高琳
摘要:高校思想政治教育工作本来就是一个需要社会各方面配合的整体性工作,往往我们只是强调了高校思想政治教育工作中高校需要做的方面,而忽略了社会合力对于思想政治教育也有着非常重要的影响,社会合力和高校思想政治教育相互配合合作,可以促使高校思想政治教育更好地总结经验与发挥优势,积极应对新形势和新挑战,提升高校思想政治教育的成效。
关键词:高校思想政治教育 社会合力 意义 思路
中图分类号:G641 文献标识码:A 文章编号:1009-5349(2018)09-0141-02
一、社会合力介入高校思想政治教育的意义
(1)有助于增强高校思想政治教育的优势。中华人民共和国成立以来,尤其是我国实行改革开放以来,高校思想政治教育在长期不断的实践中努力探索和创新和发展,取得了很多的成就,积累了非常多的经验和案例。例如坚持把中国化马克思主义最新成果作为理论和方向指导,积极坚持和确保正确的发展方向;努力確保学生主体性的发挥,及时掌握学生的各种动态;坚持正面教育,坚持我国的主旋律教育等等。但是在实际工作中,因为主观原因和客观原因的影响,一些好的经验没有一直坚持和实行下来,没有把优势展现出来。一些高校在发展过程中,将思想政治教育的任务只交给思政课教师,同时也存在一些误区,只单纯追求量而不注重质的培养,例如追求就业率、考研率,为完成任务而忽略了最重要的学生的思想工作。社会合力可以给高校思想政治教育提供一些参考,社会需要什么类型的人才,高校可以有依据和考量,将社会工作的理念和方法用在高校思想政治教育中,可以将两者的优势相结合,社会合力为高校提供辅助,可以增强高校思想政治教育的针对性和充分发挥思想政治教育的优势。
(2)有助于应对教育环境变化带来的挑战。随着计算机技术引入中国和我国实行改革开放,我们国家和世界的联系越来越密切,并且世界的形势也在发生变化,表现在经济全球化,文化的交流和交融等等方面。这些大环境的变化,需要高校思想政治教育拿出有效的工作策略和手段去积极应对社会合力和高校工作相互配合,可以使高校、社会和家庭以及与之相关的一些部门相互联系,共同形成一种力量为高校思想政治教育服务,培养合格优秀的人才。社会各方面形成合力,可以为学生创造和优化更好的学习和成长环境;同时运用专业的方法和人才专家对学生进行专业的指导,有针对性地解决问题,让学生具有更大的能力去处理事情,去适应环境的变化。将社会工作引入进来,高校思想政治教育可以根据社会发展客观要求和大学生群体主观需要,创新发展,充实内容,能够有远见地看到一些问题,做到提前做好应对问题的准备,从容地面对环境的变化,用积极主动的姿态迎接挑战。
二、我国高校思想政治工作的现状
(1)内容空洞。一般高校思想政治工作都是只进行理论教育,大部分学校都是把思想政治教育依托于思想政治理论课上,缺乏对社会现实的观察和介入,对大学生面临的实际困难如经济压力、学习适应性、就业困难、人际关系、心理问题等关注不足,没有通过实际的社会情况和需求方面去进行思想政治教育。思政课教师人数配备不足,往往是一位教师面对一百名甚至更多的学生,教师在完成教学任务之后,根本没有时间和条件再去了解学生的思想状态。而且教师理论课的内容是纯理论的知识点,不能对学生的实践进行专门的思想上的指导,学生也对空洞的理论教育不感兴趣。长时间以来,内容的空洞和乏味使大学生对于思想政治理论课的兴趣慢慢减弱,而思想政治工作的效果也在减弱。
