做好自己才能顺利交往

邯郸市峰峰矿区职教中心 刘勇红

孜孜老师的困惑相信很多老师都遇到过。首先，我们来了解一下青春期学生的心理特点：青春期的学生自我意识增强，开始关注“我”的问题；情绪不稳定，开始有了自己的小秘密，开始关注异性，与父母之间有了距离，需要与同龄人交往，等等。他们的有些“秘密”不能对成年人说，怕父母担心、怕秘密泄露、怕自己挨训，他们确实需要一个能够信任的、可以无话不谈的对象。此外，学生一天的大部分时间都在学校，住校生时间更长，所以在家庭之外，他们更需要一个圈子能满足自己的社会需求、情感需求，而朋友符合了这些条件，这也是为什么很多孩子热衷于跟朋友诉说的主要原因。换位思考一下，有一个能包容自己、理解自己、甚至给自己出气的朋友、“闺蜜”，不光是青春期孩子所向往的事情，成人不也很期望吗？所以说，朋友、“闺蜜”成为青春期学生最重要的他人也是情理之中的。

“闺蜜级”的朋友是必须的吗？当家庭给够孩子爱的时候，她对“闺蜜级”朋友的需求不是太强烈，但是对于缺少家庭关爱的孩子，“闺蜜级”的朋友就是必须的。马斯洛需求理论说，每个人都有情感归属的需要，都有被尊重和爱的需要。在这一阶段，朋友之间的自由畅快、平等交流是很多父母给不了的。所以，如果真能遇上一个“闺蜜级”的朋友，对学生本人顺利度过青春期是很有裨益的。

文中的小黛为什么会这么重视“闺蜜”？原因有多方面。首先可能是家庭的原因：如果孩子在家中得不到家庭的温暖、父母的关爱，而这时候有个朋友能关心他，欣赏他，那他一定很享受并留恋这种感觉，把这样的同学当成朋友、“闺蜜”是必然的。其次，性格的原因。气质不同，对朋友的需求程度也不尽相同。胆汁质、多血质对朋友的需求最强，粘液质稍次，抑郁质最弱。从文中看，小黛偏向于多血质性格，对朋友有很强的依赖性。最后，媒体宣传的效果。很多影视、小说中的女主角都有一个很铁的朋友、“闺蜜”，这个人在开心的时候和女主角一起开心，在难过的时候为女主角打抱不平，融知己、朋友、姐妹、保镖等多重身份为一体，拥有这样的朋友谁不羡慕、渴望呢？

我们应该如何帮助小黛来处理好和“闺蜜”的关系呢？首先，来了解一下小黛对“闺蜜”关系的理解是否正确。小黛以为：“闺蜜”就是“无话不谈、形影不离、彼此没有隐私”。但事实是：当两个人真的到没有距离、没有隐私的时候，彼此就会有猜忌。由此可见，小黛在对“闺蜜级”朋友的定位上是有偏差的，也正因为如此，两个人的关系才会渐行渐远。

如果我是小黛的班主任，我给小黛提供以下几点建议：一是学会体察他人的感受。朋友间的关系是相互的，你的关心、热情，是否过度？是否让对方不舒服？剃头挑子——一头热，这在交往中很常见。另外就是，与朋友在一起时，不要总是喋喋不休地说自己一亩三分地的事。我们可以向朋友倾诉，但也不能变成“祥林嫂”。否则，再好的朋友也吃不消。二是保持适当的距离。距离产生美，即便是亲密的爱人，朝夕相处难免也会发生些许摩擦，朋友之间的交往大多是性格相投、志趣相近，但请不要想当然地认为朋友也会如亲人般包容你的缺点，在交往中，彼此保持一定的距离，留出一定的私有空间还是很有必要的。三是理智对待出现的矛盾。友情是需要经营的，当友情出现矛盾时，要客观看待矛盾和问题，理清是非曲直，学会自我剖析，积极寻求解决的办法，心平气和进行处理，而不要意气用事、被怒气冲昏头脑。

总之，告诉小黛：先要做好自己，如果自己做到位了，人家还不领情，那就不必强求，毕竟，在选择朋友这件事上，每个人都有个性化的考虑。我相信，如果小黛做好了自己，她不愁交不到好朋友。

希望上述建议对您有所帮助。