我变成了孙悟空

张景文

相信大家一定看过电视剧《西游记》吧！那里面给我留下印象最深的是孙悟空，他不但神通广大，还有一颗善良的心。他一个筋斗云能翻十万八千里，还会七十二变，陪着唐僧西天取经，一路上降妖除魔，帮助唐僧历经九九八十一难，终于取到了真经。我非常佩服他，有时我想：如果我能变成孙悟空，那该多好啊！

怀着对孙悟空的崇拜，一天晚上，我又拿起《西游记》读了起来。读着读着，我打了一个哈欠，过了一会儿，我觉得自己的身体慢慢沉了下去，一会儿又慢慢飘了起来。

我发现自己乘着一朵白云，飘了很远很远，来到一座美丽的宫殿。在这座金碧辉煌的皇宫里，玉皇大帝正坐在宝座上，笑眯眯地对我说：“悟空，你来了。你护送唐僧西天取经有功，現在本王奖赏你去人间享乐，你愿意吗？”我高兴地说：“愿意愿意，太愿意了！”告别玉皇大帝，我一个筋斗云翻到了人间。可是到了人间后，我发现人间并不是我想象的那么美好。在人间，有人正在承受着疾病的折磨；有的地方失火了，烧毁了人们的许多财物；有的地方地震了，家毁人亡，真是令人痛心！我可是神通广大的孙悟空，空怀一身绝技，如果不去解救老百姓，哪能在人间独自享乐？我下定决心，一定要在人间做好事，帮助人们抵御这些灾难，让人们过上幸福的日子。说干就干，我一个筋斗云飞到了太上老君那里，向他求得了灵丹妙药，治好了人们的病；我又一个筋斗云翻到芭蕉洞，向铁扇公主借来了芭蕉扇，把正在熊熊燃烧的大火扑灭，救出了火灾中的人们；我使了一个定身法，把地震中正在摇晃的房子和树木统统定在了那儿，人们安全的逃到防震棚中……

这时，我听见妈妈说：“你睡着睡着笑什么呢？做梦了？”我睁开惺忪的眼睛，笑着对妈妈说：“我梦见自己变成孙悟空了！”

【作者系河南安阳市钢城小学三·1班学生，指导老师：阎长运】

总评

“我变成了 ”是一篇让同学们发挥自己的想象来写的习作。《语文课程标准》也提出这样的理念：“鼓励学生写想象中的事物，激发学生们的想象力。”因此自由表达和有创意的表达是我们这类习作最显著的特点。以上三篇习作，语句通顺，用词准确，无错别字，标点使用正确。他们都以丰富的想象力、极具新意的构思，写出了自己想要变成的人或物，并且都发生了许多有趣的事，让人看了不禁沉浸其中。他们能将自己与主人公融为一体，收到生动、真实的效果。三篇习作又各有特色，一篇是变成了伟大的魔法师，按时间的顺序来写帮助了许多人，从而传达了一种助人为乐的精神；第二篇中的“我”变成了一只蚂蚁，按事情发展的顺序，通过动作描写、心理描写等将蚂蚁觅食、过河的过程呈现在纸上；第三篇是变成了孙悟空，运用法术拯救处在灾难中的人们，侧面表现出小作者对身处灾难中的人民深切的同情。

（周国珠）