关于加强大学生就业指导工作的一些思考

2018-07-18 17:52王化斌
智富时代 2018年5期
关键词:就业指导高校大学生

王化斌

【摘 要】大学生就业指导工作,对帮助学生树立正确的就业观念、找准就业方向、提高就业竞争力,从而推动大学生高质量就业,实现立德树人的根本任务,具有非常重要的作用。本文从新形势下大学生就业工作呈现出的新的特点出发,分析大学生就业指导工作的侧重点和可以借助的力量,简单谈谈对于加强大学生就业指导工作的一些思考。

【关键词】高校;大学生;就业指导

一、近年来大学生就业的新特点

近年来,随着国家经济结构的转型升级、新兴产业的蓬勃发展,社会的人才需求和许多行业的发展趋势发生了变化;而且,当代大学生自身特点、家庭条件的变化,也导致大学生就业观念、就业选择的变化;社会需求和大学生自身特点的变化,共同作用,导致大学生就业呈现出一些新的特点:

(1)跨专业就业现象增多,更多学生追逐热门行业。随着互联网金融、大数据、人工智能等新兴行业的蓬勃发展,对人才的需求增多,对从业者的福利待遇提高,吸引许多学生愿意跨专业追逐这些热门专业。跨专业就业,对学生的综合素质和就业能力提出了更高的要求。

(2)考研、考博人数不断增多,更多学生选择继续深造。大学扩招以来,本科毕业生的数量不断增多,现在已经达到每年800万左右,而且硕士研究生、博士研究生也逐年扩招,这都导致本科毕业生在职场中竞争力下降、发展受限,因此,越来越多的学生选择考研、考博。

(3)选择创新创业的学生增多。近年来,国家经济结构转型升级,致力于将“中国制造”升级为“中国创造”,对各行各业的创新创业都给予大力支持。而且,随着学生知识能力的提升,思想视野的开阔,学校也重视对大学生创新创业意识、能力的培养,有许多学生在毕业时,选择结合自己的兴趣爱好和专业特长,进行自主创业。

(4)选择就业的学生,盲目性仍然很强。许多学生对于社会需要、行业发展了解不全面,对于自身特点了解不深入,求职方向和自身定位不明确,在求职中存在盲目跟风、一味追逐热门行业、只看待遇不顾发展、草率签约等盲目现象。初次求职盲从,导致违约和工作后跳槽较多。

(5)选择暂不就业的学生,也越来越多。新形势下的大学生的家庭条件,普遍较80后、90后的大学生的家庭条件优越,毕业时暂不就业,也不会给其带来较大的经济压力、生活压力;而且,新形势下的大学生有更强的个性和自主性,如果没有喜欢的工作,那么宁可不工作;再加上部分学生在就业中的盲目性,找不准自身定位,各种因素都导致选择暂不就业的大学生不断增加。

二、关于加强大学生就业指导工作的一些思考

面向新形势下的社会需求、大学生特点和大学生就业工作的特点,大学生就业指导工作,在做好职业生涯规划、求职技巧指导等基本工作的基础上,笔者认为,可以从以下几个方面着力,进一步加强大学生就业指导工作,端正学生就业观念,提升学生就业竞争力:

(1)要加强择业、就业观念引领。正确的择业观、就业观,是大学生顺利、高质量就业的先决条件。首先,要大力引导大学生到中西部去、到基层去、到国家和人民需要的地方去,将个人价值融入到国家的发展和人民的幸福中去,这才是最有价值的;其次,要结合国家重大战略布局,结合学生专业,引导学生将个人发展与国家战略结合起来,比如,引导学生投身一带一路、乡村振兴,投身生态文明建设,投身中国智造;最后,还要引导学生树立正确的就业观,不能盲从,也不能逃避就业,使学生认识到好工作是干出来的,而不是找出来的,引导学生先就业再谋发展。

