解析高校体育教育促进体育经济发展的对策

邓超

摘 要：传统的高校体育教育中，老师们只关注教学相关问题，却忽略了高校体育教育与我国体育经济发展之间的联系。对于我国的体育经济发展而言，高校体育教育具有理论与实践相结合的特点，也就是教育与科研产业的结合，所以说在一定的程度上高校体育教育促进了我国体育经济方面的发展，提高高校体育教育质量也是推动我国体育经济发展的有效措施之一。但是在现实的发展现状中，我国高校体育经济的发展也存在着一定的问题，制约着高校体育教育以及体育经济的发展。本文就针对以上所提到的问题对高校体育教育促进体育经济发展的对策进行分析。

关键词：高校体育教育 体育经济发展 对策

中图分类号：G807.04 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2018）12（a）-0222-02

改革开放发展至今，我国的体育实业也在一直的发展中，并在短时间内取得了一定的成绩。在2008年的北京奥运会的举办就对体育经济的发展提供了很大的动力，促进了我国体育进入产业化阶段。且随着体育经济的不断发展，也对我国高校的体育教育提出了很高的要求，在某一方面推动了体育教育的改革以及发展，也为高校体育教育提供了一定的机遇。所以高校体育教育与体育经济发展是相互联重的密切失系，两者之间相辅相成。

1 我国高校体育资源的掌握情况

在我国的体育经济发展中，最重要也是最基本的就是体育资源的拥有情况。那么所谓的体育资源主要包括体育人口及体育场地这两大类，体育人口所指的就是经常进行体育运动、锻练，并经常参加相关体育的竞赛以及想从事体育事业的社会群体的一种；体育场地就是举办体育活动的地点。经过以上的分析，拥有体育资源最多的莫过于我国的高校学生。而且根据有效资料的统计与分析，在我国的各个高校当中，每周有高达70%的学生坚持着运动以及锻炼这种现象无非是我国体育经济发展中的持续活力的来源，对于体育经济发展是具有积极作用的。而且在全国进行体育运动的人口中，大学生占有30%以上的比例。

那么在体育场地中，根据有关资料显示，我国高校的体育场地在全国中也占有很大的比例。因为在高校体育教育中，学校需要建立相应的体育场所，如篮球场、操场以及体育馆。几乎每一个高校当中都包含着上述的体育场地。所以说高校体育教育是促进体育经济发展的强大动力。并且在江苏、浙江等地区为了更好地促进高校学生的体育教学质量，使得学生在紧张的氛围中获得足够的放松，部分学校还呈现了一校多馆的局面。而且在很多时候，一些城市里的体育赛事多半都是在高校的体育馆进行举办。而且据有心人士的调查，我国高校的体育场地的总面积占全国体育场地的一半以上。所以根据以上的数据统计，我国体育发展中的体育人口以及体育场地大都是在全国的各个高校之中。

2 高效体育教育对于体育经济发展的影响

在我国的高校中，拥有着体育经济发展的两大基本因素，且占有极大的比例，所以高校体育教育的教学质量以及体育学科综合素养的提升对于体育经济发展来说是很有推进作用的，且高校体育教育的进一步发展在未来还会对体育经济发展带来更加深远的影响。

2.1 高校体育教育增强了学生的体育消费能力

高校体育教育对于社会的积极性有很多方面，其中的一点就是增强了学生的体育消费能力。说到体育消费能力，它是不同于社會上的一般消费能力的，更加不是指向经济能力。在社会上的一般消费能力是不需要经过专门的教育，而是在平常的社会交际以及家园沟通之间形成的。但是体育消费能力就必须经过教育，激起人们对于体育的兴趣，使得人们爱上体育，从而增加我国体育消费的需求。因为在现在的日常生活中，人们慢慢忽视了体育对于生活的重要性，更多的消费需求体现在了饮食以及娱乐方面，所以全国的体育消费需求就在日渐降低。那么高校体育教育的发展不仅促进体育经济的发展，也增强了人们的体育消费能力。

2.2 高校体育教育提高了学生的体育消费能力

高校体育教育有利于学生体育消费意识的提高。消费意识是人们普遍的一种心理现象，强烈的体育消费意识，可以促进体育经济的发展。所以在高校接受教育的学生们，身边隐藏着众多的因素来提高他们的消费意识。因为在高校教育中，体育教育也是一项基本的教学任务，其中教师课堂上提供给学生们的有关体育的知识点，也有利于学生的体育消费意识的提高。而且根据有关的资料显示，在我国的体育经济发展过程中，接受过高校体育教育的人对于体育的消费意识远远超过了没有接受过教育的人，所以我国高校体育教育对于提高学生的体育消费意识是很有帮助的，也可以促进学生对于体育运动的兴趣与喜爱，使得我国体育经济发展拥有着强大的发展动力。

3 高校体育教育发展的对策

促进体育经济发展的动力中，最不可忽视的就是我国的高校体育教育。

3.1 加强教师队伍建设

加强教师队伍建设，就是提高体育教师的数量。因为在我国高校的体育教育当中，师资是严重缺乏的。所以教师队伍的建设以及完善等工作的进行对高校体育教育可以产生直接的影响，往小了说影响到学生以及职业学校的体育能力的提高，往大了说就影响到了社会以及国家体育经济的发展。所以在发展高校体育教育，促进体育经济发展的时候，应该高度重视教师队伍的建设，并且及早的进行对策的研究。所以根据不同院校的不同教师队伍的现状下手，以便于健全教师队伍建设组织的体系。而且在体育教师教学的理念上也要做出一定的改变，促进教师的专业化发展。这样不仅促进了教师专业化的发展，而且也促进了高校体育教育的发展。面对教师队伍建设中出现的问题，我们不仅要健全组织体制，而且还要提高教师职业素养。因为随着时代的发展，人们生活越来越好，对于体育的需求也越来越低，导致教师的工作素养一直都无法得到提高，所以在教师队伍建立时，院校也要对教师队伍进行一定程度上培训，以此来提高教师职业素养。

3.2 积极开展体育活动

在高校体育教育当中，更要注重的就是理论与实践的结合，甚至更多的部分是实践。要知道实践是体育教育的基础，而且在实践中有利于加强学生团队意识。我们要知道，团队意识对于体育教育来说是非常重要的一部分，也是不可缺少的一部分。当然团队意识是自愿形成的，不受外界控制，所以依据这一点，院校就要对此想出应对之策。因为团队意识的强烈存在不仅可以提高高校体育教育的质量，还可以促进我国体育经济的发展。所以在高校的体育教育中，除了日常的体育课程之外，还要定期举行运动会或者是篮球友谊赛，并且在刻意的条件下还可以开展不同规模，不同范围的体育活动，加强学生之间的交流，促进团结意识的形成，且也促进了高校体育教育以及体育经济的发展。

4 结语

综上所述，在我国高校体育教育当中，不仅仅要注意理论知识的重要性，更要重视实践对于体育消费需求的促进作用，在一定程度上推动了我国体育经济的发展。且随着时代的发展，顺应国家的号召，体育经济发展已经是我国国家经济发展的重要组成部分。所以在体育经济的发展过程中，高效的体育教育是必不可少的。

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