以微信为契机的大学思政教育发展策略

高辉

【摘要】最近几年，微信也继微博和博客之后，风靡全国。微信是以智能手机为载体的一种新的沟通工具，很受大学生的青睐，不但覆盖面超过了微博和博客，还有将短信和电话进行取代的趋势。供助多种新媒体的手段，大学思政教育已经取得了长足的进步，微信的盛行也带来了新契机，所以，对于以微信为契机的大学思政教育发展策略很必要进行深入地探讨。

【关键词】微信 大学思政教育 策略

新媒体的表现形式主要有图文媒体、音频媒体或者是视频的形式，根据信息之间的互动模式还可以分成在线模式或者离线模式；根据信息沟通的模式可以分为互动模式和传播模式。比如说，微信就是一种非即时的，有图文的互动媒体形式。新媒体也具有直观性强的特点，可以将各种的文字信息进行转换。还具有交互性强的特点，人们不再被动的接收信息，可以参与到信息当中进行互动，这比传统意义上的单向传播的形式要灵活得多。

一、微信对大学生思政教育的双重影响

（一）机遇

其一，增加大学生思想政治教育平台，使大学生能够全方位、多角度了解社会生活，明确政治立场。21世纪是知识大爆炸时代，教育方式不再拘泥与教育者单方面的传讲，需要受教育者充分的参与到教育教学活动之中，使教育者与受教育者之间能够加强交流与合作，构建和谐的学习氛围。微信平台作为一个新兴交流平台，受教育者能够通过公共平台关注社会生活，及时交接到当下政治发展与道德伦理的发展，充分参与到社会话题的讨论中，增加与社会成员之间的沟通与交流，关注时事政治，全面了解国内外大事，明白当今社会的发展，树立正确的政治立场，发表自己的思想、认识与体会，积极参与到社会话题讨论之中，展现社会舆论力量。其二，丰富大学生思想政治教育内容。微信平台是多媒体教学的一个子系统，具备图像信息、文字信息、声音信息、影像信息的传播功能，能够将最新的时事政治信息展现出来，并将广大人民群众的舆论内容直观的展现出来，使大学生在接受思想政治教育时能够全面了解社会，认识社会，从多角度出发，明确社会发展趋势、政治建设走向，通过分析与交流抒发出个人见解，提高创新能力和实践能力，促进大学生综合发展。

（二）挑战

其一，大学生价值观念受多样化思潮冲击。对大学生开展思想政治教育是为树立大学生正确的人生观、价值观和世界观所开展的教育，微信平台中一些具有低俗性、虚假性的信息影响到思想政治教育的开展。新媒体时代，通过微信平台所获取的信息直接影响到大学生的身心发展，是思想政治教育所面对的一大挑战。其二，大学生思想政治受时代化思想发展冲击。随着社会的不断发展，时代对大学生思想政治教育有了更高、更新的要求，不但要大学生具备思想政治素养，还需要提升大学生的实践应用能力，将理论性知识转化成实践性知识。在新课程改革的引导下，微信教育平台的广泛应用逐步改变了我国传统思想政治教育的方法与理念，为我国高校思想政治教育工作提出了更高、更新的要求与标准。利用微信平台，不但要提升大学生的思想政治意识，还需要大学生懂得与不利于社会政治、经济、文明建设与发展的行为作斗争。

二、以微信为契机的大学思政教育发展策略

（一）大学思想政治教育者对微信软件的使用

虽然微信软件在使用的时间不是很长，但是，微信软件的功能和使用的范围却很广泛。所以，大学生思想政治教师对于微信发挥的重大作用和属性，应该充分地进行认识，将微信的基本技巧进行充分地掌握，如此这样，教师自身所需要的教学资源才能够在微信中进行搜寻和下载，大学思想政治教育的出发点也会被确立。教师在教学过程中，应该与大学生进行思想上的交流，但是，教师需要将自身的位置放正，不能将自身做为主体在微信圈中进行交际，应该与学生放在一个平等的位置上，与学生保持朋友的关系，用亲切温柔的語言与学生交流，对学生的思想来进行帮助和引导。教师可以借助微信，对学生的情况进行及时地观察，发现学生的状态和情绪有所变化，教师尽快地进行开导。此外，教师借助微信，还可以与学生进行生活中的聊天，因为信息内容是不对外公开的，所以，使学生对教师的信任感也因此而加强了，更喜欢敞开心扉与教师沟通，将自己思想中的疑惑说出来，教师可以借助微信的平台，利用技巧和技能对学生的问题进行解答。

（二）高校学生应该正确的应用微信的平台

互联网中经常用的一句话就是：今天你微信了吗？这就说明现实生活中大多数人都在使用微信。在校园微信平台中，大学生是主要的使用者，教师在进行大学思想政治教育的过程中，应该加强对学生的帮助和引导，让学生正确地看待微信，用科学的方法使用微信，使微信能够成为提升自己学习的辅助工具。但是，对于校园的平台，大学生也不应该过分地去依靠，在微信的平台中，可以将思想政治教育的一些问题进行提问，在微信和教师、同学共同探讨这些问题，但不是有点小问题就在平台上要求帮助，如此这样，学生的逻辑思维就很难得到有效地提升，学生的独立思考能力就会因此而下降。

（三）通过微信的沟通功能，提升大学思想政治教学管理效率

在大学阶段，教师与学生进行沟通的渠道很少，教师和学生进行交流的时间也比较少，而微信对于这些缺陷已进行了弥补。高校辅导员可以将自己的微信号号告诉学生，与学生成为微信好友，如此这样，教师可以与学生通过微信将思想工作及时地进行沟通。课上课外，微信可以随时地将思想交流的工作进行开展，学生无论是思想中的困惑，还是自己的心事，都能够向教师表达和倾诉，教师可以在虚拟环境中，将学生思想的动态比较真实地进行掌握，将专业的学习方法进行引用，采用有效而合理的措施，对学生进行思想教育，使高校的思想政治管理的工作效率得以显著地提升。

（四）发挥微信功能，提升思想政治管理的强化手段

微信的朋友圈既是自我展示空间，又是输送正能量和积极思想传递的渠道。所以，在进行大学思想政治教学的工作中，通过微信的朋友圈，教师可以将有关的思想体会和正面言论进行发表，还可以将积极乐观及思想健康的生活图片和视频等发至朋友圈进行分享。学生看到深意的文字会有所感悟，也会触动到他们的思想意识，同时，也会更加丰富学生的思想政治内容。

三、结语

在互联网时代，运用微信这种交流方式，正在慢慢地改变大学的学生生活，学生在学习的过程中，运用微信平台已经是一个非常不错的发展趋势了。因此，高校思政教育工作者应该紧紧的抓住微信这一契机，充分掌握微信软件的使用程序，从科学的角度有效地运用，这样才能使得微信公众平台逐步为学生服务，及时的掌握学生的思想走向，依据学生的内心需求走进学生的内心进行思想指导工作，这样大学思政教育的理念就会在大学生的理想信念中生根发芽，茁壮成长。