文/YK 图/白 蝶
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二梦说:和老师意见不同时,敢于表达自己的观点的确是很勇敢的表现,但有些时候二梦觉得或许可以换一种表达方式,在课堂上向老师拍桌子似乎有点欠妥当,童鞋们可以课后和老师沟通呀。同时不管喜不喜欢这门课的老师,一样也要好好学好这门功课。
我们高中的生物老师是个年轻帅哥,个子高高的,很有男性魅力。老师讲课很有水平,视野很广,很吸引人。不过,要说老师有什么缺点,就是他对自己喜欢的学生偏爱太明显了,他上课有一半时间眼睛是放在学习委员脸上的,注意着她的反应,课堂上很多时间都是他俩在一问一答。
话说回来,学习委员的功课真的很扎实,老师的问题都对答如流,考试总是年级第一,人也聪明、热情又真挚。有一次老师拿着她的试卷说:“实在太完美了,就算想鸡蛋里挑骨头也挑不出来,只能给满分。”
有一次上课,生物老师不知怎么就讲到动物界雄性比雌性普遍要美,讲着讲着,就扯到人类了,他用一贯的风趣,但其实细想起来略带浮夸的口气说:“雄孔雀比雌孔雀漂亮,雄狮也比雌狮更壮美……人类也是男性胜过女性,无论智商还是成就。”
老师讲完后大家就哄笑起来,突然,“啪”的一声,学习委员拍桌子了。我闻声看向她,她刚拍完桌子的那只右臂放在桌面上,右手微微抬起,在颤抖。我心想,声音好大啊,这一下手掌肯定得拍红了……
教室安静下来,老师也把目光投在她脸上,这时他还带着笑意,解释说:“啊,我不是说女生里没有聪明优秀的,我们班里这几位就很聪明,特别是……”他看着她。我相信他的话是真诚的,因为他最喜欢的学生就是她啊。
她脸上却没有什么表情,瞪着老师说:“不管动物界雄性更美也好、更壮实也好,最后还不是为了能在竞争中胜出,获得雌性的青睐。”
老师还是笑着:“是的,所以说男人征服世界,女人征服男人。”大家又开始笑。
然而,她还是没什么表情:“老师,你把人和动物对等了哦,我还以为人和动物会不一样呢,以为文明世界和动物世界是有区别的呢。”
这时候,谁都听得出她语气里的不满和讽刺了,老师的笑容也收敛了。“那么,我们来讨论一下,老师公然说‘男生比女生聪明’‘男人征服世界,女人征服男人’,这样的观点是不是不应该出现在高中课堂上吧?”她愈加严肃。
教室里简直有火药味了,生物老师已经有点语塞,他时不时把目光投到学习委员脸上。然而,他最钟爱的这位弟子,已经不跟他眼神接触了,而且表情凝重。
现在看来,生物老师是有点直男癌的,他也爱聪明女学生,可总体上他还是看轻女生的。
当然,人可以有自己的观点,但是一个老师有这样的想法,本来就不妥,又公然在课堂上表达出来,就更不应该了。
从那以后,学习委员对生物老师都是冷冷的,再也没有了那种热切和由衷的喜欢。她上生物课总是懒洋洋的,而老师的潇洒风度也少了几分,因为没有人在课堂上跟他一唱一和了。
多年后,提起这件事,我问学习委员:“你记不记得你最后生物成绩怎么样?”她说:“反正肯定是第一,我不一定非要喜欢一个老师,才能把这门课学好。”我看看她脸上得意又可爱的表情,心里很柔软,当年的小姑娘,你还真是长成了自己从前想象和喜欢的样子。