学问立身，点亮人生

粟琛

走进历史经典的长河中，我捧起一捧清泉，这捧清泉就是《论语》。

《论语》是浩瀚星辰，在文化的夜空中熠熠生辉；《论语》是炎炎烈日，能驱散人们心底的阴霾。我读《论语》，读到了学习之道。

学习之道，在于思考。子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”人非生而知之者，孰能无惑？惑而不思，其为惑也，终不解矣。遇惑則思，惑辄去也。“即使我身处果壳之中，我仍以为自己是宇宙之王。”著名科学家霍金曾在《果壳中的宇宙》一书中写下这样一句话。霍金是轮椅上的囚徒，却是思想的践行者。轮椅够小，好在宇宙够大，他的身体囿于方寸之间，他的思想却通往宇宙之极，他为我们理解黑洞和宇宙奠定了基础。毫无疑问，这就是思考的魅力。人与动物最大的区别便是人有独立的思考。“活到老，学到老。”人的身体会老去，但学习的态度不能懈怠。

学习之道，在于积累。子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”正如辽阔深邃的大海是由涓涓细流汇聚而成，我们的知识体系也需要日复一日地添砖加瓦。马克思历时数十年，整理、积累资料，写成《资本论》；王羲之练字入木三分，池水尽黑，终成一代书圣；李时珍踏遍大江南北，尝遍百草，《本草纲目》才得以传世……“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”为学如筑台，成功需积累。学习不能一蹴而就，只有积小流，才能成江海；积跬步，才能至千里；积知识，才能达成功。

正所谓学问二字，由“学”与“问”组成，除了“勤学”，还要“好问”。

子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文也。”虚心求教的精神，千百年来都被社会所推崇。但是，在科技高速发展的今天，一些人不肯低下他（她）高傲的头虚心向他人请教。他们高高地抬起头，以为这样能高高在上，殊不知，如果低下头来请教，就能懂得更多。“知之为知之，不知为不知，是知也。”请教他人，显示出自己薄弱的一面并不可耻，实事求是、敢于发问的精神反而能助自己更上一层楼。

博学而笃志，切问而近思。《论语》中的字字箴言，在现代社会看来，仍有极强的现实针对意义，值得好好学习。习近平同志在十九大报告中指出：“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”诚哉斯言！

少年兴则国家兴，少年强则国家强。我们青少年要成为有责任、有担当的一代。如今，我们能做的便是努力学习文化知识，坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，拼搏奋斗。

“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”我们青少年要以践行“学”“问”精神为基础，以报效祖国为目标，紧跟时代，砥砺前行，不负伟大时代，不负祖国重托。

读《论语》，研学问，获真知，筑未来，创辉煌！

点评：该文标题新颖鲜明，简练明快。引论部分，开篇点题，开门见山。本论部分，讲学习之道在于思考，在于积累，在于勤奋，在于谦虚好问，不断触题。结论部分，作者结合时代特点，紧扣中心。全文采用“总-分-总”论证结构，结尾上升到报效国家的高度，说明“学问立身”的必要性与重要性，深化了主题。文章旁征博引，语言流畅，首尾照应，结构清晰严谨，是一篇较好的议论文。