高职足球项目训练创新理念研究

王彬

摘 要 在高职院校的体育教学过程中，体育教学应与教学改革相一致，应将足球作为教育改革的重点项目，并对项目训练理念进行不断的改革和创新。本文分析了我国高职院校足球教学存在的问题，提出了高职足球项目训练实践中应用创新理念的有效措施，供相关工作人员参考。

关键词 高职足球 项目训练 创新理念

中图分类号：G843 文献标识码：A

0引言

当前，我国社会经济水平不断提高，人们加强了对于体育运动和生活品质的追求。经过长期的发展，当前，我国不仅是体育大国更是体育强国，然而足球却一直是我国体育事业发展的弱项。许多院校为了帮助国家培养更多的足球人才，相继开设了有关于足球项目训练的专业。但开设的足球专业存在一定的问题，如何有效的解决存在问题，成为当前人们关注的热点。

1当前我国高职院校足球教学存在的问题

1.1教师的教学理念和教学方法过于陈旧

在一部分高职院校中，很多足球体育教师的教学理念不能够随着新课程改革的步伐而进行相应的改革和创新，与当前的教育形式不相符，同时，许多体育教师并没有对其教育思路进行创新，导致许多内容不能够在课堂上呈现出来，学生很难在短时间内学习到足球的基本战术和技术动作。由于足球这门体育课程内容复杂，细化项目繁多，单一的教学手段和陈旧的教学方法很难在课堂一开始就能将学生的主观能动性和学习兴趣调动起来。很多高职院校中大部分足球体育教师在上课一开始就给学生灌输足球的理论知识和技术要点，只看重学生的技术培养，忽略对学生创新思维的挖掘和探索。基于以上原因，使得学生在短期内可以提升其自身的成绩和技术，但从长远的角度而言，这样做严重影响学生综合素质的发展和整体教学质量的提高。

1.2大部分高职院校教学模式不合理

当前受传统教学模式的影响，很多院校的教学模式并不合理，这就阻碍了足球教学训练的优化。在课堂上教师大多采用传统的教育模式，忽略了学生之间存在的差异，完全背离了以人为本的教学理念。

学生在课堂上并不能理解足球的基础技能，对理论知识也是一知半解，因此，对于那些基础较差的学生来说，他们更容易进入恶性循环，自身的综合体育素质难以提高。

1.3高职院校足球课程教学硬件不健全

当前，许多高职院校的招生规模在随着生源的增多而逐渐扩大，导致各种问题不断产生。高职院校内体育场地等硬件设施的质量和数量不能满足目前不断扩张的招生数量，院校内常常出现几百个学生挤在一个体育场上课的情形，足球场地供不应求，严重影响足球教学的学习效果。对于足球课程而言，其场地和训练器材是最基本的授课要求，足球设施等的不完善使得学生在课上实际锻炼的机会减少，降低了学生学习的积极性，也降低了足球训练教学的课堂效率。

2高职足球项目训练实践中应用创新理念的有效措施

2.1在高职足球项目训练的教学模式中应用创新理念

教师在进行足球项目训练的过程中，应当考虑该利用何种教学模式、何种教学方法，才能让学生在足球项目训练课堂上进行有效的学习。如果教师使用的教学模式、教学方法与学生的实际情况相差甚远，就往往会导致学生付出成倍的努力，但是其收获的效果却不是很理想。基于此，教师应当对其教学方法与教学模式不断进行改革和创新，让学生积极参与到课堂教学活动中。

2.2对高职足球项目训练的运动器材应用创新理念

在高职体育教学中，教师要在运动场组织学生进行有效的足球训练，还需要能够合理地应用相关的运动器材作为辅助教学的方式，并对高职足球项目训练的运动器材应用创新理念，使学生的体育锻炼的形式和内容更加丰富。通過教师在运动器材中应用创新理念，能够有效地加强学生的体育锻炼，从而提升学生免疫系统的功能。此外，在足球项目的训练过程中，可能会由于各种原因出现不同程度的事故，因此，教师可以在进行足球项目训练的过程中，将可能发生事故的动作、处理手段等教授给学生，让学生能够及时、快速的处理各种遇到的事故，促进学生培养多方面的素质。

2.3在高职足球项目训练的训练方法探究中应用创新理念

要想对高职的足球项目进行创新，最直接和最有效的方式就是进行实践。教师要根据学生的实际情况不同，对个别学生进行单独的教学与辅导，从而使学生掌握足球项目的训练技巧。学生只有不断的通过对一个技术或技巧的训练，才能真正掌握该项技术或技巧，因此，教师在教授过程中应不断对训练方法进行研究与创新，从而达到较高的训练效果。同时，针对足球运动本身协作性的特点，教师可以通过比赛的形式，锻炼学生的团队精神。

2.4开发具有足球训练创新理念的项目

近些年来，我国逐渐加强对运动员文化教育工作的重视程度。一直以来，我国关于培养足球运动员的主要方式就是进行单一、枯燥的训练。但在新形势下，传统的足球项目训练方法已经不能满足当前对于足球人才的需要。这就要求高职院校能够不断改进和创新训练方式与训练方法。因此，教师应当总结经验，开发出具有足球训练创新理念的项目，让学生能够积极参与到足球项目训练中。

3总结语

综上所述，我国高职院校的足球训练专业应当努力进行理念创新，并对其教学模式、教学内容、以及教学方式进行深入的探索和研究，真正做到将思维性训练理念、技术操作实战性训练理念、系统性训练理念等渗透到日常的足球项目训练当中。同时，让足球训练专业的学生实现思想和素质方面全面协调可持续的发展，为国家培养更多的足球人才。

参考文献

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