街舞啦啦操成套动作结构探析——以2017年世界啦啦操锦标赛集体街舞前三名为例

陈怀蒙，江 山



街舞啦啦操成套动作结构探析——以2017年世界啦啦操锦标赛集体街舞前三名为例

陈怀蒙，江 山

南京体育学院研究生部，江苏 南京，210014。

本文主要运用视频观察及专家访谈的方法，对街舞啦啦操成套动作进行全面的剖析与研究，致力于帮助编排者寻求新的创作灵感并围绕成套的中心思想对各部分动作做出合理的衔接，完善与丰富街舞啦啦操编排理论体系，促进街舞啦啦操项目更好更快地发展。

街舞啦啦操；成套动作；动作结构

啦啦操运动是一项具有独特魅力的新型体育运动，是体育与艺术的完美结合。如今啦啦操比赛已形成独立的比赛体系，并成为高校教学内容和学生参与体育竞赛的主要形式。

舞蹈啦啦操包括花球啦啦操、爵士啦啦操和街舞啦啦操。舞蹈啦啦操竞赛规则将街舞啦啦操定义为街舞的元素与啦啦操动作相结合的一种风格独特的运动形式，注重融合体育动作，如跳跃、停顿、加速及其他技巧。街舞啦啦操的训练是在音乐的伴奏下进行的大强度训练，能够刺激练习者在运动中不断挑战和提升自己，从而培养自身的意志力，增强自信心和团队协作意识，长时间练习还可以提高肢体的协调性。

动作结构是进行成套创编所具备的最基本的元素和重要工作环节，在街舞啦啦操整体评分中十分重要，往往决定了整个成套动作是否具有创新性。国内街舞啦啦操成套动作创编技术水平参差不齐，成套动作编排没有创新且缺乏条理性，往往不能准确地反映出内在的结构和逻辑联系。本文将采用视频观察及专家访谈的方法对世界啦啦操锦标赛街舞项目前3名成套动作结构进行分析研究，为该项目的发展提供了理论依据。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

街舞啦啦操成套动作结构

1.2 研究方法

1.2.1 文献分析法 为了研究的真实与准确性，针对论文的选题，有计划地进行相关资料的收集。通过中国知网对检索到的重要文献和相关资料进行整理、分类和分析，同时查阅课程资源和学校体育学方面的书籍，为本研究奠定了坚实的理论基础。

1.2.2 专家访谈法 按照拟好的访谈提纲，采用电话访谈的形式，对部分高校体育教育专业的啦啦操教师及专家进行访谈。随队参加全国啦啦操比赛，采用面谈的形式，对部分街舞啦啦操队员及教练进行访谈，请教他们对本课题研究的看法和建议，为本研究的顺利展开提供了诸多有益的视角。

1.2.3 视频观察法 反复观看2017年世界啦啦操锦标赛集体街舞项目前3名成套的比赛录像（当今世界啦啦操项目最高赛事），通过对视频、图像进行系统的观察，对成套动作结构进行对比分析，为本课题研究的合理性提供支撑。

1.2.4 数理统计法 将收集到的数据运用SPSS20统计软件进行统计处理和分析。

2 研究结果与分析

2.1 世锦赛街舞舞蹈啦啦操前3名成套动作中舞蹈动作对比分析

舞蹈动作是街舞啦啦操成套最基本也是最重要的内容，支撑了整个成套的框架，是上肢动作与脚下步伐的协调配合形成的组合动作。

舞蹈啦啦操竞赛规则中动作技术的评分标准包括：动作干净、整齐、合拍；移动迅速、有力、精准；身体的控制、延伸、平衡；Hip-hop动作特征明显。舞蹈啦啦操包括花球舞蹈啦啦操、爵士舞蹈啦啦操和街舞舞蹈啦啦操，三个项目风格各异，其中街舞啦啦操的舞蹈动作风格包括Hip-hop、Locking、Popping、Waacking、Jazz和Breaking。

表1 2018年世锦赛街舞舞蹈啦啦操前3名成套舞蹈风格选用情况统计表

从上表数据可以看出，3支队伍都是以Hip-hop元素作为成套风格的主线，穿插了很多Breaking的动作。其中日本队将Locking动作集中放在成套后半部分的一段快节奏音乐中；美国队选用的是大框架的Hip-hop风格的动作，在成套中间部分出现了2×8Waacking动作；菲律宾队也是选用了Hip-hop、Breaking和Locking 3种风格。

整体来看获得冠军的日本队在动作和舞台表现力方面都很突出，3支队伍舞蹈和音乐的配合度都很高，因此合理的将舞蹈动作与成套其他部分内容相结合，同时舞蹈动作部分风格突出，能给裁判和观众留下深刻的印象。

