理综生物部分
(本试卷适用于使用全国卷Ⅰ地区)
第Ⅰ卷(选择题 共36分)
一、选择题(本大题共6小题,每小题6分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.下列关于生物大分子结构和功能的叙述,正确的是 ( )
A.氨基酸种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质
B.DNA和RNA的主要合成场所分别是细胞核和细胞质
C.细胞核和细胞质中的遗传物质分别是DNA和RNA
D.遗传物质相同的细胞可能具有不同的结构和功能
2.下列关于科学研究和实验方法的叙述,不正确的是 ( )
A.萨顿用类比推理的方法证明了基因位于染色体上
B.用同位素标记法证明光合作用释放的氧全部来自水
C.摩尔根等人通过假说演绎法证明了基因在染色体上
D.利用不同色素在层析液中的溶解度不同来分离色素
3.以人为本,关注健康是人类永恒的主题。下列叙述正确的是 ( )
A.细胞癌变是抑癌基因突变为原癌基因的结果
B.次级精母细胞分裂异常可能会产生XY型精细胞
C.硅尘可破坏溶酶体膜导致肺功能受损而引起硅肺
D.抗维生素D佝偻病患者中纯合子与杂合子发病程度相同
4.下列说法正确的是 ( )
A.脑干与机体生物节律的控制有关
B.激素分泌直接受中枢神经系统的调节
C.人体细胞通过内环境与外界进行物质交换
D.在特异性免疫中发挥作用的细胞主要是吞噬细胞
5.下列有关植物激素的说法,正确的是 ( )
A.植物生命活动调节方式只有激素调节
B.高浓度生长素可促进乙烯合成抑制植物生长
C.对绿篱定期修剪的目的是保持其顶端优势
D.NAA、2,4-D、IPA等均是常用的植物激素
6.有关种群、群落、生态系统的叙述,不正确的是( )
A.以植食性动物为食的动物被称作次级消费者
B.种群在空间上随机分布的原因之一是资源充足
C.环境条件稳定时,种群的基因频率也可发生改变D.群落演替的过程中,越高等的生物适应能力越强
第Ⅱ卷(非选择题 共54分)
二、非选择题(共54分,29~32题为必考题,37、38题为选考题)
29.(10分)为探究不同波长的光和CO2浓度对番茄幼苗光合作用的影响,用40 W的白色、红色和黄色灯管作光源,设置不同CO2浓度,处理幼苗。培养一段时间后,测定幼苗的净光合速率,结果如图,回答下列问题:(1)叶绿体中含量最多的色素是叶绿素a,主要吸收______光。从结构与功能相适应的角度,写出叶绿体中类囊体薄膜与光合作用相适应的特点______________________________________ 。
(2)图中c点的净光合速率大于b点,据图分析,原因是_______________________________________________________________________________________________。(3)据图可知,黄光培养时,番茄试管苗表现为__________(填“吸收”或“释放”)CO2。在红光条件下,CO2浓度为 300 μL·L-1时,番茄试管苗所有能进行光合作用的细胞中叶绿体消耗的CO2_____________________(填“大于”“等于”或“小于”)其细胞呼吸产生CO2量。
(4)若通过实验探究黄光培养条件下番茄试管苗的叶绿素含量是否发生改变。请写出实验思路______________________________________________________________。
30.(9分)请回答下列有关生物实验的问题:
(1)观察植物细胞的质壁分离与复原实验:为便于观察,选用___________________ 作为实验材料效果好,原因是______________________________________________________。
(2)若除酶外所有试剂已预保温,则在测定酶活力的实验中,将下列操作合理排序 (横线上填写数字)______→_____________ →_____________ →_____________ →______________。①加入酶 ②加入底物 ③加入缓冲液④保温并计时 ⑤一段时间后检测产物的量
(3)在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验中,需要设置一组只加蒸馏水的组别,其目的是____________________________________________________。
