浅析国画教育对学生创新能力的影响

陈鑫

[摘 要]国画教育对于学生的成长至关重要。因此，在对学生进行国画教学中，不仅要培养学生的绘画技术，还要注重对学生进行素质教育，对学生的艺术素养培养也非常有帮助。从目前的国画教育情况来看依然存在一些问题，无法满足学生的需求。这就需要对国画教育实施改革，注重培养学生的创新能力。本论文针对浅析国画教育对学生创新能力的影响进行探究。

[关键词]国画教育；学生；创新能力；影响

国家对素质教育倍加重视。要提高学生的综合素质，在利用国画教育这个有利条件的同时，还要注重培养学生的创新能力。中国国画教育长期以来存在着滞后性，要改变现状，就需要注重学生的创新能力予以培养，使得国画教学对学生充满吸引力，有助于提高教学质量。

一、国画的理解

国画是中国的传统文化，就是基于审美观念创作的美术作品。国画不是简单的美术作品，而是蕴含着灿烂的文化的艺术瑰宝。对学生进行国画教育，让学生不仅可以欣赏能绘画艺术，还可以培养学生的综合素养，有助于提升学生的创新能力。

二、目前的国画教育中所存在的问题

目前的国画教育中存在各种问题，是需要高度重视的。由于国画教育中没有重视学生的创新能力培养，导致教学质量没有达到要求。

（一）学生缺乏文化素养

多数学生的美术学习中以临摹为主，没有认识到美术中所蕴含的文化，当然也不会从文化的角度学习美术重视和运用美术技巧。国画是蕴含着丰富的文学元素的作品，学生没有重视文化知识学习，过于重视艺术的学习，使得学生掌握了国画的创作技巧，但是整文化素养不高。当学生在国画创作中，由于对于国画的理解不到位，就会导致学习困难。学生对于国画的领悟能力不够，就必然会影响学生的创新能力。

（二）国画的专业课设置上存在问题

国画教学中要提高学生的创新能力，就要注重国画教学课程的设置。但是，在目前的国画教育中，由于没有注重基础课的调整，对于技术性的课程高度重视，而且将教学的中重点落实到素描教学上，就会影响教学质量。

国画教育中没有记性课程设置上的创新，学生多采用临摹的方式进行学习，学生就会感到教学枯燥，缺乏学习的积极性，不利于学生主管创造性的培养。

（三）国画教学中没有足够的资源投入

国画教学中没有足够的资源投入，主要是基础设施不够完善。国画的临摹教学很难将学生的兴趣激发起来，更不会在学习中产生创新意识。特别是目前学生对于国画的学习没有准確定位，就不会自行购买相关的图书，学校也没有建立专业的国画画室，对学生的国画素养培养非常不利。

三、在国画教育中培养学生创新能力的措施

（一）将学生的创新积极性调动起来

在培养学生的创新能力的同时，还要改变传统的教学模式，采用新的教学方法，以学生为主体展开教学，注意对学生美术素质的培养。在教学中采用启发式的教育模式，将学生的主观能动性激发起来。在教学中引入实际案例，让学生基于实践活动内容进行创作，让学生从主观意识出发选择创作主题，运用创作技巧进行国画创作，还要注重对学生国画创新能力的考核，帮助学生树立创新意识。

（二）让学生从生活中提取绘画元素

美术作品来源于生活，任何优秀作品的创作都是对生活内容的艺术化。国画创作尤其如此。国画作为中国传统文化，是对历代绘画者生活经历的积累，形成了艺术积淀。要创作美好的国画作品，就要善于从生活中美的事物，用画笔描绘出来。在国画教育中，要做到理论与实践有机结合，培养学生发现美的事物的能力，有能力根据自己的需要积累绘画元素，从生活中找到国画创作的灵感，提高创新能力。

（三）对国画教学模式进行创新

绘画创新的基础是文学。学生要提高创作能力，能够在绘画中有所创新，就要注重文化课学习。美术教师要鼓励学生重视文化课的学习，多方面涉猎文化知识，积极地采用先进的技术进行教学，应用多媒体技术辅助国画教学，可以获得良好的教学效果，不仅学生的独立思考空间被激发起来，而且让学生发挥主观能动性，创新能力有所增强。

四、结语

综上所述，国画教学中，不仅是培养学生对美术创作能力，而是要将学生的对于美术兴趣激发起来，提高教学水平，这是需要美术教师关注的。国画是中国的传统文化，对学生的教学中，除了要对学生的创作能力进行培养之外，还要引导学生树立正确的价值观，提高学生的创新能力。对学生创新能力的培养，对国画更好地发展也是关键。

参考文献：

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