2.2 世锦赛街舞舞蹈啦啦操前3名成套动作中难度动作对比分析

难度动作是比赛制胜的重要因素。在啦啦操集体项目中，为了展示运动员的综合身体素质，创编者会选择适当类型和数量的难度动作编排在成套动作中，以提高成套的观赏性。

舞蹈啦啦操竞赛规则中难度等级的评分标准包括：技巧动作的难度级别、动作的难度变化、运动负荷的变化以及节奏的难度变化等。难度动作的合理选用与完成质量能够提升成套动作的整体价值，虽然啦啦操竞赛规则并未对难度动作进行加分和扣分描述，但相对多的难度出现次数更能体现运动员能力和队伍整体实力。街舞啦啦操难度动作种类较多，主要分为动态难度、静态难度和翻腾难度，其中动态难度包括：风车、托马斯、背旋、头转等。静态难度包括双手倒立、手撑倒立（Nike）、头顶倒立等。翻腾类难度有前手翻、后手翻、前空翻、后空翻、侧空翻、毽子小翻等。

表2 2018年世锦赛街舞舞蹈啦啦操前3名成套难度动作运用统计表

从表2数据可以看出，前3名队伍在难度动作数量选择上差异较大，其中日本队是选用最多的，总数为7个，其余两支队伍分别为4和2，3支队伍整体难度完成质量和展现的效果较好。

舞蹈啦啦操竞赛规则要求街舞项目不允许出现两人同时越过或在另一人之下完成髋部高于头的翻腾动作，当空翻的运动员高度不超过髋部时，允许出现用肩部或坐姿的姿势落地。世锦赛街舞啦啦操前3名成套难度的选择中，翻腾类难度是选用最多的。表2数据显示前3名队伍翻腾类动作选用的总数为9次且所有队伍都选用了该类难度，其中美国队选用的4个难度都是翻腾动作，其中有一次翻腾动作是全体队员共同完成的，说明美国队对翻腾类难度技术掌握的较好。前3名队伍在难度动作种类的选择上都运用了毽子小翻，因为该难度是行进间难度，在成套当中更显美观且更易保证完成质量。翻腾类动作的完成需要运动员具备扎实的基本功，对动作流畅性与姿态优美性的要求也很高，失误率较大。要完成该类难度不仅需要柔韧性与手臂、腰部力量作为支撑，还需要运动员之间保持一致，练习时培养默契。

2.3 世锦赛街舞舞蹈啦啦操前3名成套动作中层次对比动作分析

层次动作和对比动作是街舞啦啦操项目的特定内容，是进行成套编排必不可少的内容，也是影响街舞啦啦操成套艺术评分的重要因素。成套中多样且有创意的层次对比动作变化能够展现出好的舞台效果和视觉效果。

层次动作指按时间顺序标准划分次序，也就是所有或部分队员在完成同一组动作时，在不同的节拍点依次或分组开始，又在相同或不同的节拍点结束动作。例如将队员分为3组，做同样的动作，第1组队员从第1拍开始做，第2组队员从第2拍开始，第3组队员从第3拍开始以此类推，最终结束可以同时或依旧采取一次顺延；对比动作是指运动员在相同的节拍点完成相反或相对的动作（比如上与下，左右之间，前后之间）时要有明显的区分。成套中对比动作的编排主要以手臂操化动作为主，对比类型以左右对称为主。

表3 2018年世锦赛街舞舞蹈啦啦操前3名成套层次对比动作统计表

从表3显示的数据可以看出，作为第1名的日本队将成套层次对比动作把控的非常好，出现次数达到20次，其中层次动作出现7次，对比动作出现13次，远超出世界前3名的平均水平；其余两支队伍层次对比动作分别出现了14次和18次。

通过视频分析得出成套中层次动作的层次感是否清晰明显与参与人员的分配有直接关系，从视觉观赏的角度来看，较为丰富的层次动作是成套内容的一大亮点，更能吸引观众的眼球；3支队伍在对比动作的运用中以部分参与为主，部分参与对比意味着还有一部分人在做其他动作，这样既有层次动作又形成了对比动作，更能体现成套的复杂性、多样性，画面感和视觉冲击力更强。相比之下全员参与的层次动作看起来整齐精干，让人一目了然，但又会显得单调。因此要合理选用全员参与和部分队员参与层次对比动作编排，将两种编排合理的穿插在一起，这样既不显得内容单调，又丰富成套动作内容。

2.4 世锦赛街舞舞蹈啦啦操前3名成套动作中过渡连接动作对比分析

过渡连接动作是成套动作编排必须要考虑的素材之一，是不可缺少的。合理的编排与布局将直接影响成套动作的艺术性与完成质量。过渡动作是指地面、站立和空中动作间的灵活和流畅的转换；连接动作是基本动作组合、难度、配合等之间的流畅的连接，两者的作用都是连接不同的动作和完成不同空间的转换，使成套更加多样化。舞蹈啦啦操竞赛规则中团队协作的评分标准要求在完成过渡动作时，人与人之间保持相等/正确的距离，规则对成套过渡与连接动作的形式没有固定要求，整体视觉效果流畅且有冲击力即可，例如一个顺势的滚动动作，或者一些上步的动作都可以作为过渡连接动作。表4为2017年世锦赛街舞项目前3名队伍成套过渡连接动作的统计。

