筑梦童心 我心飞扬

李士军 于艇

摘 要：习近平总书记寄语全国少年儿童：“今天做祖国的好儿童，明天做祖国的建设者，美好的生活属于你们，美丽的中国梦属于你们。”少年儿童从小就要筑梦童心，争做新时代好队员。

关键词：中国梦；筑梦；圆梦；逐梦

中图分类号：D432.51

文献标识码：A

收稿日期：2018-01-17

作者简介：李士军，中国石油大学附属小学副校长，小学高级教师，本科。

1.活动背景

2017年11月，全国少工委面向全国少先队员和中小学校少先队组织发出《全国少工委关于全队认真学习宣传贯彻党的十九大精神的通知》。我结合大队部的安排，引导少先队员积极参与到活动中，鼓励少先队员献礼党的十九大，自主表达纯真的情感和真实的心声，深刻领悟党的关怀，教育引导少先队员听党的话、跟党走，争做新时代好队员。

2.活动目标

（1）落实习近平总书记系列重要讲话精神，引导少年儿童听党的话、跟党走，争做新时代好队员。

（2）通过调查、体验、实践，让少先队员们深刻感受家乡、祖国日新月异的发展，增强民族光荣感，树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心。

3.活动设计意图

《少先队活动课程指导纲要（试行）》指出：少先队活动要以理想信念教育为根本，引导少先队员牢记党是少先队的创立者和领导者，认识党的伟大、光荣和正确，注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，培养少年儿童严和实的品德，团结、教育、带领少年儿童听党的话、跟党走，时刻准备着为实现中华民族伟大复兴中国梦的美好未来而努力奋斗。

以“筑梦童心 我心飞扬”为主题，设计“筑梦”“圆梦”“逐梦”三个板块的活动内容，目的是了解中国共产党带给中国的巨大变化，理解“中国梦”的基本含义，以队员们创意开展的“红领巾实现中国梦”活动为载体，通过寻访、调查、实践、体验，感受党对少年儿童的关怀和期望，尤其是十八大以来习近平总书记对少先队员的殷切期望。少先队员们用绘画、表演唱、谈理想等形式，增进对习爷爷作为党的核心领袖的了解和爱戴，增强光荣感和组织归属感，为成长成担当民族复兴大任的时代新人做好全面准备。

4.活动过程

环节一：聆听总书记教导——筑梦

经过一个月的精心准备，队员们在十一月份举行了以“筑梦童心 我心飞扬——献礼十九大，我向习爷爷说句心里话”为主题的中队会，交流分享寻访、考察、实践的收获。

队会课上，第一小队的队员们播放了他们精心制作的视频《花儿朵朵向太阳》。视频呈现了习爷爷自十八大以来走访学校，来到少先队员中间和红领巾亲切交流、寄语希望的片段。看后，队员们纷纷说出自己的梦想：“我们从小要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才。”随后，全体队员唱起了《习主席寄语》，用歌声和手语表达了不负总书记的教导，从小立志的心愿。队员们通过聆听习爷爷的教导，感受到了总书记的殷切期望，将实现中华民族的伟大复兴作为自己的梦想。

设计意图： 明确习近平总书记对少先队员寄予厚望——从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造。少先队员要牢记习爷爷的关怀和教导，从身边小事做起，从一点一滴做起，争做新时代的好队员。

环节二：畅谈总书记期望——圆梦

在“圆梦”这个环节，第二小队向大家展示了他们探访的关于“一带一路”的历史沿革和新内涵。首先队员们介绍了历史上“一带一路”的路线和意义：是一条东方与西方之间在经济、政治、文化进行交流的主要道路。然后队员们播放了他们制作的“一带一路”高峰论坛新闻集锦，详细阐述了现今的“一带一路”将致力于亚欧非大陆及附近海洋的互联互通，实现沿线各国多元、自主、平衡、可持续的发展。

