盐城工学院大学生体质健康现状调查研究

刘文方，邵俊文

（盐城工学院，江苏 盐城 224000）

国运兴衰，系于教育；教育振兴，全民有责。大学生国家之栋梁，其健康的体质是栋梁之根本，大学生体质健康受到了国家重视，国家投入了大量的财力和物力来提高大学生体质，然而大学生体质逐年下降等问题依然突出。 体质作为体育科学中的一个基本概念，指的是人体的质量。它是人体在先天遗传和后天遗传获得的基础上所表现出来的人体形态结构、生理功能、身体素质、适应能力和心理因素等方面综合的、不断发展的、相对稳定的特征。

1 研究对象与方法

本文主要采用文献资料法、调查法、数理统计法等研究方法，以盐城工学院学生为调查对象，以2017年盐城工学院全体学生体质测试数据为依据，总参与人数16497个，其中免测学生525人，有效数据为15972人，对盐城工学院大学生体质健康现状进行探究。

2 结果与分析

2.1 身体形态

身高、体重、胸围是反应一个人身体形态发展水平的重要指标，是反映人体纵向发育、横向性、整体性以及营养状况等。通过对2017年盐城工学院大学生体质健康状况调查显示，2017年盐城工学院男大学生平均身高为175.42cm，其中各年级之间无明显差距；盐城工学院男大学生平均体重为67.42kg，其中大一、大二学生平均体重略低于全校平均值，大三、大四平均值明显高于全校平均值；盐城工学院男大学生平均体重指数为21.89，其中大一、大二学生平均体重指数略低于全校平均值，大三、大四平均值明显高于全校平均值。从各项指标可以看出，当前大三男生的身体形态水平略好于其他年级的学生，身体素质随着年龄的增长、学龄的增加而相对提高。（表 1）

盐城工学院女大学生各个年级的身高差异相对男生比较明显。从表1可以看出，2017年盐城工学院女大学生平均身高为162.68cm，其中大四学生平均值明显高于全校平均值；女大学生平均体重为53.16kg，其中大一、大二女学生平均体重高于全校平均值，而大三、大四平均值则略低于全校平均值；女大学生平均体重指数为20.08，其中大一、大二女学生平均体重指数大于全校平均值，而大三、大四女学生平均低于全校平均值。总体来说，目前大三女大学生的身体形态水平较其他年级的女大学生要好。

研究分析可知，大二、大三学生的身体形态和机能情况好于大一和大四学生，处于大二、大三学生已经慢慢适应了大学生活，对其身体锻炼也有了进一步的认识和经验，有更多的时间和机会参加体育锻炼，这也在一定程度上反映出大二、大三学生为体质健康发展干预的最佳时期，同时也应不断地增加大一学生身体锻炼的时间和指导。

2.2 身体机能

肺活量是指在不限时间的前提下，一次最大吸气后再尽最大能力呼出的气体量，是评价人体呼吸系统的重要指标，也能够直接反映人体胸廓的发育程度，并间接反映人体的健康程度及锻炼水平。 从以上表1中的数据中可以看到，盐城工学院男大学生平均肺活量为4541mL，其中大三平均值低于全校平均值；女大学生平均肺活量为2938.10 mL，其中大三年级女学生平均肺活量低于全校平均值。从表1中数据分析，大三学生的平均肺活量都低于全校平均值，与体重指数成正比。

表1 2017年盐城工学院大学生身体形态、机能情况

2.3 身体素质

体质不同的人，表现出来的身体素质情况也不相同，而身体素质的优劣直接可以反映出人运动能力的强弱，间接表现出健康状况。 从表2数据可以看出，2017年盐城工学院男大学生各个年级段的身体素质情况基本处于平缓。从50m成绩可以看出，大一、大二成绩优于平均值，大三、大四却低于平均值。从当前盐城工学院大学生身体素质情况分析，体现出随着年级的增长，学生身体素质出现下坡，大一、大二身体素质达到比较好的状态，可随着学业的加重和工作压力的增大，身体素质开始出现下滑的趋势。立定跳远成绩出现“U”形发展；引体向上随着年级的增长，学生成绩逐步下降，基本和体重成正比，说明随着年级的增长，身体力量基本没有增长，反而体重逐年增加；1000m耐力跑和坐位体前屈的成绩，大二成绩明显高于大三、大四成绩。从整体分析，盐城工学院大学生身体素质状况基本为随着学业的加重和工作压力的增大，身体素质开始出现下滑的趋势，这就要求学校要逐步加强大四学生身体锻炼的力度，保证大学生身体素质逐渐提高。

从表2可以看出，盐城工学院女大学生50m跑的平均成绩为9.41m/s，成绩出现起伏式下降趋势；立定跳远平均成绩为1.63m，成绩随着年级的增长不断降低，但是大四成绩却出现增长趋势；1min仰卧起坐平均成绩为34.6个，高于国家大学生体质健康标准，大四学生成绩最低，4个年级成绩相差不大；800m跑的平均成绩为253.97s，大一、大二成绩随着年级的增长不断提高，但是大三、大四成绩却出现倒退趋势。

表2 2017年盐城工学院大学生身体素质情况

3 结 语

总体来看，目前盐城工学院大学生体质健康状况不容乐观，各个年级段存在明显的差异，总体表现在大一、大二学生成绩明显高于大三、大四学生的成绩，其中女生的身体素质相对男生比较稳定，主要原因为大二学生开始逐渐适应大学生活，逐渐开始掌握体育锻炼方法，相对大一学生拥有更多的体育资源和体育锻炼经验，身体素质状况就逐渐增强。但是随着毕业的临近，工作的压力、考研的压力等导致大部分学生无暇进行体育锻炼，导致身体素质状况逐渐下降。因此，高校体育工作者应加强大一新生的体育培训，给予大一学生更多的体育锻炼机会，同时加强和鼓励大三、大四学生不能忘记身体锻炼的重要性，并进行积极的干预，促进他们进行身体锻炼，为进入社会工作提供更好的身体基础。