表4 2018年世锦赛街舞舞蹈啦啦操前3名成套过渡连接动作统计表

由表4可以看出，前3名队伍在成套动作中使用了10次左右的过渡与连接动作，离散程度较大。日本队运用过渡动作值为13个，连接动作的值为2个，在3支队伍队中，使用率最高。总体来看3支队伍都在曲风变换之间做了合理的衔接，将过渡连接动作运用的恰到好处，将整个成套连贯的呈现了出来。

2.5 世锦赛街舞舞蹈啦啦操前3名成套动作中托举与配合动作对比分析

舞蹈啦啦操竞赛规则中技术技巧动作的执行评分标准包括：地面动作、停顿、配合、托举、技巧、跳跃的执行，也就是托举与配合动作是街舞啦啦操成套必不可少的内容。托举和配合动作由“执行运动员”和“支撑运动员”组成。托举动作是指一个人被另一个人或一群人从地面开始举起并被放下的动作，是一个人的体重在另一个人之上，有高度的变化；配合动作是指两个人相互作用的技巧动作，队员之间只要有肢体接触即可算是完成了一次配合，配合动作的设计较托举动作相对要多，艺术性较高的托举动作必须具备空间的转换及额状轴与矢状轴的变化。舞蹈啦啦操竞赛规则规定当托举动作高度不超过肩位时，支撑运动员不需要保持和地面的直接接触，在完成肩位以上的托举动作时，至少有1位支撑运动员必须与执行运动员保持直接接触，成套不允许出现高臂托举、单底座托举、倒置、抛接等高难度托举动作。

表5 2017年世锦赛花球啦啦操前6名成套托举配合动作参与人数统计表

从表5可以看出，前3名队伍中，美国队是成套托举动作出现次数最多的，用到了4个人的架子、坐肩及肩位托举等，开场造型就选用了所有队员搭肩的配合动作；日本队配合托举动作的编排主要是在整齐划一的基础上进行变化，出现了3次托举和3次配合的动作，较美国队少一些；菲律宾队出现了1次托举和3次配合动作。

通过以上数据分析得出，大多数队伍会选择至少1次的托举动作和3个左右的配合动作，从总体效果来看美国队和日本队的总体动作编排表现出清晰和干净利落，其中美国队出现了一个流动托举，让人眼前一亮。因此从成套动作编排的观赏性角度来看，新颖的托举与配合动作能提高成套动作的观赏性、创新性和艺术价值。

3 结论与建议

3.1 结 论

（1）在街舞啦啦操成套结构方面，冠军日本队的成套动作元素最为丰富且分配较均衡，在对比层次的设计上更具特色，整个成套动作表现出干净整齐且具有爆发力。

（2）日本队和美国队将成套动作与音乐融合的较好，动作清晰，力度控制准确。

（3）世界前3名队伍在难度动作、过渡连接和托举配合动作的运用上都有其各自的特点与优势，美国队托举动作的运用最为巧妙。

3.2 建 议

（1）教练员和运动员要熟练的掌握并运用街舞啦啦操成套动作结构，教练员要加强啦啦操队员身体素质及舞台表现的能力，将基本素质和专项技术有效的结合，做到在编排上能够最大化的掩盖队员的短板，充分展现本队队员的技术优势和个性特点。

（2）教练员在街舞啦啦操成套动作编排上，要注重动作元素的多样化，难度动作的选择要根据运动员竞技水平，在保证音乐的完美剪辑和整体音乐连贯性的前提下，成套内容能够最大化的与音乐融合。

（3）教练员要不断提高自身技术水平和编排能力，在竞技比赛当中积累经验，将学习到的理论知识运用到实践当中，多去借鉴和实践国外运动队一些好的方法，提升运动队整体实力。

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An Analysis of the Atructure of a Complete Set of Cheerleading in Hip-hop

CHEN Huaimeng, JIANG Shan

Graduate Dept., Nanjing Inst.of Physical Education, Nanjing Jiangsu, 210014, China.

This article mainly uses video observation and expert interview methods to make a comprehensive analysis and Research on the hip-hop cheerleading complete movement. It is committed to helping the choreographers seeking new creative inspiration and making reasonable cohesion around the whole set of central ideas, perfecting and enriching the theory system of the choreography and cheerleading, promoting the street. Dance cheerleading is a better and faster development.

Hip hop cheerleading; A complete set of movements; Action structure

1007―6891（2018）03―0081―04

10.13932/j.cnki.sctykx.2018.03.22

G831.3

A

2018-03-05

2018-05-03

本课题为江苏省研究生科研与实践创新计划项目，项目编号：SJCX17_0422。