(4)若要调查样地某种乔木的种群密度,使调查数据尽可能接近真实情况,并兼顾时间和经济成本,则应做到____________________________________________________________________________________________ 。
31.(10分)位于人类染色体5q33.2区域与神经调节、激素分泌、自身免疫性疾病、内环境稳定等连锁。该区域上的TIM1、TIM3和TIM4调节T细胞的正常生理活动。研究表明新诊断的急性髓系白血病患者TIM3基因表达较对照组明显升高,正常的造血干细胞则不表达TIM3。
(1) TIM3基因表达的场所在______________。染色体5q33.2上TIM3基因中缺失部分碱基对属于_____________ (填可遗传变异的类型),这种变异会使得T细胞的正常功能出现异常,从而使人体的______________免疫出现障碍。
(2)人体机体维持稳态的主要调节机制是____________。其中免疫系统功能异常会引起很多疾病,如过敏反应等。过敏反应的特点是________________________________________(写出两点即可)。
32.(10分)从性遗传是_____________ 指位于常染色体上的基因所控制的性状受个体性别影响的现象,即不同性别的杂合子性状表现不同。家蚕(ZW型性别决定)的结绿色茧(G)与白色茧(g)是一对相对性状,一只纯种结绿色茧雌性家蚕与一只纯种结白色茧雄性家蚕交配产生的后代中,雌性家蚕全结白色茧,雄性家蚕全结绿色茧。
(1)若通过实验证实家蚕的茧色为从性遗传,上述F1雌雄相互交配,子代中雌性个体的表现型及比例为_____________。
(2)若通过实验验证家蚕的茧色确为伴性遗传,又已知幼蚕体色正常基因(T)与油质透明基因(t)是常染色体上一对等位基因,现有一杂交组合:ttZgZg×TTZGW,F1中结天然绿色蚕的雄性个体所占比例为_____________ , F2中幼蚕体色油质透明且结天然绿色蚕的雄性个体所占比例为_____________。
(3)现有这种家蚕的某雄性个体,其基因型为AabbDd(分别位于三对同源染色体上)。该个体的体细胞在有丝分裂后期,移向细胞两极的基因分别是______________。该家蚕产生的精子中,基因型为AbD的精子的比例约为________。根据该家蚕的基因分布情况,若要验证基因自由组合定律,可用来与其进行交配的异性个体的基因型是_________________________________________。
37.[生物技术实践](15分)
我国传统酿造技术历史悠久,如腐乳的制作、白酒和陈醋的酿造等。其中白酒的发酵和醋的酿造主要生产工艺流程如下图。请回答下列有关问题:
(1)在进行酒精发酵之前,需先对发酵罐通入适量无菌空气,以利于酵母菌在__________________ (填场所)中进行有氧呼吸,利于酵母菌大量繁殖,然后密闭以获得更多的酒精产物,可使用___________________ 对其进行检测。
(2)在酵母菌进行酒精发酵期间,发酵罐中酵母菌的种群密度可以使用___________________ (填实验所需用具)进行检测,如果取样时未摇匀待测样液即从底部取样,则会使测定值___________________ (填“偏大”“偏小”或“无影响”)。
(3)在醋酸发酵过程中,除严格控制温度外,还需___________________。
(4)可以采用___________________ 法测定醋酸杆菌活菌的数量,为保证结果准确,一般选择菌落数为___________________ 的平板进行计数。
38.[现代生物科技专题](15分)
党的十九大报告指出要“大力度推进生态文明建设……全面节约资源有效推进,能源资源消耗强度大幅下降。重大生态保护和修复工程进展顺利,森林覆盖率持续提高。生态环境治理明显加强,环境状况得到改善” 。请回答下列相关问题:
(1)生态工程是对___________________________________ 进行修复重建,对________________________________ 进行改善,促进人和自然的和谐发展。
(2)全面节约资源有效推进,能源资源消耗强度大幅下降很大程度上得益于实行“_______________________________________ ”的原则,从而实现废弃物的资源化。
(3)实行生态工程,很多时候还需要考虑人文关怀、贫困地区的收入等问题,才能很好地解决“前面造林,后面砍林”的现象,这遵循的是生态工程的___________________ 原理。
