浅析练习在英语课堂教学中的运用

杜高燕

摘要：英语是现在我们最常见也是最普遍的一门外语，在小学开始到高中，是一门必学的外语课程，可见英语在现在这个社会的普及率。当代的学生如果学不好英语的话，就少了整整一个方面的资源，为了学生的将来，英语教师这个职业的任务还是很大的。

关键词：高中英语；练习；长期坚持

英语是现阶段学生们学习的唯一一门外语课程，学习英语的好处有很多，掰着手指也不一定数得过来。正是因为英语的这些重要性，所以学生们才应该好好的学习，让英语成为自己能够独立掌握的一门语言。或许有的人会认为英语没有必要学习这么多年，以后用得上再找培训班也行，但是这种仅仅是学习到了口语技巧，并没有仔细的学习到英语的内涵。我们花了那么多的时间来研究英语、编写英语教材，为的就是让学生能够有一个好的环境学习英语。

一、脱离书本、高于书本、拓宽学生的知识面

英语教材在高中通常用的就是外研社的教材，这些教材通通都是经过长期的研究才出版的，其中蕴含的知识也是适合学生们学习的。但是仅仅这些知识点是不能够满足学生的，在英语的教学当中我们要求学生在高中毕业的时候词汇量达到3500词，然而在平时的作业、考试当中，他们遇到的词汇远远高于3500，所以教师的教学不能够局限于书本。在书本之外还有很多的知识，需要教师去挖掘并且传授给我们的学生。

在我看來，现今的社会对学生们的学习是有很大的帮助的，我们有技术，有设备，手机是个好东西，但是学生一旦没有利用好的话，就成了坏东西了。为了让中国学生学好英语，程序员们设计出了很多种帮助学习英语的软件，像是什么百词斩，它能够有目标的让学生每天记单词，在每天一定量的情况之下，记完目标的单词量。在高中的话就是3500个单词，它里面除了每天记单词，还能够在软件里面选句填空，自己拼写完成。这样的模式就像是学生在学校里面记单词，然后老师听写单词一样的道理，我相信我们的学生也是很愿意去用这些软件来学习英语的。但是由于现在的高中学校害怕学生带手机到学校会影响学习，所以手机上面练习英语的几率就变得很小了。但是学生没有了手机也能够正常的学习英语的，因为学习是不可能被任何事情所阻碍的。

每一门学科的学习都少不了提到知识面的问题，那么怎样才能够做到让学生增加知识面呢？事实上这并不是一个难题，高中学生接触到的大多数只有英语教材，其实在每一天固定的课堂上面，教师可以将自己收集到的东西教给学生，比如说全英文的新闻网站就是一个不错的例子。美国BBC新闻网站，每天汇集了美国发生的各种事情，如果每天浏览这些网页的话，我相信学生们在这方面的词汇量将大大增加，并且关于英文和政治的知识面也能够得到拓宽。

二、口语练习

英文除了笔试之外，还有一种考试方式就是口试了，一般就是需要学生标准的英文发音。但是这对于中国的学生来说还是比较难的，特别是来自农村地区的学生，因为条件的限制，一开始他们就没能够好好地学习音标的发音，导致他们现在的英文发音不标准。高中的每一堂英语考试当中都有作文写作，我发现在这些作文当中，有一大部分都是在讨论学生该怎么学习英语，具体的学习方式又是怎样的。所以在高中英语的教学阶段，是从每一个方方面面来提到学习方式的。

口语是学生学习的难点，教师就应该有责任来攻克这个难点。怎样让学生学习好口语，其实只要学生多加练习就能够将自己的口语变得更加的标准了，他们在课堂上不愿意大声地去朗读英文文章，因为他们不敢，害怕自己读得不标准。有这种想法的学生必须要转变这种错误的看法，不然他将会永远也学习不好口语。练习是一个老生常谈的事情了，学生也知道其中的道理，但是他们一般没有找到很好的机会去练习口语，所以教师最该做的事情就是为学生去创造可以自由练习的环境。

一学期的英语课有很多，可以抽出几节课来让学生专门练习口语，以朗读的形式也好，以对话的形式也好，只要他们愿意念出来就是好方法。想学好口语的话，首先我觉得需要的是学会“听”，听力是英语当做重要的组成部分，学生不仅仅要学会说英语，还要学会听英语。在学会听之后，要将听力当中的部分自己说出来，这样的话才知道自己听的部分是什么。

三、写作也是需要勤加练习

练习是教师们老生常谈的事情，但就是有的学生不听老师的话，平时不愿意去练习，到了考试的时候就开始临时抱佛脚。其实学生们都是有一颗想要学习好的心的，或许他们还没有开始紧张，还没有开始意识到高考对于他们的重要性。

英语写作是高中阶段里面学习的，也是以后我们用到最多的技能了，写信什么的都能够用到。英语的写作不同与语文的写作，不要求有那么多的字数，写一篇简短的文章就可以了。最常见的就是用一个英文作文模板去套一篇作文出来，但是这样的作文一般都不会得到高分。其实我们不难发现那些过高分作文里面有很多都是学生用了大量的高级词汇，还有就是用了多种类型的句型来写的，如果还只是一味地使用简单句型的话，阅卷老师是没有兴致看下去的。那么学生怎么在自己的作文当中使用这些高级词汇呢？

练习是学生写作最好的伴侣，在平时没有事情的时候，学生可以找一些好的题目，自己写作，然后再找老师帮自己打分，看看自己的问题出在了哪里，通过这样来反反复复的练习写作。在学生写作的时候，如果自己用的词汇能够找到替换的更高级的词汇的话，就有必要把它替换掉。高中英语的学习是比较全面的，在作文和语法上面都有比较大的变动，比初中学习的英语详细的多。生活是一门大的课堂，学生在平时生活中应该多加注意细节，像是可以用英语写日记，将自己一天当中经历过的事情记录下来，如果遇见自己不会翻译的词汇，可以用工具书去查找，还能够了解其中的含义，不过注意要使用英英词典，这样的解释才是最正宗的。英汉词典虽然有好处，但是毕竟是用中文翻译的，所以在翻译上面可能就会有一些差异。

英语已经是从各个方面渗透到我们的生活中了，而高中又是学生们较大转折的阶段，所以高中英语是学生们需要重视起来的。比如说在听力、阅读上面再多下一点工夫，这样的话，能够在英语上面有更大的收获。兴趣是学生们学习英语最好的教师，不能够让学生们是为了学习而学习，要将他们变成为了喜欢而学习。教师最大的职责就是激发学生对英语的学习，让他们把英语当做自己的爱好之一。