宫萍
摘要:教育工作,育人为本,立德树人是根本要求。在社会快速发展的今天,福利事业受到了国家的高度关注,相继出台了一些政策、措施,大力支持福利院孩子的医疗,生活。教育。本文首先分析了德育教育的重要性,结合福利院的实际情况探讨了福利院教师的积极作用,并指出了在福利院开展德育的有效途径。
关键词:德育;福利院;重要性
德育是教育的重要组成部分,尤其在福利院儿童成长中德育教育具有更加重要的作用。福利院的孩子是社会上特殊的群体,应该给予更多的关爱与呵护。儿童是一个身心处于快速发展状态的脆弱个体,充分了解这种由脆弱伴随的成长过程,运用专业的价值理念,科学知识的方法,改善或者消除儿童的脆弱性,才能为儿童顺利成长提供有效保障。在福利院积极开展德育教育。在实践中不断创新,积极探索德育教育的有效方法,以人为本,更好的促进福利院儿的童健康成长。
一、德育的重要性。
“育人为本是教育工作的根本要求”,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020年)中明确指出,“坚持德育为先。立德树人,把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。”。德育是教育的重要组成部分,不但影响学生智育、体育等方面的发展,还关系到社会主义事业的成败,影响社会精神文明和物质文明的建设,关系到国家和民族的兴衰。
德育为一切教育之本,是整个教育工作的基础,是教育内容的生命所在。少年是国家的希望,德育工作直接关系到能否把青少年培养成四有新人。把德育渗透于教育教学的各个环节,构建大中小学有效衔接的德育体系,不断提高德育工作的吸引力,切实加强和改进未成年人思想道德建设,加强中华民族优秀文化传统教育具有非常重要的意义。
二、福利院教师的积极作用。
福利院的工作人员(保育员,医护人员,康复师,特教老师等)是福利院孩子最早接触的人,也是最先有交集的人,孤弃儿童最信赖的人。长期的接触,如同普通家庭的爸爸,妈妈,兄弟姐妹与长辈,使孩子与工作人员之间建立了稳定的关系,他们在孩子成长中发挥着及其重要的作用。
作为福利院的一名教育工作者,我深知我的使命与责任。所以福利院教师怎样发挥榜样作用呢?
教育大计,立德为本。作为一名优秀的教师,拥有高尚的道德情操始终是做老师的根本。还记得我们师范大学的从师准则:学高为师,身正为范。高尚的师德,精湛的业务,充满活力的体格,自然会给学生树立一个阳光,有人格魅力的榜样形象。在福利院,孩子们对于老师有一种崇拜之情,就如同孩子对于父母,当他(她)特别喜欢的老师有什么样的优秀表现,孩子不仅自己也会特别的骄傲,同时也会去模仿。记得在一次全局系统的活动中,我生动的演出与诙谐的表现,让孩子们记住了我节目,后来得知,孩子们私下里也在模仿。反过来想想,如果这不是一个积极的表演,那将带来一个多么可怕的后果。所以,这种潜移默化的影响,也更让我对自己的言行要求更加严格。
教师的鼓励与循循善诱的必要性。孩子们的年龄特征,可塑性非常强,正能量的影响,正强化显得尤为重要。不同年龄段的孩子,不同表现的孩子,福利院的老师要善于发掘孩子们的优点与长处,给以恰当的表扬,并合理的利用孩子们的优点做事。比如管理能力强,又在孩子们中有威信的孩子,那么我们可以因材施教,树立他的良好形象,来开展工作,达到事半功倍的效果。所以,德育工作,福利院老师的积极榜样作用,要放在首位。
三、在福利院开展德育工作的有效途径
如同《纲要》中指出,创新德育形式,丰富德育内容,不断提高德育工作的吸引力和感染力,增强德育工作的針对性和实效性,注重德育教育的隐性渗透。儿童福利院开展德育工作,一定是遍布福利院的日常生活,比如,在我院,从校园中到养育楼内,都充满了阳光,积极的环境创设;项目班级定期更换环境主题;特殊教育班级,婴幼儿项目,包括家庭项目都有自己的德育特色。而内在的德育工作在教师的教学活动中,处处体现,内容丰富,形式多样,比如,每年的学雷锋纪念日,五四青年节,六一国际儿童节,七一党的生日,八一建军节,国庆节这些具有积极意义的节日,福利院及教师都会组织孩子们活动,认识我们的节日,走入我们的节日。在端午节,春节这样的传统佳节,与孩子们一同包粽子,包饺子,成为节日中孩子们的一大乐趣,既切身体会到了传统佳节美食的制作方式,又提高了动手能力,还让孩子们发挥了在福利院大家庭的积极作用,为低幼年龄的弟弟妹妹们做了榜样;在母亲节和教师节,孩子们自己动手做礼物,亲手送给院里的每一位“爸爸”,“妈妈”;在爱国主义教育这方面,孩子们从参观东北烈士纪念馆,烈士陵园等更加懂得了五星红旗的含义,生活的不易。松花江,太阳岛,对于积极开发本土资源,培养孩子亲近家乡文化情感,形成对集体的热爱和依恋感,激发起孩子爱祖国的真情实感,形成乐观勇敢的个性品质,每一个活动都是福利院教师的精心准备与思考。注意创新德育形式,丰富德育内容,增强德育工作的针对性和实效性,贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。福利院的德育工作可谓是生活中处处德育,人人德育,教学中处处德育,人人德育。
结束语:
综上所述,当前在福利院孩子的生活,教学,康复中,德育工作的影响方方面面,而福利机构的领导者,紧随国家发展方向,越来越清晰的认识到德育在福利院孩子中的重要性,给予教师的充分的教学机会,学习机会,给予孩子一个更加自由,丰富的成长环境,相信,在高素质教师的正确引导下,结合丰富多彩的德育工作类型,内容丰富的德育表现形式,融入到孤弃儿童的生活中,立德树人,这一目标,终将实现。
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