辩证法在作文中的应用

靳杰 杨依国

学生要在作文中深刻地认识问题、分析问题、解决问题，让自己的观点正确，逻辑清晰，说理严谨，便离不开辩证法的运用。辩证法是关于自然、社会和思维联系、发展的普遍规律的科学，也是认识世界和改造世界的根本方法。现以材料作文“兔子脚印”为例进行分析。

作文材料：野兔是一种十分狡猾的动物，缺乏经验的猎手很难捕获到它们。但是一到下雪天，野兔的末日就到了。因为野兔从来不敢走没有自己脚印的路。当它从窝中出来觅食时，它总是小心翼翼的，一有风吹草动就会逃之夭夭。但走一段路后，如果是安全的，它返回时也会按照原路。猎人就是根据野兔的这一特性，只要找到野兔在雪地上留下的脚印，然后设一个机关，第二天早上就可以收获猎物了。兔子的致命缺点就是太相信自己走过的路了。

审题：我们可以从兔子的角度分析它失败的原因，如因循守旧、固步自封、经验主义、走老路、自以为是、时间在变正确的路也在变、一时的成功不等于一世的成功等。正确的做法就是要与时俱进、学会变通、用发展的眼光看问题、具体问题具体分析、敢于創新、风险与机遇并存、突破自我等。若是从猎手的角度来分析，也可以写善于发现规律和利用规律等。现以“敢于创新”为论点进行阐述。

一、联系的观点

联系指事物内部矛盾双方和事物之间所发生的关系。事物的联系是普遍存在的、多种多样的。如：因果联系、由个体到整体，由现象到本质，时间、空间、领域上的由此及彼。。

因果联系：有其因，方能得其果。议论文经常从为什么的角度分析说理，或由果溯因，或由因推果。例：我们要敢于创新。因为若是一味的走老路，那么你明天的内容只能是今天的重复，没有变化，没有进步，人生必将因固步自封而成为一潭死水，失去生机与活力。所以，创新才是前进的不竭动力，要敢于创新。

由个体到整体：个体存在于整体之中，与整体发生联系；整体由个体组成，没有个体就没有整体。由个体到整体的过程，是由特殊到一般的过程，是认识的深度与广度发展的过程。例：一个人的生命要变得多姿多彩，需要创新；一个集体要不断的进步，需要创新；一个民族、一个国家要发展得更好，也需要创新。

由现象到本质：现象是事物本质的外部表现，是局部的、个别的；本质是事物的根本特征，是同类现象中一般的或共同的东西。因此，本质比现象深刻、单纯，现象则比本质丰富、生动。由现象到本质、由特殊本质到共同本质、由初级本质到更深刻的本质，这是人类认识由浅入深、不断深化的辩证过程。例：兔子走老路导致失去性命现象，其本质内涵是因循守旧并不可取，敢于创新才是王道。

时间、空间、领域：举例时由古到今，由中到外，由自然界到人类社会，由文学到体育到音乐等领域，都是联系的应用。

二、发展的观点

发展指一切事物都处在永不停息的运动、变化的过程中，整个世界就是一个无限变化和永恒发展着的物质世界，发展就是新事物代替旧事物的过程。我们要坚持用发展的观点看问题，与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。明白内、外因的辩证关系与量变、质变的变化。创新不是一日之功，我们要有敢于创新的勇气，还要有坚持创新的毅力。刮目相看需三日之期，集腋成裘也要数月之力。只要坚持下去，终有“会当凌绝顶，一览众山小”的一天。

三、矛盾的观点

矛盾的对立是指双方相互排斥、互相斗争。所谓统一，是指矛盾双方在一定条件下相互依存，并依据一定的条件向自己相反的方向转化。矛盾具有普遍性，也有特殊性，我们要如实反映事物的本来面目，就必须一分为二看问题，把握事物的主要方面，这是两点论与重点论的统一。

对立与统一：创新是思想上的开拓进取，是物质世界的发明创造，是政治体制的革故鼎新。创新不是摒弃继承传统，没有传承的创新是无源之水，没有创新的传承也很难薪火相传，创新与继承是对立统一的。创新也不是急躁冒进，创新应是在对自身条件与外界环境充分了解的情况下做出的理性客观的判断，创新的步伐需要勇气，也需要谨慎。

矛盾的特殊性：没有下雪时，野兔原路返回尚危险不大，但是下雪后，野兔的末日就到了。野兔没有具体问题具体分析，只是一味走老路，不敢创新，最终成为别人口中的美食。

两点论与重点论的统一：创新带来前进的动力，同时也带来挑战与风险。挑战与进步同在，风险与机遇并存。我们要敢于创新，不惧险阻，开创人生的新境界。

将辩证法用于作文当中，可以使内容更充实，逻辑性更强，说服力更大。议论文需以理服人，增强了文章的思辨色彩，自然会令人眼前一亮，振奋警醒。

靳杰，杨依国，山东邹平县第一中学教师。