班主任教育叙事案例

2018-05-21 08:41杜文文
读天下 2018年1期
关键词:叙事班主任教育

摘 要:班主任应该是教书育人的有心人,犹如花匠应是技艺高超的育花使者,木匠应是能工巧刻的木雕专家;否则,哪来的万花满园春色,哪来的巧夺人目的木艺精品。古人云:“经师易求,人师难得。”可以说,为人之师,尤其是身为班主任的人师,难就难在做有心人。做有心人是班主任教书育人的灵魂。心育有行,育心无痕。今天和大家分享的是发生在我和2014届学生之间的一件小事。

关键词:教育;叙事;班主任

在我刚刚毕业的2014届学生中,有个男孩叫李春志,以中上等成绩入学,在新生第一次月考中考取了班级第一名。我本以为这只是个再简单不过的逆袭成功的案例,后来却发生了一系列令我至今记忆犹新的事情。高二上学期开始的时候,大部分学生开始因为课业负担加重而感到压力倍增,我作为他们的班主任老师,对学生的焦虑看在眼里,我在课堂上极力调动气氛,想方设法开好每一次班会,让孩子在班会课上自主发言,分享学习心得,交流学习方法。我还在班级文化建设上下功夫,墙上的班主任寄语每天一换,尽最大努力让他们在枯燥的学习生活中增添一丝乐趣,然而我却在一天傍晚接到消息,说我班里的几名同学在晚自习结束后没有按时回家,并且出入网吧。我把他们找回来并在第二天进行了严厉的批评教育,这群孩子学习成绩普遍不好,除了这个叫李春志的男孩。我很惊讶,我不知道他为什么要这样做,他的家庭环境并不好,母亲身有残疾,家庭赋予他极大的期盼。这样的孩子,难道不应该更加努力地学习来改变自己的生活吗?在惩戒了所有参与这件事的同学后,我又严厉地批评了他,他认错态度十分端正,表示自己能够改正自己的错误。可是好景不长,那段日子他的学习成绩开始下滑,上课开始睡觉,对待布置下去的作业也开始不认真,直到有一天,我在课堂提问他很简单的问题,他却不能回答上来,我仔细问才知道,他最近的各科导学案大多都是抄的,我真的对他十分失望,我想不明白为什么他会变成这个样子,我觉得我对他做的工作和所有关注都白费了。为了进一步了解情况,我让他第二天通知家长来学校一趟,我想也许他能对自己的母亲有一丝歉疚的感觉,我和他妈妈可以一起对他进行教育,也许会有些效果。但是我没有想到,他不仅没有认识到自己的错误,还和自己的母亲大喊大叫,没有一丝身为儿子对母亲应有的尊重。我安抚了他的母亲并送她离开学校。我真想赌气不再理他,想转身回办公室,让他能认真地思考自己究竟做了什么,当我要关上办公室门的时候,我突然停住了脚步,我发现自己终究是做不到对一个孩子冷漠。我忍着心里的怒火,对他说:“我希望你中午回家后能对你来陪读的妈妈道个歉,你这么做你妈妈一定很伤心。”他当时没说什么,转身走回了班级。我心里想,这是一次多么失败的谈话,我觉得十分沮丧。下午他在体育课解散后居然来找了我,他先沉默着,似乎是在组织语言,沉默了一会,他说:“老师,我错了,我中午回去的时候给我妈妈买了一份饭,我自己没吃。我和妈妈也道歉了。”我看着他,问他为什么最近要这样做,他居然哭了对我说:“老师,我觉得压力很大……那天我们谈了很久,也说了很多。他放纵的理由,是自己身上过多的压力。母亲因意外事故造成残疾,失去一条胳膊,加上虽然家境贫寒,但父母还是省吃简用来租房子陪读,只为他能多一些学习时间,这一切都让他知道自己没有理由不去努力,但同时他和大多数孩子一样,也有着贪玩和放纵的思想,他也觉得学习很累,有那么一段时间他就是不想学习,所以他很矛盾。我知道这个孩子身上背负了很多,这些事情无论是他还是我,都没有能力改变,所以我告诉他,如果想要更加轻松、愉快地生活,就拼命地努力改变自己,这样才能改变生活,既然处境已经如此糟糕,为何不试着一点一点地从自己开始改变,努力创造自己的新生活呢?他的家庭固然让他承担了过多的压力,但是今天的努力是为了几年后我们不再是这样的生活状况。谈话的最后,我看着他的眼睛,令我感到欣慰的是我在里面看到了坚定。在那以后,他振作了起来,不仅自己学习刻苦,还经常会在班会课上拿自己现身说法,给同学们讲道理,讲学习的重要性,记得高三快毕业前的一次班会课,他和同学们说,是因为那件事,我真正走进了他的心里,他说:“我那天那么犯浑,把老师气得半死,一顿顶撞,老师居然还能在最后和我说,让我回家和妈妈道歉,让我十分受感动,我知道老师当时心里有多难受和气愤,但是她还能不顾自己心里的不舒服,还想着怎么让我们母子化解矛盾。我真的很感激老师。那时我就想,我绝对不能再让老师对我失望!”也许他不说,我永远也不会知道,我当时的这一个小小的举动会帮助我走进这个孩子的内心。最后这个孩子以527分考入了哈尔滨理工大学。高考退校的前一天,他来到办公室,送我了一盆花,一盆一帆风顺,并说:“老师,感谢您三年对我的影响,谢谢您改变了我!”今年9月1日教师节,正好是周日,早上,我还没有起床,就有人敲门,是花店的送货员,送来了好大一束康乃馨,里面一个卡片,上面写着:文文姐,您是我的老师,更是我可爱的姐姐,教我知识也就罢了,还让我体会到了人生中无尽的乐趣,教师节到了,小春志祝您节日快乐,您永远是我们心中超棒的师长,感谢三年来对我的教导和帮助,我会永远想着您,记着您!”

有句话说得好:“管人要管心,管心要知心,知心要关心,关心要真心。”班主任工作细化到日常教学工作的每一处,我们要真心诚意地对待每一个学生,要让学生将我们视为自己人,只有这样,学生才会亲近我们,相信我们的观点,我想这就是所谓的“亲其师,信其道”吧。反思我这十年的班主任工作,很多时候是严厉有余,关爱不足。在这件事以后,我在工作中更加注重與学生情感的交流,也学会了如何利用我们之间发生的小事去感化孩子,走进他们的内心。班主任工作是一门艺术,我还有太多需要去学习、琢磨的地方。我相信,通过不断地学习和反思,我们都可以把班主任的工作做得越来越精细,留下的遗憾也会越来越少。

作者简介:

杜文文,黑龙江省伊春市,黑龙江省伊春市友好区第三中学。

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