大数据时代高校教育管理的走向及实现路径

王磊

高校教育管理中要实现现代化，就要合理应用大数据技术，使得高校的教育管理与时俱进。应用大数据技术驱动教育，对于教育管理工作智能调节，不僅可以提高管理质量和管理效率，而且对于舆情还可以起到预防的作用。高校教育管理实现转型，运用大数据技术实施高校的智能化管理，对高校教育管理可以起到很好的促进作用。本论文针对大数据时代高校教育管理的可能走向及实现路径展开研究。

高校教育管理中应用信息技术，可以使得高校的教育信息得到优化，而且高效的教育管理技术实现了升级。应用大数据技术可以使得高校教育系统化展开，让管理决策建立在信息的技术上，对于各项信息实施科学化管理，发挥大数据的预测作用，不仅可以实现管理信息共享，而且提高了动态化管理效能，使得高校管理真正意义地从管理走向现代化，对于管理路径的实现进行研究是非常必要的。

1 大数据时代高校教育管理的可能走向

大数据时代，高校教育管理微观化，就是要对学生的主体性以尊重，还要考虑到学生的特殊性。在对学生展开教学中，由于学生的个性特点不同，就要在教育中差异化对待，将学生的潜在能力发挥出来。

高校教育要“因材施教”，要从学生个人需求出发展开教育，摒弃传统的凭借经验的教育管理，也不可以将教育停留在理论层面，而是要将教育管理数据化，对教育管理量化分析，让教育符合学生的特质，满足学生的个性需求。

应用大数据技术将教学管理系统建立起来，从学生的角度出发采用相应的教育方式。教师在开展实践教学活动的时候，要考虑到学生的个性特点，为学生塑造合适的学习环境。

应用大数据技术实施教育管理，将管理系统构建起来，通过分析大量的数据信息对学生的学习情况做出预测，有助于提高学生的学习质量，帮助学生在学习上获得成功。

2 大数据时代高校教育管理的实现路径

2.1 高校教育管理数据化

大数据时代高校教育管理中，要确保管理效能，就要提高管理人员的数据素养，不仅能够科学合理地应用大数据技术，而且还能够做好数据信息的评估工作，形成用数据决策，实施数据管理的新模式。

在大数据技术的环境下启动智能管理系统，驱动教育管理数据化，使得相关的数据资源得到优化，不仅提高了教育管理水平，而且管理的效率也会有所提高，为高校教育的现代化管理奠定良好的基础。

2.2 高校教育管理智能化

高校教育管理从人工管理专项智能化管理，将校园网充分利用起来，做到网络技术和管理行为相结合，使得高校管理信息化的同时，信息化水平得以提升。按照高校传统的管理模式，是人为管理，管理效率低，无法跟得上高校的发展步伐。应用大数据技术实施管理，实现高效管理的智能化，有助于提高高校的管理水平，而且各项资源得到合理利用，管理质量也有所提升。

在高校管理中应用物联网技术，对于所获得的管理数据量化分析，实现了人员、设备和物品的联网管理，信息在人机之间传播，实现了信息共享。应用大数据处理软件对于这些数据进行收集、存储、处理，各个环节都是自动处理的，在后台完成后在显示器上可视化呈现，数据信息都智能化完成，不仅整个的数据信息处理简单化了，而且精细化了，提高可数据信息的准确可靠性。

应用大数据软件实施管理，重要体现在以下几个方面的内容。

首先，将智能的校园资产监督管理平台建立起来，对于校园资产和设备全天候采集、分析、分类存储，根据数据分析的结果预测管理趋势，通过实施参数对比，如果数据信息已经超过了临界值，校园资产监督管理平台的自动报警系统就会启动，还可以提供处理预案。管理者可以对问题及时发现，采取相应的措施进行处理，避免发生严重的后果。

其次，应用大数据软件管理学校的各种设备以及实验器材，可以在这些物品中安装微型传感芯片，对于这些物品的相关信息可以实时记录，经过汇总之后，对于相关的数据信息进行分析，对于可能产生的故障能够及时发现，就能够及时采取预防措施解决。同时，还可以通过设置参数的方式发挥软件的预防功能，在追踪管理中可以发挥实施效应，避免资产浪费。

再次，应用大数据软件管理中，可以应用感知技术调整能源消耗指数，对外部环境自动调节控制，包括灯光的度，电梯的运行状态以及控制情况等等都可以应用环境感知技术进行调解控制，可以获得良好的降低能源，减少能源排放的效果，能源的使用效率也会有所提高。

综上所述，网络环境下应用大数据技术，打破了传统的单一化管理模式，实现了高校管理的多元化。大数据技术的优势在于，能够对于各项数据信息实施收集，所需要的数据信息都能够自动筛选，经过量化分析后用于高校管理的参考系数，对于高校管理发挥指导作用。大数据时代，高校管理的走向是非常明确的，就是应用大数据技术推动高校管理的智能化，包括数据信息的收集、分析、挖掘等等过程都实现过程化的监督，而且自动化地审查，保证了数据信息质量，确保高校管理的安全可靠性。

（作者单位：赣州广播电视大学）