(4)在保护濒危植物方面,运用了很多技术,比如微型繁殖运用的是_________________________ 技术,其原理是___________________________________。
(5)在处理城市生态系统垃圾时,采用了生物治理法,分解者处理垃圾的相关目的基因从分解者体内用____________酶切割下来,再与___________________ 相连导入受体菌。
参考答案
1.D
选项 命题意图 教材基础知识储备A考查蛋白质的结构及其多样性在细胞中,每种氨基酸的数目成百上千,氨基酸形成多肽链时,不同种类氨基酸的排列顺序千变万化,多肽链的盘曲折叠方式及其形成的空间结构千差万别,因此,蛋白质分子的结构是极其多样的B考查DNA分子的复制和遗传信息的转录DNA主要在细胞核中,是DNA复制的产物;RNA是转录的产物。DNA复制和转录都是以DNA链为模板,所以DNA、RNA合成的主要场所都是细胞核C考查人类对遗传物质的探索过程真核生物的遗传物质是DNA,不论细胞核还是细胞质(线粒体、叶绿体),其遗传物质都是DNA。只有少数病毒的遗传物质是RNA D 考查细胞分化的概念在个体发育过程中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,叫作细胞分化
2.A
选项 命题意图 教材基础知识储备A 考查萨顿假说萨顿的推理方法是类比推理。他将看不见的基因与看得见的染色体的行为进行类比,根据其惊人的一致性,提出基因位于染色体上的假说B 考查光合作用的探索历程美国科学家鲁宾(S.Ruben)和卡门(M.Kamen)利用同位素标记法进行了探究。他们用氧的同位素18O分别标记H2O和CO2,使它们分别成为H218O和C18O2,然后进行两组实验:第一组向植物提供H2O和C18O2;第二组向同种植物提供H218O和CO2。在其他条件都相同的情况下,他们分析了两组实验释放的氧气。结果表明:第一组释放的氧气全部是O2;第二组释放的氧气全部是18O2;这一实验有力地证明光合作用释放的氧气来自水C 考查基因在染色体上的证据根据果蝇杂交实验的现象,摩尔根及其同事设想∶如果控制白眼的基因在X染色体上,而Y染色体不含有它的等位基因,那么白眼与性别联系的这种遗传现象就能很合理的解释。后来他们又通过测交等方法进一步验证了这些解释。摩尔根的研究过程和孟德尔相似,都是运用假说-演绎法D 考查叶绿体色素的提取和分离绿叶中的色素不止一种,他们都能溶解在层析液中。然而,它们在层析液中的溶解度不同:溶解度高的随层析液在滤纸上扩散的快;反之则慢
3.C
选项 命题意图 教材基础知识储备A 考查致癌因子及细胞癌变的机理环境中的致癌因子会损伤细胞中的DNA分子,使原癌基因和抑癌基因发生突变,导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞B 考查细胞的减数分裂X、Y染色体是同源染色体,他们在减数第一次分裂时分离,分到两个次级精母细胞中。次级精母细胞进行减数第二次分裂时,姐妹染色单体分离C 考查主要细胞器的结构和功能矿工中有一种常见的职业病——硅肺:当肺部吸入硅尘后,吞噬细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶,而硅尘却能破坏溶酶体膜,使其中的水解酶释放出来,破坏细胞结构,使细胞死亡,最终导致肺的功能受损D 考查伴性遗传的概念、类型及特点位于X染色体的显性基因的遗传特点:女性多于男性,但部分女性患者病症较轻;男性患者与正常女子婚配的后代中,女性都是患者,男性正常
4.C
选项 命题意图 教材基础知识储备A 考查人脑的高级功能脑干有许多维持生命必要的中枢,如呼吸中枢。生物节律的控制与下丘脑有关B 考查神经调节与体液调节的关系不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节C 考查内环境的组成及成分内环境包括组织液、血浆、淋巴等,是细胞与外界环境进行物质交换的媒介D 考查细胞免疫和体液免疫吞噬细胞在非特异性免疫中的第二道防线发挥作用,也在第三道防线——特异性免疫中起到对病原体的摄取和处理作用,但第三道防线的“作战部队”主要是众多的淋巴细胞
5.B
选项 命题意图 教材基础知识储备A 考查植物的激素调节激素调节是植物的主要调节方式,植物还存在其他形式的调节,如气孔的开关调节是植物以体内水势变化作为信息进行的调节B 考查其他植物激素低浓度的生长素促进细胞的生长,生长素浓度增高到一定范围时,就会促进乙烯升高,乙烯含量增高,反过来又抑制了生长素促进细胞伸长的作用C 考查生长素的生理作用 对绿篱定期修剪的目的是解除其顶端优势,促进侧芽生长D 考查植物生长调节剂的概念植物激素是植物自身合成的,生长调节剂是人工合成的,选项中的2,4-D是常见的生长调节剂
