浅谈高中物理与电子信息的联系

唐浩洲

[摘 要]物理是研究物质、能量和它们之间相互关系的学科，包括力学、热学、电磁学、光学等，学好物理知识是以后学习近代科学技术新理论、新知识的重要基础。本文针对高中物理学科的特点、高中物理与电子信息的联系进行阐述和分析。

[关键词]高中物理；电子信息；联系

电子信息在中学学习中的应用已经得到了推广，在未来阶段，人们将会生存在数字化、虚拟化的空间中，并在这一空间中从事信息传播、交流、工作、学习。物理学是一门研究能量、物质及相互关系的重点学科，其内容包括热学、力学、光学、电磁学几项内容，学好物理知识，可以为我们科学研究的开展奠定基础。在物理学习上，我们要转变传统学习模式，掌握电子信息技术的应用方式，让物理学习变得生动、趣味、简单，提高自己的学习效果与学习质量。

一、高中物理学科的特点

高中物理是高中阶段的难点、重点学科，从知识点方面来看，高中物理的知识点有抛体、经典力学、电工、电路、圆周运动、各类能源、光和电场、热与热机、电磁波、力与机械、电磁技术等内容。高中物理知识的广度大、深度高、应用范围广，有助于我们思维的拓展和学习方法的延伸。高中物理的学习可以帮助我们掌握基本的科学知识，方便我们在高等教育中选择自己喜欢和擅长的专业，对于我们后续的学习与发展具有重要的意义。

二、电子信息的概念

电子信息即应用计算机技术的信息传播、存储、通讯接收功能产生的信息电子化技术，与发达国家相比，我国电子信息技术发展相对滞后。在电子信息技术诞生之后，传统的信息传播与纸质存储方式逐渐淘汰，我国已经进入电子信息网络时代，覆盖面也变得越来越广泛，电子信息技术成为我国科技发展的重点。电子信息这门学科涉及的内容繁多，包括技术、电路、能源、信号、机械等知识，是一门复杂的学科。

三、高中物理与电子信息的联系分析

1.物理是电子信息的学习基础

物理知识的学习为电子信息知识的提升奠定了基础，一方面，物理学科中有着丰富的知识点，与电子信息之间是息息相关的，对于电子信息技术的创新发展起着铺垫作用。特别是家用电器、通讯电信号、电路知识，是电子信息技术的发展根本。另外，物理学科中的电磁波知识，其内容与电子信息中信息技术的接受、信号传播等内容也有密切的关系，从各个角度来看，物理学科与电子信息技术之间都有着密切的联系。

2.高中物理与电子信息相互促进

高中物理中关于力学、机械、传感器的知识，都可以应用到电子信息技术之中，对于高科技产品的研发和应用具有重要的促进作用。物理知识也是电子信息技术的要点，如电子计算机编程、通讯电路、信号处理等，通过简化的方式将其应用在高中物理课本中，不仅让我们领悟了物理知识奥妙，还能对电子信息技术的基础知识有了初步的理解，在课后，也可以根据自己的喜好进行深层次的学习与理解。高中物理最大的难点是复杂的物理实验过程的不可操作性，学科知识与生活常识脱节，不能很好的利用所学的物理知识来解释生活中的物理现象。

而利用电子信息技术把物理难题转换成物理模型，我们通过 Flash 动画、图片和 PPT 等形式与物理实验结合起来，既能够加深对物理知识的理解，又能够提高和拓展物理思维能力。

3.电子信息可以促进物理学习的深化

强化电子信息技术与物理学习的关联，可以让物理知识的学习变得生动有趣。电子信息在人们生活的各个领域中都有着广泛的应用，将电子信息技术与物理学习融合起来，物理学习不再枯燥、压抑，学习起来也更加易于接受，有效提高了我们的学习质量与学习效率。如，我们可以通过电子产品知识的学习获取关于“电”的知识，了解电磁感应的效应原理，并随着内心的驱使，进一步来分析物理学科中的相关知识点，促使自己产生深层次的了解。这种趣味性的学习方式让物理学科变得通俗易懂。另外，借助于物理学科的全面性特征，我们在对电子信息技术产生基本的了解之后，可以将电子信息技术与其他内容的学习联系起来，深化自己对所学知识的理解。在学习活動中，我们要做好准备工作，夯实自己的理论知识，利用电子信息技术实施模拟实验，提高自己的信息素养，自己来分析问题、解决问题，久而久之，我们便能够深刻意识到相关知识的内涵，加深对物理知识的理解，掌握不同物理知识点的联系。

四、结语

学好物理知识，是我们理解电子信息技术的首要步骤，高中物理与电子信息之间有着密切的联系，分析两者的联系，对于我们对物理知识的理解十分有益。物理学科是电子信息的基础内容，挖掘电子信息技术中的知识点，丰富了高中物理的知识点，对于我们的学习活动十分有益。

参考文献：

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