如何做好压力容器操作人员的安全技术培训

龙天宇

摘 要：安全技术培训是赋予实际器械操作人员具备有效维护自身生命财产安全的能力，并为后续职能有效贯彻提供良好的运营条件。故而，针对安全技术培训工作全面开展，一方面能夠为整体企业生产提供良好的工作氛围，从而巩固经济环境的良性发展，并在此基础上架构良好的精神文明统筹平台，确保后续功能型管理体系建设具备相应执行力。本文依据压力容器操作人员的安全技术培训工作展开分析，确定相应培训方向和培训内容，期望为实际操作安全管理制度的塑造提供参照。

关键词：压力容器；操作人员；安全技术培训

压力容器操作人员在实际工作环境中，因其规范性和标准性的多方面要求，可明确功能使用具备一定操作危险性，针对实际功能的有效的贯彻，只有确保具备体系化的培训条件与考核制度，这样才能够为后续培训提供良好的运行条件，并赋予压力容器在后续经济环境中具备延伸的基础。

一、主要安全技术培训的内容

安全技术培训是针对实际压力器械功能使用有效管束的基础职能要求，在实际工作开展中针对操作人员自身的生命财产安全具备有效统筹和渗透的作用，既加强了员工自身的技术素质，更在此基础上赋予了技术操作人员在实际工作环境中具备功能延伸的条件，从而为后续器械市场提供更加稳妥化的使用形式。

故而，依据上述安全技术培训的目标，实际工作开展应当从操作理论知识和实际操作技能两个方面进行培训，这样才能够有效构建员工自身的技术理念体系，并为后续职能发展提供延伸协调的空间。其中，操作人员理论知识主要由基础知识、专业知识、安全知识、操作知识、规范条件几个方面组成，确保在实际操作开展过程中，基于不同的环境下均具备完善的应对策略，以确保整体职能的有效开展和贯彻。其次针对操作技能的培训，应当从相应技术特性、技术流程、质量条件和经济状况处理等方面展开培训，这样一方面提供了良好的操作基础巩固相应理论知识，更能够在此基础之上赋予后续工作稳定延伸的条件，并为整体器械功能的使用和安全体系的构建起到良好的经验巩固作用，为后续实际功能操作的落实铺垫扎实基础。

最后，在相应安全技术教导过程中，应当针对机械运转理论提供渗透平台，并将相关的法规标准进行灌输，这样才能够基于完善的操作流程环境，将实际压力容器操作技术的优势全面构筑，并为后续器械的发展提供扎实基础，确保整体功能的构建具备可持续化延伸的条件。

二、安全技术培训需要的准备条件

安全技术培训的展开需要在较短的时间内实现全面技术工作的贯彻条件，以确保整体培训人员能够快速上岗，以提供良好的运转环境，并满足实际市场环境中的人才需求。故而，在知识信息传递平台中，针对培训条件便有了更加严格的要求。其中，首要授课内容应当确保学员具备法律法规了解的需求，并有效构建安全技术培训在实际生产操作中的意义，确保学员自身具备相关知识体系构建的基础，才能够确保后续知识体系贯彻职能的有效展开，并为相应的职能责任提供渗透空间，确定相关制度管理的有效贯彻。其次，我们需要从法律法规标准中提取操作人员应知应会的知识点，特别是法律赋予操作人员的权利和义务，以及未尽到义务而造成事故应承担的责任等，还需要从公司现行的在用压力容器安全管理制度，以及一线操作人员的实际情况，再者就是近年发生在兄弟单位和公司内事故的警示，从事故发生的原因事故造成的损失事故责任追究到我们应汲取的教训入手，认真准备课件，逐一剖析，力争把公司目前对在用压力容器的安全使用和管理现状向参培人员讲透彻，要让参培人员明了我们大家肩负的安全生产责任，达到参培人员以后的行为自觉规范到公司的管理制度上来的目的。

三、安全技术培训技巧

由于压力容器操作人员的安全技术培训多为在职培训，参培人员在知识结构、技能、年龄上都有较大差异，往往课堂纪律很难保证，培训效果也差强人意。如何让参培人员在课堂上认真听课、积极思考，反省自己的行为？ 除了严明课堂纪律外，更应该在对参培人员的尊重、积极与参培人员课堂互动上下功夫。比如操作规程，操作规程是操作人员的行为指南，且人手一册，但操作人员对操作规程的掌握程度如何？ 不妨抽问。我们对在用压力容器的日常巡检应重点关注哪些项目和内容？ 从参培人员的回答中，大致可以得出该名参培人员是否爱学习，是否熟练地掌握了岗位安全职责。抽问后还得给出答案作为指引：一是工艺运行参数是否在控制指标内； 二是压力容器主要受压元件是否有裂缝、鼓包、变形、泄漏、衬里层失效等危及安全的现象； 三是安全附件是否有失灵、损坏等不能起到安全保护的情况；四是接管紧固件有无损坏，或发生火灾、地震等直接威胁到压力容器安全运行的情况；五是压力容器与管道是否发生了严重振动；六是压力容器的保温、绝热、防腐等是否完好。在这一问一答中，对参培人员技能的提高是大有帮助的。又比如在讲授压力容器盛装介质的毒性危害程度时，也不妨在把介质毒性危害程度划分标准讲解后，抽问参培人员，他们在岗位上接触到哪些有毒物质？ 毒性程度划分在什么级别？ 应如何防护？ 涉及到参培人员自身的职业健康安全防护，他们的参与热情自然就提振起来。再比如讲授到对外来人员施工作业的安全监护，我们的操作人员大多从事过施工监护，但在施工监护时应把握哪些重点？ 承担哪些职责？ 可用开放式提问让参培人员集思广益。在生产装置内对外来人员施工作业的安全监护应从以下六个方面来把握：一是作业是否得到了许可？ 票证手续是否得到审批？.二是施工方的安全技术措施是否落实到位？三是交付的作业环境是否达到了要求？ 是否对作业人员进行了危害告知？ 四是外来作业人员有无超许可范围的作业？ 有没有乱动装置内的设备设施？ 这种情形一经出现，需严厉制止；五是施工作业有无造成现场设备设施的损坏？出现这种情形需记录在案，并立即向本单位报告；六是我们的生产装置若发生异常，需及时向施工方通报。只要我们充分体现出对参培人员的尊重，并耐心细致地向他们讲授安全操作技能，就既能提振参培人员的学习热情，又能春风化雨般明确一线作业人员的安全生产职责，自然就能达到预期的培训效果。

四、结语

压力容器操作人员在实际安全技术理念贯彻过程中，一方面是对自身生命财产安全负责任，更在此基础上也赋予了企业在可持续化经济发展环境中具备延伸的基础条件。在相应岗位安全技术培训过程中，应当时刻将操作技能和安全意识有效统筹，确保整体知识理论具备连贯性，这样才能够在最低程度内确保技术人员自身素质满足要求，并在后续经济发展环境中提供更完善的器械操作理论，从而为整体企业发展环境构筑更全面且先进化的延伸基础。

参考文献：

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