持续发展理念下我国校园足球发展瓶颈与路径研究

2018-07-31 09:21石梁
科教导刊·电子版 2018年13期
关键词:发展瓶颈持续发展校园足球

石梁

摘 要 作为世界范围内影响最为广泛的运动项目,足球运动得到高度关注。但我国足球运动的发展还处于一个发展阶段,与足球强国相比还存在明显不足。为有效解决这一问题的存在,校园足球发展成为主要路径。本次研究基础持续发展理念下,对我国校园足球发展的现存问题及困境进行剖析,从而找准研究路径,真正展现出校园足球持续发展的价值,为我国足球运动水平的整体提升奠定基础。

关键词 持续发展 校园足球 发展瓶颈 路径

0引言

我国校园足球的发展,将核心的关注焦点放在了青少年足球人才的培养上面。认为以青少年为抓手,做好青少年的足球训练工作,对于夯实我国足球人才储备以及人才选拔效用明显。但目前我国校园足球的发展尚处于初期的探索阶段,还存在诸多问题。需要坚持持续发展理念,克服校园足球发展瓶颈,寻求创新发展新路径。

1持续发展理念下我国校园足球发展瓶颈

持续发展理念下,我国校园足球的发展瓶颈,经过归纳和分析大致可以从以下几个方面着手:其一,校园足球的宣传以及认知存在偏差。校园足球活动的持续推进与发展,则需要以正确的思想认知为前提。但从目前的实际情况来看,校园足球相关部门对于校园足球的宣传力度明显不足,无法真正将校园足球的内在魅力展现出来。从而在一定程度上影响着家长对于校园足球的认可程度,存在错误的认知。并且“体教结合”的融合力度不足,造成校園足球的发展深度受到影响;其二,目前以学校为核心的校园足球活动持续培养机制并未建立。具体可以从教师方面以及校园足球联赛两个层面着手。前者作为人才培养的核心,是校园足球活动得以全面推广的组织者,对于校园足球活动的组织者以及教练员应该做好系统的培训工作。不可否认,目前校园足球的推进,校内的师资力量很难满足校园足球持续发展要求,造成发展瓶颈存在。并且各学校之间足球竞赛体系无法有效形成,学校之间的交流空间十分有限,无法做到全面发展,互相促进;其三,校园足球经费投入力度不足。校园足球活动的快速发展,需要在经费投入层面有所倾斜,从而寻求持续发展的空间。从实际情况出发,我国有关于校园足球方面的经费投入明显不足,无论是基础设施还是多元经费投入方面的内容都严重不足,无法满足持续发展要求,造成校园足球发展存在瓶颈。

2持续发展理念下我国校园足球发展路径

2.1加强校园足球宣传

校园足球活动的开展,已经成为我国推进足球运动快速发展的一项重要举措,目的是培养优质的青少年足球运动人才,增强青少年对于足球运动的全面认知。但想要校园足球的内在价值全面展现,则需要加强对于校园足球活动的宣传工作,从多角度探索多元化的宣传路径,真正获得社会和家长的普遍认可,解决校园足球发展瓶颈。一方面,以各主管部分为核心,以各级学校为载体开展校园足球活动宣传工作。宣传过程中,需要将侧重点放在校园足球对于学生意志品质、身心素质等方面的积极影响上,充分挖掘出体育运动对于学生的积极影响,使得社会对于校园足球活动有一个充分的认知,获得家长的认可与支持。整个过程切勿受到功利性思想的影响,需要充分将教育功能体现出来。并充分利用校内可利用资源,在根本上激发学生认知与参与校园足球的热情;另一方面,教育部门与体育部门探索“体教结合”发展路径。持续发展理念下,校园足球的推广要探索出一条可行性路径,而“体教结合”则能够发挥出良好的效果,更好的将校园足球活动中的教育目标呈现出来,实现统筹规划,促进校园足球运动持续发展。

2.2建立持续培训机制

伴随着校园足球活动的持续推进,对于基层教练员以及教师的专业技能提出了较高的要求。针对这种情况,应该建立持续培训机制。具体从两个层面着手:其一,与校园足球发展相关的主管部门牵头,在校园足球活动的发展进程中持续为基层教练员的培训提供支持,并通过监督的方式对学校体育教师的培训工作进行监督,强化体育教师的足球专项技能,以此来支撑校园足球走向科学化的发展方向,全面提升业务能力。并且对于基层教练员以及体育教育,应该善于运用激励机制,做到科学的分级工作,以自主学习和外出学习的有效综合,为校园足球持续发展提供支撑;其二,校园足球的全面发展,需要建立校园联赛体系,加强各个校园之间的有效交流,以足球竞赛的方式发挥出校园足球运动的开展时效性,并以竞赛促学生全面发展,塑造有助于校园足球开展的基础环境。

2.3强化校园足球经费投入

基于持续发展理念下对校园足球发展瓶颈的分析中可以看到,校园足球发展过程中存在经费不足的问题,强化校园足球经费投入,才能够真正意义上为推进校园足球的持续发展提供保障。一方面,应该由政府主导,解决校园足球发展过程中资金来源单一的相关问题,寻求多元化的资金投入模式。并且地方政府还应该结合本地区的实际情况,从相关的预算当中拨出专项的经费,将其作为校园足球的活动资金和活动经费;另一方面,试点学校应该通过竞赛的方式向社会相关单位获得经费,用以改善有助于校园足球开展的基础设施及环境,从而购置运动装备与外聘教练,在经费投入得以满足的基础之上,为校园足球专业化、持续性发展提供保障。

参考文献

[1] 梁冰.从足球热思考制约我国校园足球发展的因素及对策[J].体育文化导刊,2017(01):150-153.

[2] 刘伟东.校园足球持续发展研究[J].山东农业工程学院学报,2016,33(06):54-55.

[3] 贺新奇,刘玉东.我国“校园足球”若干问题再探讨[J].北京体育大学学报,2013,36(11):108-113.

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