基于VBSE创业综合实训平台的大学生自主创业能力的培养探究

孟繁颖 李文花

天津渤海职业技术学院

一、信息化时代下大学生自主创业能力培养现状

（一）在培养体系上不健全。大学生的自主创业能力的培养需要学校构建完整的培养体系，但是在实际情况中，根据我们的走访调查以及通过问卷的形式的调查结果来看，大多数的学生表示大学里没有开设相关的课程，而且在也没有相关的培养体系帮助大学生对自主创业有所了解，大部分的同学表示希望有类似的课程来学习自主创业的内容，而且也有一小部分的同学想尝试自主创业，但又害怕失败不敢尝试。所以由于高校的培养体系不健全就造成了大学生的错误理念。只有学习系统的创业课程，才能减少大学生的疑惑，帮助更多的大学生实现自主创业的梦想。

（二）在思想认知上不重视。对于大学生的自主创业，学校一般不会发表任何的态度，也认为这是每个学生的自由选择，而后果也应当自己承担。我们听说过自主创业成功的还没毕业就以月入百万，也听说过大学生自主创业失败，欠债累累的例子。这些个案的出现，无不给我们敲响了警钟，要在思想上重视大学生自主创业，作为高校为社会培养人才，也应当在思想上重视大学生的自主创业安排，并给予所有在校大学生自主创业的人员一些培训和指导。帮助大学生在自主创业的路上少走弯路[1]。

二、信息化时代下大学生自主创业的成果现状

（一）不能脚踏实地，害怕失败

很多大学生自主创业，但成功的只有很少的一部分，经过我们的调查研究发现大多数的大学生之所以创业失败是因为在遇到困难的时候大多数的人都选择了放弃，不能脚踏实地去坚持自己的项目。由于大多数人前期的准备不充足，把创业想的太美好，总想着只要创业就一定能够成功。当面临创业失败，债务累累的时候精神就会崩溃，甚至结束生命的脆弱心理。太理性主义的生活必然不能造就创业的成功。只有脚踏实地的去做自己最想做的事情，就一定会成功。

（二）好高骛远，盲目追风。在我们的研究中发现，大多数大学生的 自主创业都是

在看到了别人的成功之后，才自己也走上了自主创业的道路。希望自己也能通过自主创业的道路实现自己的宏伟志向。所以看到别人做什么项目容易成功，自己就跟着做什么项目。但是这样做的不确定性是非常大的。大多数的学生总是想着可以挣大钱才去做，却忘了最初创业的本质。瞧不上小的项目，总是想着干那些挣大钱的项目。要知道没有人会随随便便的就能成功。所有大的项目也是从小的项目做起，才有了今天的成就。所以说大学生自主创业要在自身素质打牢的基础上去学习创业的有关知识，在创业前做好充足的准备工作。切勿好高骛远，盲目跟风的就去创业[2]。

三、基于VBSE创业综合实训平台的大学生自主创业能力的培养模式

（一）简介VBSE创业综合实训。VBSE创新创业综合实训是通过对核心理论及课程体系的整理和编辑通过VBSE创新创业实训平台紧紧围绕创业过程，将全部课程体系划分为十个创业模块，让学生真正体验创业从无到有的全过程。创业实训平台主要就是以培养学生创新创业能力为核心要求，通过对学生的创业精神培养，创业思维培养以及创业技能的培养，提高学生的创业能力与就业能力。

（二）VBSE创业综合实训平台的培养流程。对于大学生的自主创业者的培养，是一个长期的过程，在这个过程中必须遵循创业者的成长规律，通过对大学生的身心的发展阶段的发展规律分析，VBSE创业综合实训平台将大学生自主创业的培养从时间上的安排课程分为了认知职业模块、模拟创业模块、创业实战模块三个关键阶段，从另一个层级上分为初学者、实践者和创业者三个阶段，分别设定不同的培养目标和培养方案。在清晰每个阶段培养的基础上，各大高校要承担起应有的义务，为本校的大学生自主完成创业提供支持，并做好宣传工作，对大学生自主创业要提供便利条件，积极扶持大学生自主创业项目[3]。

（三）VBSE创业综合实训平台的具体培养方案。首先要对大学生进行教学内容的培训，在大学的中间阶段就开始培训计划的进行，通过独自探索的方法和集体讨论的方式，通过最著名的创业成功人士的讲解，丛激发大学生的创业热情开始。通过专业教师的讲解进行产品分析，行业分析的工作。并通过不断地探讨中形成学生自己心中的创业初步规划。在组织上也要通过大量的成功企业的案例来分析项目的选择。帮助大学生系统、有序地找到适合自己的项目。并通过课堂的创业技能培训，在熟练掌握创业技能的基础上帮助学生在实施创业项目的进程中更加准确 的做出决定。大学生要充分运用创业指导办公室的有效资源，通过多种途径的了解创业政策、创业法规、创业融资、创业流程及获取创业资源为自己的创业项目提供多种外部支持以及对自己的创业提供指导[4]。

四、总结

随着大众创业的发展，基于VBSE创业综合实训平台的大学生自主创业能力的培养是符合创业理念的最新实践，创业教育是我国当前发展中的一个重要的教育问题。联合国教科文组织在1998年世界高等教育大会上也曾指出，”为方便毕业生就业高等教育应主要培养创业技能与主动精神，毕业生将愈来愈不再仅仅是求职者，而首先将成为工作岗位的创造者”。我们国家这样做。是顺应世界的潮流。在培养出一代代大学生有为青年的基础上帮助他们实现自主创业的梦想。