风声浸我心

2018-07-06 02:24严谢城
创新作文(5-6年级) 2017年11期
关键词:柳林蛤蟆风声

严谢城

我怀着期待的心情读了世界经典文学名著——《柳林风声》。

故事围绕聪明理性的河鼠、善解人意的鼹鼠、个性张扬的蛤蟆和处乱不惊的獾展开。这四只小动物中,给我留下深刻印象的是蛤蟆。他生活优越,热情好客,但有喜新厌旧、夸夸其谈的毛病。当他全然不顾朋友们的劝阻,沉浸在拥有豪华汽车的幻想中时,是河鼠和鼹鼠这两个好朋友帮他纠正了错误,并且重新接纳了他。动物们的真心相待让我感受到了友情的难能可贵。其实,这种温暖人心,互相帮助的友情每时每刻都出现在我们身边,它需要我们用心去感受、去體会。

记得去年十月,我在排练舞蹈时发生意外——因为强烈的撞击,右侧门牙完全脱位,为了治疗,我两个星期不能上学。我当时的心情糟透了,既担心牙齿无法复位,又担心缺课导致学习成绩下降。休养的日子里,我忧心忡忡。

一天放学后,好朋友可心突然出现在我面前,给我原本阴郁的内心带来了一丝快乐,可一想到自身的状况,我的眉头又紧皱起来。可心似乎看出了我的忧虑,她安慰道:“我都进过两次手术室了,你这点小伤算什么?一切都会好起来的。这段时间我当你的小老师,放心,不会让你落下功课的!”她的话如一股暖流,涌向我的心里,我的心情也一下子好了起来,这就是友情的魔力!在我休养的日子里,可心每天都来给我补课,且风雨无阻。记得那天傍晚,天气突变,下起了倾盆大雨,我心想可心应该不会来给我补课了。就在我怅惘之际,雨中出现了一个熟悉的身影,风雨中,瘦小的身影撑着伞,一步一步艰难前行,是可心!我的心久久不能平静……

可心在我最失落和沮丧的时候,给我带来的帮助,不正像《柳林风声》中小动物们的互相帮助那样温暖人心吗?书中小动物们真挚的友谊留在了我的心里,可心助人为乐的品质也留在了我的心里。他们让我明白,当朋友有困难时,我们要伸出援助之手;当朋友有烦恼时,我们要给予理解。愿我们对朋友都能保持一颗赤诚之心!

主编评一评

小作者以所读作品切入,在“读”之后,重在写“感”,能将自己的亲身经历与读了作品后的感想相融合,让文章显得充实而丰富。我们写读后感,一定切忌只概述作品内容而忽略了自己的所思所想,最好举一两个例子来谈一谈,让道理更具体、感悟更深刻。

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