关于找妈妈的寻人启事

佚名

这是一堂作文课。老师教完了应用文写作后，当场给学生们布置了一个题目：假设自己的妈妈丢了，请每一个人写一则寻人启事。老师还给每个同学发了一份寻人启事样本，大家可以照葫芦画瓢，但是，里面的内容必须根据自己母亲的真实情况撰写。

同学们似乎还没有反应过来，自己的妈妈丢了，写一则寻人启事？面对着寻人启事样本，同学们一时都不知道该如何下笔。

见同学们都没什么动静，老师说： “这样吧，我再讲一遍寻人启事的要点，大家一边听，一边写。首先，写下丢失人的姓名。大家埋头在纸上写了自己妈妈的名字。”

老师说： “性别：女。”大家“唰唰”写下。

“丢失人年龄。”老师的话音刚落，班级里就炸开了锅。有人说： “我妈好像42岁了吧。”有人说： “我妈妈从来没告诉过我她多大啊。”有人说： “我今年14岁，我妈妈该有40岁了吧？”几十个同学，竟然没有一个人能够肯定地说出自己妈妈的年龄。

老师摇摇头，说： “年龄先空着吧。下面是最重要的部分，写出丢失人的体貌特征。”

“我妈妈特别爱唠叨……” “我妈妈很勤快，每天都要洗很多衣服，还要做饭，搞卫生……” “我妈总是要管我，连电视都不让我看，说我浪费时间……”“我妈妈最疼我了，有什么好吃的都留给我……”大家七嘴八舌，似乎对自己的母亲很了解。老师打断了大家的话：“同学们说的也许是你们母亲的特点，但是，现在请大家写的是母亲的体貌特征，比如脸上有颗痣，手背上面有道伤疤，腰杆有点弯曲什么的。”

同学们停止了议论，歪着脑袋，努力回想着妈妈的形象。“每天都见到的妈妈，到底有些什么体貌特征呢？脸上有没有长痣？好像是有的，但想不起来在哪儿了。” “妈媽干活时，经常会受伤，可是，哪儿留下过伤疤？倒真的没注意过啊。” “妈妈的腰杆这几年确实有点弯曲了，总是直不起来，可能是太累的缘故吧？可是，好像每个人的母亲都是这样的啊，这也算是体貌特征吗？”

同学们勉强写下了几个特征，既像是自己母亲的，又好像不太像。

老师说： “请同学们再写下今天妈妈穿的是什么衣服和鞋子。如果妈妈真的丢了，那么，最后离开家时穿的衣服，将是很重要的辨认依据。”

班级里再次炸开了锅。穿着干净、漂亮衣服的同学们，唧唧喳喳地议论开了：哪个同学早上新穿了一双运动鞋，大家立即注意到了；最喜欢的那个电影明星，喜欢穿什么样式什么牌子的衣服，大家总是一清二楚……可是，早上和自己一起出门，甚至骑着车子将自己送到学校门口的妈妈，穿着什么颜色的衣服，什么样式的，却真的没有留意，从来也没有留意过。

作文课彻底失败了，一个简单的寻人启事，竟然没有一个同学写完整、准确。最后老师面色凝重地对大家说：“不是寻人启事难写，是大家对自己的妈妈根本就不关注、不了解啊。天底下的爸爸妈妈都是用心去看自己的孩子的，所以，孩子的每一个细小动作，都逃不过父母的眼睛。记住爸爸妈妈其实一点也不难，只要用心，就足够了。眼睛看到的会漠视，或者忘记， 而用心记住的，会珍藏一生。”

名师点评

在我们的生命中，都有一个最重要的人，那个人，就是我们的妈妈。是妈妈，带我们来到这个美好的世界；是妈妈，把我们抚养长大；是妈妈，教会了我们做人的道理……我们都应该爱护妈妈，孝敬妈妈。可怜天下父母心，现在一切都来得及，大家赶快行动起来吧！