(2)加强专业思想教育。笔者认为,大学生就业指导,不应该局限于职业生涯规划、求职技巧指导等,要丰富、拓宽大学生就业指导工作的内涵,应该加强专业思想教育,提升学生对本专业的认可和兴趣,帮助学生掌握扎实的专业知识、技能,不断拓宽专业视野和思维,坚实的专业基础,正是学生的就业核心竞争力。同时,宽广的专业视野、思维,也有助于学生将来发展成为交叉复合型人才。

(3)要分类、细化开展就业指导。针对大学生的不同特点和不同就业方向,一定要注重分类的、细化的求职技巧指导,在此之前,要充分了解学生的求职意向,然后有的放矢、分类指导。对于想要升学的学生,多从学业上予以鼓励、指导;对于想要考取公务员的学生,要帮学生吃透报考条件、招录政策,对学生开展针对性的培训,组织相应的模拟笔试、面试;对于想要到企业工作的学生,要鼓励学生到企业去参观实习、为学生提供大量针对性的就业信息,对于不同类型的企业,还要分类进行指导;对于想要创新创业的学生,要加强对学生的创新创业培训,争取更多的政策支持;对于特殊的学生群体,更需要一生一策,开展精细化的就业指导。

(4)要重点帮扶就业困难、经济困难的学生。个别学生,因为身体、学业、性格等原因,导致就业困难,要在细致了解学生实际情况和就业困难原因的基础上,要有专人负责,要指定帮扶方案,开展精准帮扶,包括就业信息、简历指导、面试指导、物质支持,特别重要的是要注意心理上的关心、鼓励和疏导。另外,对于经济困难的学生,同样要开展上述的精准帮扶,对于经济困难家庭来讲,一名大学生顺利就业,也许可以大幅改善家庭经济条件,因此,经济困难学生的就业帮扶,不仅是推动大学生就业工作,也是在助力脱贫攻坚战,意义重大。

(5)要努力构建合理的大学生就业指导人员体系,形成就业指导合力。大学生就业指导工作,是一项覆盖面广、持续时间长的重要工作,必须凝聚多方力量,构建合理的工作体系,形成合力,才能有力促进大学生就业。在实际工作开展中,学校、学院的领导要统一布局,理清思路,把握重点,起到统筹协调的作用;就業指导课程的教师,主要从理论、方法的层面,为学生讲授职业生涯规划和求职技巧,并且要对困难学生开展一对一咨询、指导;毕业年级的思想政治辅导员,要负责年级层面的动员、组织工作,全面推动就业指导工作,重点做好特殊群体(困难群体)的就业指导和帮扶;班主任和研究生导师,要借助与学生的密切关系,关心、指导每一名学生的职业发展,要将就业指导融入日常的教育管理、谈心谈话中去;此外,还要充分发挥朋辈引领作用,从学生的角度分享求职经验、技巧。

三、结语

近年来,经济社会发展需要和大学生自身的特点都发生了变化,大学生就业工作呈现新的特点和压力,面对这些新的情况,加强大学生就业指导工作是推动大学生就业的有效途径:逐步构建合理的大学生就业指导工作体系,充分发挥多方面的力量,加强择业、就业观念引领,帮助学生找准就业的大方向;加强专业思想教育,夯实学生专业知识、技能基础,增强学生就业核心竞争力;开展分类、精细的就业指导,帮学生做好求职准备,提升学生的就业能力;加强对困难学生的帮扶、指导,不让困难学生掉队;通过全员、全方位的就业指导工作,帮学生树立正确的就业观念,提升学生的就业竞争力,最终实现帮助学生顺利就业、高质量就业,帮学生实现更好的发展,为国家建设和社会发展输送合格的人才。

【参考文献】

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[2]李红冠.高校辅导员大学生就业指导角色研究[J].黑龙江高教研究,2016(09):117-120.

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[4]李荷. 大学生就业观和就业取向研究[D].大理大学,2017.

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