用新型材料丰富小学美术教学的内容

杨海燕

摘 要：刮画是一种新型的绘画形式，它的出现满足了人们新时代的艺术需求。而刮画紙作为刮画的绘画材料，其丰富了小学美术教学的教学内容、绘画技巧，同时也美术创作提供更大的想象空间和创造空间。

关键词：刮画纸；美术；材料

一、前言

刮画，也叫作刮蜡或刮美卡，是近年来出现的一种新型绘画表现形式。[1]而其前身，可以追溯到远古时期古人类创造出的洞穴刻画、岩石刻画等。而在刮画的身上，我们还可以看到其具有版画的影子。综合来说，刮画是在传统绘画形式的传承过程中，加以创新后创造出来的。刮画的绘画方式，主要是利用竹笔在刮画纸上进行创作。刮画的画面风格，主要表现为上层呈现黑色，下层覆盖彩色，作画人通过简单圈定图案和范围，再刮去上层的黑色部分，使画面露出下层的彩色部分，从而创造出颜色对比鲜明，拥有冲击性视觉效果的画面。而基于刮画纸的特性，刮画在创作过程中，是不能够进行反复修改的。

二、刮画纸对小学美术教学的丰富

1.小学美术教学的内容及意义。

美术对人们来说，并不是一种遥不可及的艺术品，它更像是一种生活必需品。随着物质条件的日益提高，人们已经基本将目光从基本的衣食住行问题上，转移到了精神层面的追求。在日常的生活，可以看到当文化宫、体育馆等地举办画展时，会有许多人前往参观，还有不少的人自小就对绘画抱有兴趣，经常在空余时间进行绘画创作。小学学生处在一个快速成长的时期，他们对这个世界充满了好奇心，除了现实的人和物，他们还很善于想象，因此绘画是他们表达自我、探索自我、认识自我的一个良好工具。

在小学美术的教学中，老师通常会带领学生们认识油墨画、水彩画、素描画等基本绘画形式，并通过让学生们欣赏各种绘画形式的画作，进而在学生的脑海中描述各类型画作的区别。此外，老师们还会通过绘画的技巧教学，教授学生不同绘画形式的不同技巧。可以说，小学美术的教学内容是十分丰富的，则是基于学生们极强的接纳能力和极强的可塑性进行设定的。

小学美术的教学，其内容设置，是根据学生的年龄特性、接受能力、学习方向来安排的。而小学美术的教学，对学生来说，更具有特殊意义。当今社会对人的基本要求，就是能正常融入社会生活中。为了帮助小学的学生更好的理解社会规则、了解社会的运转，小学学校设立了最基本的语文、数学、思想科目，而根据现实使用性，又开设了生物、劳动等科目，而美术课的开设，则是保证人的可发展性。美术是一门形而上学的注重精神建设的学科，小学美术的教学，其最重要的教学意义，就是帮助学生建立基本的、积极地审美观。[2]在建立了审美观之后，小学美术教学还会对历史流传下来的绘画种类进行传承，只有代代相传，艺术才会永不消亡，而只有通过不断地学习，绘画技巧才会不断被改进、被发明，从而创造出更符合时代审美的画作，满足当代人的审美需求和精神需求。

2.小学美术教学的绘画材料。

在小学美术的课堂教学中，所教授的内容必定包括传统的水粉画、蜡笔画、油墨画等。而这些绘画形式的一个共同点，就是它们都需要绘画纸作为绘画的材料。受制于小学美术教学的可利用资源，版画、等绘画形式的内容教学相对较少，而绘画材料工具相对简单的蜡笔画、水粉画、油墨画等绘画形式则出现较多。这些以绘画纸为绘画材料的绘画形式，所运用到的绘画颜料也是十分丰富多样，因此，这些绘画形式最终的展示效果也是艳丽有加，深受学生的喜爱。

3.刮画纸对小学美术教学的丰富。

刮画说运用的绘画材料，是刮画纸。刮画纸不同于常见的绘画纸，人们还把刮画纸成为炭纸。刮画纸是一种彩色的硬卡纸，其分为底和面两层。一般来说，刮画纸的底层可以使单一色彩的也可以是多种色彩的，而其面覆盖的，主要是以黑色为主的色系。而刮画纸的配套工具，则是竹笔，竹笔分成笔尖和笔尾两个部分。笔尖主要用于描绘细线和细节部分，而笔尾则是比较宽大的刀状型，可以在刮画纸上刮出大的笔触痕迹。

传统的绘画材料，如绘画纸，往往是不能折叠的，因为折叠后会产生褶皱，再将其用于创作，会影响画面质量。而绘画所运用的颜料，也是五花八门。因此，往往在小学美术的教学中，常有学生忘记带颜料或者弄坏了绘画纸的现象，这就妨碍了美术教学的顺利进行。此外，由于在美术教学中的需要，学生们经常是自备绘画材料，而对于年纪尚小的他们来说，这无疑加重了书包的负担。而有的学生为了利用小刀去削画笔，这其实也存在安全隐患。

而刮画纸的出现，帮助小学美术教学解决了不少的问题。首先，就刮画纸本身而言，其作为一种特殊的绘画材料，就丰富了小学美术教学的教学内容，学生们在面对新鲜事物时，经常会拥有更浓厚的兴趣和更大的动力去学习；其次，刮画纸的使用方法和技巧，也丰富了小学美术教学的技巧类型，刮画纸不同于传统的绘画纸，学生只需要通过竹笔，在刮画纸上刮出喜欢的图案样式，即可得到一幅画作，而不需要再去进行上色等工作；最后，刮画纸自身的趣味性，丰富了小学美术教学的想象力和创造力，刮画纸底层已经具有的色彩，被表面的黑色覆盖，学生在接触到刮画纸后，会惊喜的发现，这是一种不需要自己上色，也会出现颜色的绘画材料。并且学生可以通过发挥自己的想象力和创造力，在表面是黑色的卡纸上尽情实践，进而在创作过程中探索奥秘、表达自我。

三、结语

随着时代的进步，趣味性强、创作空间大的刮画得到了越来越多人的喜爱和关注，而刮画纸的出现，丰富了小学美术教学的内容、技巧，并提升了其想象空间和创造空间。相信在未来，会有源源不断地新绘画形式、新绘画材料涌入小学美术的教学中，出现在人们的日常生活里，为人们带来艺术的审美享受。

参考文献：

[1]王艳红.浅谈儿童创作画能力的培养[J].美与时代（下），2010.