用完素材之后，加一小段重新阐述，点明说清即可。

3.发现自己的考场作文表达欠佳，怎么办

要加强考场作文的表达效果，提高语言表达能力是平时必须重点关注的问题。在考场上临时抱佛脚，效果肯定不会好。但是，有时候，如果方法得当，也许能有一点效果。

发现自己的考场作文出现表达欠佳的情况，如果是议论缺失，可以考虑把议论文用先议论后举例的方式改一下，改为先举例后议论，即在叙述完例子后，添加针对该例子的议论语段：如果是点题不够，就着手对中心论点进行适当的阐述：如果发现结尾不满意，结尾无力，可以考虑增加一个段落，照应题目、开头，或引用名言，或巧设比喻，或发出号召，以增强文章的感染力。

4.发现自己写不满800字.怎么办

在考场上，如果写不满800字，就会导致丢分。因此，只要不是画蛇添足，你就得写下去。

怎么写？可以考虑采用追加写作法，对前面写过的内容进行追补或加工。常用的方法主要有“复释性追加”和“归并性追加”两种。

“复释性追加”是指将前文讲过的意思换一个角度或换一种方式加以解释或强调，采用“也就是说”之类的过渡句，另起一段侃侃而谈。“归并性追加”是指对前文写过的内容进行有选择性的定向性的归纳，常采用“综上所述”之类的过渡句，另起一段侃侃而谈。

这里所说的两种方法，是不得已而为之的方法。如果你的“追加法”运用得不好，就可能画蛇添足，弄巧成拙，劳命伤“分”。

在考场上，临场发挥很重要。丰富的积累，加上良好的临场发挥，就能成就一篇佳作。请阅读下面这篇考场作文。

[例文]

独上高楼

重慶考生

昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。

——题记

曾经以为，古代文人的生命会简单而明了，时代赋予他们简明的期望：入相出将，封妻荫子。然而，是谁？偏偏要抛开那些世俗的期望，独上高楼，为自己的人生另择一条路？

李白

是黄沙漫天，北风吹雁中骑驴高歌的歌者吗？是以霓为线，以虹为钩的海上钓客吗？是遍访青山绿水，且歌且行的游者吗？在那个繁华的时代，人们对你的期望是歌功颂德。你偏偏要独上高楼，在朝要高力士脱靴磨墨，在野要放白鹿于青崖之间。

于是你注定会孤独，“举杯邀明月，对影成三人”。然而，你傲然，“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒”。

我们回望唐朝时，站在盛唐中间的不是帝王，而是你啊！

酒入豪胸，七分酿成了月亮，剩下三分啸成了剑气，一吐就是半个盛唐。

苏东坡

是拣尽寒枝终不肯栖的寒鸦吗？是举杯邀明月的饮者吗？是穿越了十年生死痛苦一场的痴汉吗？

在那个群星荟萃的时代，人们对你的期望本是韬光养晦，游戏笔墨罢了。你偏偏要独上高楼，你的光芒刺痛了那些习惯于黑夜的眼睛，你注定要承受官场和文坛一起泼来的污水。

我只看见你青青的竹杖，脚上的芒鞋，被雨淋湿的脊背。你的笑容从容洒脱，你的眼中只有秋风绿水泛清波。

你坚守着自我，从而达到让后世永远仰望的高度。

辛弃疾

是落日楼头，断鸿声里的江南游子吗？是恨古人不知你为狂人吗？是不啼清泪长啼血的悲鸟吗？

在那个崇尚享乐的年代，人们对你的期望本是吟花弄月，卖弄诗文罢了。你偏要独上高楼，“把吴钩看了，栏杆拍遍”。

一边是“斜阳正在，烟柳断肠处”，另一边是“宝马雕车香满路”，而你，执意要做灯火阑珊处的伊人。

你痛斥，“君莫舞，君不见，玉环飞燕皆尘土”；你彷徨，“倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪”；你期待，“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”。

我多想跨越千年时空，共你醉明月！

在菊花开遍的南山西畴，临清流而赋诗：在明月朗照的深山竹林，抚琴而长吟。在明月下，你们独上高楼，抛开世俗的期许，在青山绿水间吟诵着流水般轻扬的诗句。

在那些“昨夜西风凋碧树”的时代，你们独上高楼，抛开了世俗的期许，守护了自我，于是守护了历史的期许。