随后，第三小队汇报了他们寻访故乡——山东省东营市的变迁史。在寻访中，他们到了档案馆，登上了黄河大坝，追寻了东营市第一个党支部诞生地——刘集，足迹踏遍了大半个东营市，深切地感受到故乡的巨大变化。在队日课上，队员们用精心制作的PPT，分四个时期：形成环境、革命时期、社会主义建设时期、进入21世纪向大家展示了自己的寻访记录，声情并茂地介绍了东营市的发展历史。在交流时，提出了“作为新时期的少先队员应该怎样做？”的问题，队员们纷纷发言：“我要从身边小事做起，捡起地上的纸片，随手关灯”；“我要多读书，拓宽知识面”；“我要积极参加学校组织的各项活动”……队员们的发言将“圆梦”这个环节进行了深化。

第四小队则将他们走访少先队员，畅谈心愿的情景做成了视频，队员们结合自己的爱好向习爷爷表达了自己的愿望。徐XX同学说道：“我喜欢看书，尤其喜欢读历史方面的书籍，现在读的是《史记》《资治通鉴》，‘以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以知得失；以史为鉴，可以知兴替。读书可以开启智慧，滋养浩然正气。以后我会坚持读书，让读书成为一种生活方式。”

有的队员拿起画笔画出了自己的愿望，表达了好好学习、从小立志的决心；有的队员拿出心愿卡，向习爷爷说出了自己的愿望：“习爷爷，我要好好学习，立志当个律师，让中国成为法制严明的国家。”“习爷爷，我要当个数学家，破解世界难题。”……半年来，队员们认真学习了习近平爷爷的系列讲话、成长故事，和习近平爷爷进行了近距离的“交流”，走访调查家乡的展览馆、特色遗址，队员们成长了很多，他们为实现习爷爷的嘱托正在努力着。

设计意图：我们的生活在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，取得了历史性的巨大成就，少先队员一定要把自己的成长与祖国的发展紧密相连，立志做担当民族复兴大任的时代新人！

环节三：实践总书记嘱托——逐梦

队员们表达了各自的志向后，纷纷表示要好好学习，早日实现自己的梦想。队员们编排了表演唱《我也有个中国梦》和诗朗诵《少年中国说》，甜美的歌声、铿锵有力的话语表达了队员们从小学习做人，从小学习立志，从小学习创造的决心，用实际行动追逐梦想、实现梦想。

设计意图：少年兴则国家兴，少年强则国家强。青少年有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。让少先队员们种下梦想的种子，找到奋斗的方向。

5.活动反思

（1）逐步明晰“中国梦”的含义，变“无形”为“有形”。对低年级队员的政治启蒙应以具体、生动为主，围绕“中国梦”创设情景，环环相扣，层层递进，由浅入深，把枯燥的说教寓于生动的情景之中，让队员感受到“中国梦”的内涵，从而把习近平同志提出的“中国梦”植根于队员的心中。

（2）多种形式剖析“梦”，活动载体丰富。队员是否融入喜闻乐见的活动是教育成功的关键所在。本次队会形式新颖，问计于童，问需于童，充分尊重他们的思維发展、认知水平，引导少先队员在有意义的活动中明理、立志、践行，在宽松的氛围中明确自己肩负的重任，为成长成担当民族复兴大任的时代新人做好全面准备。

（3）追逐梦想，让“认知”变“行动”。“知”是基础，“行”是关键。提高队员的道德意识比较容易，但如何将他们内化则要下很大的功夫。此次活动效果明显，队员们通过活动熟悉了“诗朗诵”“手语表演”等活动形式，掌握了资料收集、整理、调查、制作PPT等方法，有效地提高了综合实践能力，每个人无论是参与活动的能力，还是思想认识都有了大幅提升。

参考文献：

[1]全国少工委.关于印发《少年队活动课程指导纲要（试行）》的通知[Z].中少发〔2015〕11号.2015-09-22.

[2]中华人民共和国教育部.教育部关于印发《中小学德育工作指南》的通知[Z].教基〔2017〕8号.2017-08-17.

[3]华耀国.坚持少先队组织属性创新少先队思想政治引领[J].少先队研究，2017（3）：17-19.