互融互促 合力服务

甘肃省白银市紧紧抓住离退休干部党组织这个团结凝聚五老的平台，抓党建带关建，推动关心下一代工作和离退休干部“畅谈展望”活动互融互促，努力为青少年健康成长营造良好环境。

凝聚思想共识

持续深入抓好思想教育，引导广大五老保持共产党人情怀和本色，凝聚关爱下一代的思想共识。

支部领，凝聚思想共识。以离退休干部党支部为单位，订阅报刊1000多份，组织集中学习600多场次，发放学习资料1.5万余份；组织五老认真学习党章党规，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，认真学习贯彻十九大精神，认真学习习近平总书记关于关心下一代工作的重要指示。

活动带，丰富学习形式。通过举办情况通报会、组织参观考察、组织参加重要会议活动、节日期间走访慰问等，开展五老喜闻乐见的思想教育和社会实践活动，增强思想政治工作的吸引力。市委组织离退休地级干部和部分离退休干部党支部书记，观摩景泰县大桥村等5个党建示范点，并召开座谈会。围绕党建引领奔小康、创建文明城市、践行社会主义核心价值观等问题，市委书记苏君和五老进行互动交流。

服务促，增强教育效果。全面落实在职党员干部联系离退休干部制度，即市、县区坚持落实党委常委联系五老制度，及时听取五老意见建议；老干部工作部门坚持落实联系五老“五清五必访”制度，主动了解五老思想生活。市委老干部局专门建立离退休干部微信服务群，及时推送时政信息、宣传先进典型，帮助五老及时了解党委、政府的决策部署，引导五老传承“白银精神”，讲好白银故事。

丰富活动内容

围绕党委、政府中心工作，紧扣培育践行社会主义核心价值观主题，丰富活动载体，营造活动氛围，积极发动五老“传帮带”，为青少年健康成长献策献力、加油鼓劲。

老同志李保和给孩子们讲传统文化

积极践行社会主义核心价值观。深入开展“争做社会主义核心价值观的积极践行者”学习教育活动，在全市各中小学普遍设立核心价值观宣传栏、宣传牌，以图文并茂、浅显易懂的形式，宣传“24字”基本内容。通过专题讲座、文艺演出、主题团队日等形式，将核心价值观教育有机融入渗透到学生的德、智、体、美、劳等各个育人环节，推动核心价值观进校园、进课堂、进学生头脑。

深入开展“两史两情”主题教育活动。组织开展“童心向党”歌咏比赛、“向国旗敬礼”网上签名、国旗下演讲等系列主题活动3000多场次，参与学生20多万人次，引导广大青少年爱党、爱国、爱家乡。景泰县在一条山战役纪念馆设立宣讲团，选聘15位五老担任“两史两情”义务讲解员，为青少年讲述革命故事、传承红色基因。

平川区老同志开展“手把手教小学生写书法”活动

深入开展“关爱明天 普法先行”法治教育活动。全市各中小学校聘请法治副校长996名、法治辅导员1069名，采取国旗下演讲、主题班会、模拟法庭等形式，开展“法治宣传进校园”巡讲、“青年志愿者普法”等宣传活动400多场次，参与青少年3万多人次。注重维护青少年合法权益，组建青少年维权专家服务团队6支，建成青少年法律援助中心1处、青少年心理咨询室3处，覆盖学生及家长2万余人。

展现服务成效

坚持多层次搭建平台，发挥五老特长和优势，开展志愿服务，积极帮困解贫，不断展现关工组织服务青少年、引领青少年的实际成效。

营造健康成长氛围。注重凝练校园文化，鼓励学校凝练“一训三风”以及校史、校歌、校徽、校标等校园文化符号，构建德育体系、打造校园文化。注重家校共育，建立家庭教育指导中心6个、指导协调小组63个，定期召开家长会、家长开放日和家访活动，举办专题家教辅导、家庭教育讲堂76场次，支持市老年教育工作者协会举办家教知识讲座36场次，宣传科学家教知识、推广先进教育理念。注重社会平台搭建，建成乡村学校少年宫31所，县级以上青少年校外活动中心6所，市级综合实践基地1所，开展“蒲公英圆梦公益行”“相伴共读书”“亲子环保”等系列活动200多场次。

帮扶困难弱势群体。争取实施“春苗快乐农场”项目1个、留守流动儿童“爱心书屋”项目7个，项目资金12万元。争取361°兰州分公司支持，为靖远县大芦乡、景泰县草窝滩镇、白银区武川乡等在校学生捐赠运动鞋1万双。举办“重走长征路·圆梦助学行”公益徒步活动，募集资金13.9万元。开展“脱贫攻坚·青年在行动”电子商务培训、“种养殖技术培训和实地技术指导”“爱心捐赠志愿服务”等活动53场次，培训青年1500余人，帮扶慰问困难青少年571人次。

积极开展志愿服务。建立“志愿汇”网络平台，注册志愿者组织46个，志愿者54275人，组织开展“学雷锋”“高考加油”等网络活动，发布微博56条，粉丝6675人，3万多名青少年点赞跟帖。开展春季“美化家乡·植树造林”活动，组织“青年绿色志愿者”队伍参加植树活动，建成青年林7片，美化身边道路13条，植树16万余株，绿化面积达1800多亩。开展“保护母亲河”志愿活动，组织600多名志愿者发放环保宣传册页、清扫河滩垃圾，在帮助他人、服务社会中传递爱心、传播文明。