中学中考政治复习备考策略探析

盘庆尧

中学教学体系中，政治学习也是一门必不可少的课程。政治的考试能够检验出学生思想品德的修养，这也是学生进入高中的思想品德标准判定之一。因此，在中考的备考过程中，政治复习也十分重要。如何进行高效、有针对性的复习成为中考政治备考的一大关键问题。本篇文章将对中学中考政治复习备考策略进行探索和研究分析，了解中考政治内容的知识范围、分值分布、重点知识，探寻出既能够节省时间又事半功倍的备考方案。

中考政治命题方向和特点

实际性

进行策略分析之前，首先要了解当下中考政治命题的主要方向和特点，才能判断出主要的知识考查范围。当今的政治教学和政治命题都和生活紧密相连，实际性很高，和学生的生活环境贴近，因此在备考过程中，应该注重引入情景式的教学，备考内容不能过于理论化，应贴近生活。

基础性

正因为考试内容的实际性，知识点多偏向于基础性，考察的是学生对基础知识的理解和掌握。主要表现为在学生对题目的分析能力，以及是否能够结合实际情况进行思考。

实时性

中考出题材料多来源于时事新闻和社会热点，因此在学习基础知识的同时，不能忽略引导学生了解社会动态。

中考政治备考方案

上文分析了当今中考政治命题的方向和特点，抓住这两大重点，就能够有效地制定中考备考方案。首先，可以将整个复习分成三个部分，每一部分的复习内容逐步递进，但是每一部分的复习需要相互联系，具有整体性。学生通过这种“分层法”能够将知识点在脑海中形成一种体系，根据层次来记忆和理解知识点，这也便于学生在做题过程中“定位”知识点所在范围。同时，分层复习能够加深学生的知识记忆，同时又整体把握知识的分布。传统的复习方案总是让学生“捡了芝麻，忘了西瓜”。分层复习不代表将知识的重要性进行排序复习，而是为每一部分的知识复习定下一定的目标。高效率的复习主要在于对时间的把握和合理利用。将整个复习过程分解开来还能够锻炼学生在考试过程中对题量的把控、时间的分配以及面对多样题目的灵活应对性，也有利于学生根据自身情况制定学习目标和计划。

分阶段复习的具体内容

第一部分的复习强调全面性和笼统性。将所有的知识点都过一遍，主要目的是为学生建立知识体系打下基础，同时在全面搜索知識的过程中，建立起重点知识库。由此，在这部分的复习过程中，无论知识点内容多少，都要对基础定义有所掌握。具体的操作方法为：通过单元进行分部复习，将单元的知识整合起来，同时找出单元与单元之间知识的联系。全面性是这部分的主要要求，这也是复习中打下良好基础的重要开端。

在第二部分的复习中，通过上文我们知道，当下中考政治的出题方向具有实时性。因此，在学生掌握了基本的知识之后，需要将这些基础知识和社会热点事件联系起来，同时也要了解当下有哪些社会热点。这样才能在解题的过程中，做到实际性和基础性的结合运用。由此，这一部分的复习强调培养学生的分析能力和实际运用能力，综合提高学生的知识运用水平。

在最后一部分的复习中，前两部分的复习已经做到了全面筛选和复习知识，以及重点提高了综合的运用能力。所以，在这部分的复习中，主要需要捕捉一些漏掉的知识点或者不太常见的知识点。除此之外，还需要通过模拟训练，平稳学生的应考心态。毕竟在实际的考试中，题目是多样灵活的，心态也是备考中的关键。加强模拟训练还能够提高学生在考试过程中对时间的安排和读题解题的仔细度。

复习策略整合及注意事项

把握中考政治考核目的

中考中设置政治考试，为了给学生高中的学习打下基础，更主要的考察学生对社会的关注度和实际分析问题的能力。由此，在复习的过程中一定要避免单方面的记忆，需要引导学生在理解知识点的基础上进行记忆。这样既能加深对知识点的记忆，还能够节省不少备考时间。

注重复习的循序渐进

书本的安排是非常合理的，因此在复习的过程中可以引导学生以单元为单位进行分层复习。虽然整个知识体系中有不少重点知识，但是如果将每一单元的重点知识分开学习和复习，很容易造成知识体系的混乱，也为学生的复习增加了难度。所以，引导学生循序渐进地学习，抓住各单元之间的联系，能够高效地掌握复习的策略。

结语

本篇文章主要分析了中学中考政治备考的策略，从命题方向和特点等多角度进行分析，并提出合理的备考方案，详细分析出备考过程中的重要事项和需要注意的事项。希望通过此研究提高学生备考效率，为考试做好充分的准备。