幼儿园管理工作应该回归教育之初心

摘要：幼儿园管理工作应该回归教育之初心让孩子们变得更为聪明，更加自立，更加有礼貌；明确“看好孩子”的初心，让家长能够放心地将孩子交给幼儿园；去爱孩子，关心孩子，让幼儿感受到自己的爱，从而得到幼儿家长以及教职工的支持，提高幼儿园的凝聚力。

关键词：幼儿园管理；教育初心；对策；爱心；责任

《大学》里说：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，这句话在我们传统教育理念中颇具分量。如今，教育理念不断更新，教育方法不断革新，当然教育应该是一个不断向前的过程，但无论古今教育永远有一个初心，那就是培养一个好人，以“人格教育”为首。幼儿园管理工作也应该规划教育之初心，以培养好“人”为主，围绕“培养好人”开展一切幼儿园管理工作。

一、教育好孩子的初心

幼儿园管理工作应该以“教育好”孩子为初心，因为幼儿园内的孩子年龄虽小，但是家中也期待孩子们能够表现的有礼貌、知识丰富、行为举止与众不同，有着突出的表现。从教育工作者的角度来看，教育好孩子就应该让孩子们变得更为聪明，更加自立，更加有礼貌，要做到这一点就应该在幼儿园内不断地教育和规范孩子的行为。基于此，幼儿园管理工作应该重视幼儿活动的设计，让孩子们通过积木游戏、绘画游戏、传统文化感知等方式來变得更为聪明活泼。每次幼儿活动的设计都应该有教育理论做支持，并且形成长期的教育机制，收集活动的反馈信息，让幼儿能更多地获得智力方面的教育。

二、看管好孩子的初心

幼儿园管理工作不同于基础教育阶段，应该明确“看好孩子”的初心，让家长能够放心地将孩子交给幼儿园。首先，幼儿园安全管理是重中之重。家长给孩子报名幼儿园的时候，“园所安全”是考察的重中之重。幼儿园安全，不仅是孩子健康成长的基础、是家长考察的标准，也是幼儿园安身立命的根本。为了更好地落实安全教育，教师要根据幼儿年龄特点，结合园所实际，我们以丰富的教育形式，有趣的教育载体，扎实开展了全园幼儿安全教育活动。其次，幼儿园教师的管理应该以安全教育为主。教师要随时以班级内幼儿的安全为主开展活动，例如：上下楼梯的安全行为要求，班级内玩耍的安全行为要求，朋友之间矛盾的合理处理等。这些都应该有安全教育的具体内容。另外，幼儿自我安全教育工作必须尽快开展起来。教师或家长不可能时时刻刻看顾好幼儿，所以幼儿安全工作也要依靠孩子们有自我安全意识。教师应该每天都上一节安全宣传活动课，让幼儿能够学会自我管理，掌握交通规则、自我救助的规则、与陌生人交流的准则等。例如：开展“电老虎”的安全活动课程之中，教师通过让孩子们认识电，讲故事了解电的危害等活动，全面教育幼儿不碰电插线板，不把手指和小金属片捅插电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。又如：教师要让孩子们能够掌握自我求救的方式，学会打求救电话，例如遇到火灾的时候拨打119火警电话、110匪警电话、120医疗急救电话。同时，要让孩子们明白，良好的生活习惯与自我保护教育是紧密结合、相辅相成的。例如：正确有序的穿衣服能保护身体，鞋带系得牢固可避免跌倒摔伤，热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤，吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物。

三、爱护好孩子的初心

幼儿园不是简简单单地“看孩子”，而是要让孩子们感受到“爱”，感受到家庭教育般的温暖。首先，要幼儿园管理要推行“爱心教育”的幼儿园园文化。在幼儿园校园文化建设中应努力做到正确认识幼儿园文化建设的重要性，明晰园长的领导责任，提高教师的综合素质，营造良好的校园文化环境.。在幼儿园管理的过程中应该重视将爱心教育融入文化体系建设之中。以立德树人为根本，认识到 “教育绝非单纯的文化的传递，教育之为教育，正在它是一个人格心灵的唤醒，这就是教育的核心所在。”从这个角度出发就会让幼儿园文化与爱心教育紧密结合起来，不仅仅要向孩子们去传播爱，还应该教会孩子们将爱传递出去。其次，要在幼儿园管理过程中保证每一名教师都能够真真正正地去“爱孩子”。这一点除了进行教师素养教育之外，在教师选择上面就应该从源头把好关卡，因为只有天生爱孩子的人，才会适合做幼儿教师，这样源头把关，对于后期的教师人力资源管理培育也就更为有利了。

综上所述，幼儿园管理工作应该回归教育之初心让孩子们变得更为聪明，更加自立，更加有礼貌；明确“看好孩子”的初心，让家长能够放心地将孩子交给幼儿园；去爱孩子，关心孩子，让幼儿感受到自己的爱，从而得到幼儿家长以及教职工的支持，提高幼儿园的凝聚力。

参考文献：

[1]树立“以人为本”的理念 优化幼儿园管理[J]. 张佳男. 考试周刊 2019年35期

[2]如何做好幼儿园管理工作[J]. 安白菊. 教育革新 2016年09期

[3]浅谈幼儿园一日活动的高效性[J]. 宋明瑛. 教育革新 2018年03期

【作者简介：陶芬（1970.5）女，山东省济宁市兖州区小孟镇西吴寺村，济宁市兖州区小孟镇中心幼儿园，幼儿园户外自主游戏研究】