小学班主任要多长“几颗心”

杨平发

[摘 要]班主任面对的是几十颗无瑕、纯真的心灵，面对的是多个繁杂善变的童心世界。当班主任，要做好自己的工作，就一定要专心研究学生的心理、生理和行为特点，了解学生，关心和相信学生，尊重学生，学会与学生交朋友。

[关键词]班级管理；班主任；爱心；责任心；耐心；信心

[中图分类号] G627 [文献标识码] A [文章编号] 10079068（2018）21009601

班主任面对的是几十颗无瑕、纯真的心灵，面对的是多个繁杂善变的童心世界。班主任如何才能深入了解学生，及时掌握学生生活和思想的情况呢？如何才能把班主任工作做得出色呢？回首这些年的班主任工作，的确感到当一名小学班主任不容易，现谈谈当好班主任要有的几颗心。

一、当班主任要有爱心

班主任既要做学生知识的传授者，又要做学生进步的引路人。班主任要有爱心，特别要关注后进生，要善于从他们身上发现发光点，而改变他们。曾经我班有个学生，是全校知名的“头疼人物”，他经常不遵守纪律，还调皮捣蛋，学习成绩一塌糊涂，是一个让人感到“无计可施”的学生。我发现这个学生活泼好动，并且知错能改。于是，我及时给予表扬，经常和他谈话，让他觉得老师是他的朋友，从此树立自信。我认为，后进生只是不把心思用在学习上，他们也有许多可爱之处。渐渐的，我与他架起了信任和沟通的桥梁，他有什么想法都告诉我。通过这件事情，我深深地感受到，教师只要有爱心，功夫不会白费。也正如教科文总干事马约翰先生说的：“世界上只有一种教育――愛的教育。”班主任要有爱心，要把自己的心奉献给每一位学生，这样才能赢得学生的尊敬和喜爱。

二、当班主任要有责任心

班主任是否有责任感直接影响着班主任工作的成败，一个有责任心的班主任才可能创造一个优秀班级的。就拿关注班级卫生管理这件事来讲，当刚接手一个新班时，班主任还不了解具体情况，那么就要在学生做值日时予以关注，一旦发现一些细节做得差，一定不能不管，应指导学生做好为止。再细点说，就是有一个凳子没有放好，有一个粉笔头滚落在地上，有一个撮箕稍微放歪了点，班主任都要提出来，或身体力行在学生面前把事情做好。在一开始的时间里，还要经常指导监督，让学生都养成一种认真负责、细致专心的良好习惯。以后，便可以安排学生来监督和管理。当然，这只是个例子而已，对于其他方面，也是应该严格地要求学生的，并且要求学生怎么做的，班主任也应该做到。

三、当班主任要有耐心

班主任工作不可能一帆风顺，有时处理一个事件，转化一个学生需要足够的耐心。班主任工作是艰辛的，任何一个班级都可能存在几个“特殊”学生，他们思想特别，个性怪异，容易冲动，经常惹是生非，令人气恼。如果一味呵斥压制，根本不能令他们信服，有时还引起学生的逆反情绪，事态闹大，造成师生对立。这就要求班主任有足够耐心，细致地做思想工作。班主任只要耐心，坚持不懈，“精诚所至，金石为开”，即使有的学生当时没有转变，他长大后也会非常感激你。

四、当班主任要有信心

这里的信心指以下几个方面：（1）对自己的工作能力有信心，要相信自己能做好班主任工作。不管自己所教的班级有多落后，都不能没有信心，只要付出努力，相信自己一定能做好。（2）对所教学生有信心，要相信所有同学都会有进步。所以，班主任要了解学生的种种特点，发现他们的兴趣爱好，进而使他们的学习积极性得以提高，爱上学习。对那些后进的学生，班主任不能看不起他们，应多关心、鼓励。教师在教育教学工作中要实行民主制度，把自己置身于班级中，成为班集体的一部分，鼓励学生们找问题，并认真听取学生们的改进意见。教师尊重和信任是获得学生尊重的方法，学生尊重你了，自然也就爱你了，班级也就好起来了。

五、当班主任要细心

做好班主任工作，还需要细心。一是要能发现学生优点，用独到的眼光找到学生的细微进步，找到他们的发光点，并马上给学生赞许和鼓励。二是细心、精心、全面地观察，选择和培养好班委。因为班干部是班主任的得力助手，是班主任的手、眼、耳朵。培养好班干部，班主任就不会远离学生，不会手足无措。同时，班主任要会发现学生的思想、学习、生活等方面的不良势头，防微杜渐，把火势熄灭在初始状态。在思想教育中，坚持循循善诱、疏导教育和以德服人的方法，为学生分析不良行为的坏处及会产生的恶果，使其自身反省，这样就能收到好的效果。

总之，作为班主任，一定要了解学生，爱学生，关心和相信学生，尊重学生，学会与学生交朋友。只有做到了这些，我们才能彻底管理和组织好我们的班级，才能确确实实当好让学生信赖和敬佩的班主任。

（责编 韦淑红）