(2)队伍建设滞后。政治辅导员、班主任是高校基层的学生思想政治工作人员。我国的辅导员队伍还是有很多不足的。高校辅导员需要辅导员具备专业的能力,掌握专业的知识。其面对的是学生,所以首先要具备专业的心理学知识,还有处理问题的能力和对任何事情都充满积极向上的态度。我国高校中的辅导员队伍还不够稳定,并且在数量上不能满足需求,面对的学生太多,无法对每个学生都面面俱到。工作队伍的不稳定造成从业人员的随意变更或流失,从业人员的核心业务尚未形成,业务水平无法应对各类学生问题的出现。当前高校思想政治工作所存在的问题及其所面临的困难,充分表明我国高校传统的思想政治工作模式在实际运用中已经越来越不适应学校和学生的需要。
三、家庭、社会之间的合力立体联动中应对思路探索
(1)克服来自家庭教育的不良影响。家庭教育各有各的不同,不同的教育方式对大学生的影响是不同的,家庭教育方式的不合理不仅会对学生有影响也会对学校教育产生很大的阻碍作用,这也正是习近平总书记强调家风家教的重要性的原因。如果家庭教育中家长过分宠爱孩子,有可能会让孩子在性格上形成任性、自私、骄横、以自己为中心的缺点。而家庭暴力和“一言堂”的家风,家长对孩子的教育太苛刻,会伤害孩子的自尊心,也容易让孩子有逆反心理,对孩子的性格和发展也会产生不良的影响。同时,家长在生活中的行为对孩子也是一种无声的教育,孩子在小时候会模仿大人的行为,如果家长行为错误,会对孩子有消极作用。在孩子的成长过程中,家长起着重要的言传身教作用。家庭教育没有捷径,只有父母用正确的观念和正确的爱去教育孩子,才能保证孩子的健康成长。
(2)克服来自社会的不良影响。在我国当前社会的政治、经济和文化等领域存在着一些消(下转第140页) (上接第141页)极思想和错误思想,这是真实存在的,是一个事实。随着我 国经济的不断发展,出现了贫富差距问题,拜金主义,唯利是图,注重金钱、忽略精神培养的这些错误思想也都是存在的。在文化生活领域,随着网络等信息传播媒介的快速发展,一些西方国家趁机对我国进行文化上的侵蚀。在社会道德上,社会公德、职业道德都存在很多问题。这些不良现象直接影响我国大学生的观念和思想。因此加强高校思想政治教育,就必须克服来自社会上的这些不良影响。社会价值的多元化让整个社会的思想环境发生了变化。怎么面对和处理这些问题也是一个从没有遇到的问题。所以说,净化社会环境,是全社会每个人的责任,这也是为了我们自己的发展和生活必须做的事情;社会、政府机构、企业和有关部门更应该承担起自己的责任和义务,努力营造良好的社会环境。遇到任何问题,我们都需要采用实事求是的方法和态度,按照客观规律去解决问题和看待问题。高校大学生是社会发展和国家建设必不可少的人才和优秀力量,不仅受到社会环境的影响,大学生也会影响社会的发展。社会各方面联合起来为大学生创造一个能充分展现自己才能的健康环境,能够消除社会不良现象的影响,能够很大程度上促进高校思想政治教育,促进我们国家和社会的发展。
社会合力和高校思想政治教育的联合将会是社会和高校的双赢,社会合力为高校思想政治教育培养人才提供条件,高校为社会进步培养人才和贡献智慧。社会合力与高校思想政治教育的相互关系也是关系我们国家发展需要研究的重要问题。
参考文献:
[1]王思斌.社会工作导论[M].北京:北京大学出版社,1998:12.
[2]童敏.社会个案工作[M].北京:中国社会出版社,2O00:73.
[3]中共中央国务院.关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见[Z].中发[2004]16号.
[4]张耀灿,郑永廷,吴潜涛,骆郁廷,等.现代思想政治教育学[M].北京:人民出版社,2006:13.
[5]银红玉,曾长秋,阮东彪.社会管理创新视域中的思想政治教育大众化[J].大学教育科学,2013(7).
[6]吴安蓉.对大学生思想政治教育合力效应的思考[J].贵州民族学院学报(哲学社会科学版),2001(12).
责任编辑:刘健