6.D
选项 ______________________________命题意图______________________________________教材基础知识储备A 考查营养级植食性动物是第二营养级,为初级消费者,以植食性动物为食的动物是第_______________________三营养级,所以是次级消费者______B 考查群落的空间结构 种群在一定空间中随机分布,说明在各个区域里资源都相对充足C考查种群的基因库、基因频率、基因型频率的概念环境条件稳定时,种群内部还有可能发生基因突变、迁入和迁出,同时还要考虑种群内部能否自由交配等,因______________________此种群的基因频率可能发生改变____D 考查自然选择决定生物进化的方向群落演替过程中,生物能够适应环境不代表该生物更高等,某种生物的出_______________________现是其与环境相适应的结果________
29.(10分,除标注外每空1分)
(1)蓝紫光和红 类囊体薄膜不仅分布着许多吸收光能的色素分子(1分),还有许多进行光合作用所必需的酶(1分)(2分,合理即可)
(2)两点都是黄光,光照强度相同,然而c点因为CO2浓度较大,光合作用较强,而细胞呼吸较弱;同理b点由于CO2浓度小,光合作用较弱,而细胞呼吸较强,所以c点的净光合作用较大(从两者光照相同,CO2浓度不同入手,合理即可得分)(2分)
(3)释放 大于
(4)分别取白光和黄光条件下培养的试管苗叶片(1分),提取其中的色素并分离(1分),通过比较滤纸条上叶绿素 a、叶绿素 b 色素带的宽窄(或颜色深浅) 来判断叶绿素含量是否发生改变(1分)(共3分,合理即可)
【名师点睛】第(4)题延伸命题方向:要探究叶绿素的含量是否发生改变,关键是要选择恰当的测量方法。联系到教材中涉及色素含量的实验,只有“叶绿体色素的提取和分离”。类似的试题设计,考生要学会将教材中所学知识灵活运用,尽量挖掘教材中的隐性实验加以借鉴。
30.(9分,除标注外每空2分)
(1)紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞(或紫鸭跖草叶片细胞或黑藻,合理即可得分)(1分)紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞是一层成熟的植物细胞,且液泡是紫色,便于显微观察(或成熟细胞、有色、便于观察,合理即可得分)
(2)③→②→①→④→⑤(或②→③→①→④→⑤)
(3)做对照实验(意思对即可)
(4)所选用样方的大小和数量应适宜,且随机取样(只答随机取样得1分)
【名师点睛】第(2)题延伸命题方向:该题是2016年高考全国I卷(或乙卷)理综生物试题的改编题。以测定酶活力的实验为载体,要求考生对实验操作顺序给出合理的答案。问题的关键是清楚缓冲液具有的作用、加缓冲液的原因及加缓冲液的时间。考生在学习教材实验时,要深入理解实验设计的原理和过程,并将之内化于心、外化于行。
31.(10分,每空2分)
(1) 细胞核和核糖体(答全得分) 基因突变 特异性(或体液免疫和细胞,答全得分)
(2)神经体液免疫调节网络 发作迅速、反应强烈、消退较快;一般不会破坏组织细胞,不会引起组织严重损伤;有明显的遗传倾向和个体差异(写出两点即可)
32.(10分,除标注外每空2分)
(1)绿色茧∶白色茧=1∶3
(2)1/2(1分)1/16(1分)
(3)AabbDd和AabbDd(漏写不得分) 1/4 AaDd(或aadd,后面接bb或Bb或BB也可)
【名师点睛】第(1)题延伸命题方向:本题还可以在题干中信息的基础上,进一步进行探究,根据以上事实不能确定家蚕的体色性状的遗传方式是从性遗传还是伴性遗传,请通过一代杂交实验,推测杂交子一代可能出现的性状,并以此为依据,对家蚕体色性状的遗传方式做出相应推断。
37.(15分,除标注外每空2分)
(1)细胞质基质和线粒体(3分)酸性重铬酸钾
(2)血球计数板 偏大
(3)适时通气(意思对即可)
(4)活菌计数(稀释涂布平板也可给分) 30~300
38.(15分,除标注外每空2分)
(1)已被破坏的生态环境 造成环境污染和破坏的传统生产方式(合理即可得分)
(2)循环经济
(3)整体性
(4)植物组织培养 植物细胞的全能性
(5)限制(1分) 运载体(或载体或质粒)
【名师点睛】第(1)(2)(3)题考查生态工程相关考点,近年出现的较少,引起学生的重视。