博物馆宣传教育的创新探讨

曹夏雯

摘要：我国改革开放加快了物质文化建设，其中博物馆肩负着历史文化的收藏与宣传工作，且对自然科学研究发展具有重要作用。博物馆是我国历史文化传承的主要机构，其工作的开展主要是建立在为社会公众服务的基础之上，通过公众的参与和支持来提升社会公众服务意识，基于此博物馆在做好内部宣传教育工作的同时，需要进行不断的创新，这对博物馆的未来发展具有重要意义。本文主要介绍博物馆宣传教育内涵以及特点，并对博物馆宣传教育工作的创新进行探讨，为博物馆宣传教育工作的未来发展提供参考意见。

关键词：博物馆；宣传教育；创新

前言：

博物馆是社会进步与时代发展的产物，也是一个国家对文化遗传保护的重要场所，不但能够培养我国现代化复合型人才，而且在一定程度上肩负着人类人文环境、历史遗产以及人类自然科学文化宣传等的教育使命。但是目前我国博物馆在发展过程中出现了一些问题，比如缺乏宣传力度、科学指导不到位以及形式感较重等，在一定程度上无法起到有效的宣传教育作用，对此博物馆需要通过宣传教育工作的不断创新，来完善博物馆宣传教育理念。此外，博物馆是我国经济与文化发展的重要标志，具有较大的公益性质与较高的文化教育功能，因此博物馆需要通过不断创新来提升其应用价值。

1 博物馆宣传教育概述

博物馆宣传工作有狭义与广义之分，其中狭义博物馆主要是指通过不同形式的宣传工作，提高博物馆知名度与社会职能，并对外展示博物馆的文物概况以及本馆基本情况[1]。广义博物馆主要是通过不同宣传教育形式，提升人们对历史文化的了解，达到科学知识传播、弘扬历史文化的目的。博物馆的宣传教育工作，主要是指我国各级不同类型独立或者联合的，对公众宣传馆内历史文化的一切活动，宣传教育工作的形式多样化，包括出版相关书籍、宣传资料以及相关广告的发布等，所有的宣传形式都肩负着对博物馆教育的宣传使命。

2 博物馆宣传教育特点

2.1 教育性与服务性的统一

博物馆是文物的收藏与研究机构，也具有教育职能，博物馆教育工作与宣传工作有较大的紧密性。博物馆教育职能主要通过增加参观数量来实现教育工作，可以通过网络、宣传资料以及出版等方式来实现。博物馆也肩负着社会公共服务职能使命，通过“以人为本”理念，拉近博物馆与公众距离，这也是博物馆的服务宗旨。

2.2 科学性与通俗性的统一

博物馆文物的收藏主要是进行科学研究，对人类文明与神经文明发展实施探究，以实现现代社会文明的发展，这也是博物馆的主体部分，具有较大科学性。另外，博物馆宣传主要起到提升知名度效果，需要让公众完全理解宣传内容，但是受年龄与文化程度等因素的限制，大多数人不可能仅通过宣传就完全理解，为了提升对宣传的兴趣，在进行宣传资料编写时，应通俗易懂。

2.3 持久性与时效性的统一

博物馆主要以陈列的方式达到教育与服务的目的，陈列方式有基本陈列与临时展览两种，其中基本陈列突出了主题与性质，具有一定的持久性[2]。另外，博物馆的基本信息与文物陈列在较长一段时期内固定不变，具有较强的时效性。

3 博物馆宣传教育工作创新探究

3.1 加强媒体宣传

博物馆在对文物进行保护的基础上，需要保证设施的安全，这是博物馆宣传基础工作。若在博物馆开放期间，出现安全隐患，管理人员需要及时予以排除再对外开放。由于博物馆中的文物价值极高，这就要求管理人员在宣传过程中，严格按照宣传制度实施，对每个宣传环节都应制定应急预案，以保证媒体宣传的顺利实施。在宣传过程中，要做好安防工作，对问题及时发现并立即解决。媒体宣传应结合当地情况，通过大众接受的宣传方式，使人们对文物有较深的了解，并提升其文物保护意识。

3.2 以服务为保障优化博物馆内部宣传

博物馆宣传主要包括对内与对外宣传，以对宣传工作有效落实，其中内部宣传工作的宗旨就是为公众提供服务，吸引公众到现场对博物馆文物进行全面了解。在此基础上，博物馆管理人员应根据当地情况，提供合理、优质服务，坚持“以人为本”服务理念，保证博物馆内部宣传工作质量[3]。另外，文物主要是在一定空间内陈列，根据不同的主题进行展示，这就需要讲解员在讲解之前，对不同文物的历史背景、发掘时间以及文化性质等知识进行了解，不但需要较高的文化水平，而且还应具备一定的专业知识，只有这样才能真正做好博物馆内部宣传，使内部宣传落实到实处。

3.3 丰富活动载体搞好宣传教育

博物馆在进行宣传时，可以利用不同的有效场地实施宣传教育工作，还能够利用第二课堂的开设，对青少年进行文化教育，通过让青少年与历史文物近距离接触，以提升历史文化遗产保护意识[4]。此外，博物馆在进行宣传过程中，还需要对受教程度较低人群着重宣传教育，以提高历史文化知识，其中最為重要的是国防教育知识的提升，让人们在居安思危中提升爱国热情。博物馆宣传教育内容，还应避免枯燥无味，应当通过有趣的宣传内容，来提升人们对宣传的兴趣，以提高宣传教育效果，还可以与当地景区结合进行宣传教育工作，吸引更多文物爱好者。博物馆在宣传时还要与当地历史背景相结合，举办具有教育意义主题的宣传教育活动，并邀请知名文物专家，对文物知识进行传播，不但能够丰富活动内容，而且达到较好的宣传教育效果，使博物馆宣传教育有序进行。

结语：

综上所述，博物馆做好宣传教育工作，能够有效提升博物馆文化宣传能力，促进我国未来经济发展。博物馆肩负着我国文化发展的主要使命，其中包括对文物的收藏、保护、研究以及宣传教育等工作，由于现代文化的冲击，对历史文化的宣传教育工作成为了博物馆首要任务。在此基础上博物馆在进行宣传教育工作创新时，应改变传统宣传方式，这就需要解放宣传教育工作人员的思想，使创新工作顺利实施，能够有效促进我国博物馆发展，为我国社会文明建设与精神文明建设研究与发展奠定良好基础。

参考文献：

[1]刘丽莎.论博物馆宣传教育的创新思考[J].科技创新导报，2015（7）：237-237.

[2]李莉，李赞.科普教育中博物馆数字化的创新应用[J].科技风，2013（2）：205-205.

[3]林永峰.从文物修复教学谈博物馆教育模式的创新[J].福建文博，2014（4）：76-79.

[4]吴学婷.关于创新博物馆教育工作的几点思考[J].人力资源管理，2015（9）：156-157.