文/谭建山
“叮铃铃——”门铃响了,原来是好朋友赵晓峰来了。
“你在干吗?乐乐。”晓峰问。
“我在看《看图作文》,我要从中选一幅图,写一写。”
“我也要写一篇看图作文,你帮我也选一幅吧。”
于是,他俩一幅一幅地选了起来。
“就选这幅吧!”乐乐提议说。
“单独一幅图不好写,图上的内容太少了,还是选组图吧。”晓峰直摇头。
“不用担心,我会变魔术,能把一幅图变成多幅图。”
“真的?莫非你有孙悟空的本事?”
“是呀!你看,这幅图上画的是在一个花红柳绿的池塘边,一个小男孩正把瓶中的小蝌蚪往池塘里倒,塘边柳树上的几只小鸟正在为他唱赞歌。看着这幅图,我的脑海里还会出现另两幅图。”
“还会出现两幅图?”晓峰不解地问。
乐乐点点头,一字一句地描绘起来:“第一幅:一个小男孩在池塘边抓蝌蚪,他把蝌蚪装进瓶子里,然后带回了家。第二幅:小蝌蚪在瓶子里懒洋洋地游动着,一点快乐也没有。小男孩看着小蝌蚪,觉得它们很可怜,就决定把它们放到池塘里,让小蝌蚪长成小青蛙,好去捉害虫。瞧,这样一想,原来的一幅图不就变成三幅,把小男孩抓蝌蚪、看蝌蚪、放蝌蚪的过程展示出来了吗?”
“哦,原来,你是围绕所给的图画展开联想,一幅变成三幅,将前后情境补上。”晓峰明白了,“看来,要写好看图作文,展开丰富的联想很重要。好吧,我也选一幅,先把它变成几幅,再按顺序一幅一幅写出来。”