如何让课外阅读更有意义

沈轩怡

“为爱找方法”的神秘答主：

您好！

请允许我向您请教一个困扰我许久的问题，您认为我们的课外阅读，除了能開拓眼界，愉悦身心，还有更大的意义吗？

自古以来，我们都十分推崇读书，崇尚“读万卷书，行万里路”。父母给予我良好的阅读环境，我也从小就喜爱读书，从下里巴人到阳春白雪，从网络小说到诗词歌赋，都略有涉猎。

如今我遇到了这样一件事。在生活中碰到一个人，他在我阅读时会好奇地问我在看什么，当我诚心向他推荐时，又说出“这种书不能运用于现实，为什么要浪费这个时间”这样的怪话。我反驳：“这是作者智慧的结晶，为什么不看呢？同样是生活，我可以过得书香四溢呢！”他问：“书香能当饭吃吗？你读再多的书，最后不也是柴米油盐地囫囵一辈子吗？”我愣了愣，陷入了沉思。

回忆起自己从小到大的课外阅读经历，我突然有些心虚和慌乱。在我囫囵吞枣地读完一本书后，里面的一切都会慢慢淡去，我不仅会忘掉感染人心的情节，记不起深刻的对白和剖析，甚至连作者最想要传达的精髓也会逐渐遗忘。那么除了在阅读时获得的满足和片刻“感悟”外，我们读书的意义究竟在哪里呢？

也许把一本书读透，自然就会记住它的一切，理解它的用意，甚至运用于自己的生活。但是喜新厌旧的我，很少会把一本书翻来覆去地读几遍。在时间有限的情况下，广度的代价就是深度不足。我无奈，迷惘，甚至痛苦，陷入对自己信息转化率如此之低的深深自责中。

我将这个困惑向一位藏书丰富的长辈请教，这位长者大约是我周围读书最多的了。他对我的疑问并没有做出明确的答复，只说让我以后多去他家看看书。这让我更加的困惑和不解，是因为我读的书太少吗？

书海是多么的浩瀚啊，可我是那么的渺小。偶尔能从海中抓到一两条鱼，但最后都会翩然从指间溜走。那么，我抓鱼的这个行为，是不是无用功呢？我不知道。

虽说读书没必要那么功利化，但我还是想探寻到自己读书的意义。往小了说，至少我再碰到那个问我问题的人时，能够用清晰的逻辑阐述读书才不是像他说的那么无用；对于我自己，就能够走出迷茫，更有选择性地去读书，而不是每一本都草草掠过。

尊敬的神秘答主，相信您的阅历一定比我丰富得多，您对此有什么看法？