着眼军事需求，夯实科技素质教育

李媛州 王子强 谢晓竹

摘要：我军正处于由机械化向信息化转型时期，面临着跨越式发展的重大机遇。为了适应未来高科技战争，强化培养军校学员的综合素质，本文通过具体的人才培养实例进行了论述。

关键词：无人机培训；科技素质；竞赛牵引

一、机器人改变战争形态

军用无人机孕育于一战、二战，崭露头角与越南战争、中东战争和海湾战争，在伊拉克战争、阿富汗战争、利比亚战争以及也门、巴基斯坦和伊拉克叙利亚北部反恐战争中大量使用，取得了令人震惊的作战效果。2009年2月，美军将首架RQ170“哨兵”隐身无人机部署于阿富汗坎大哈基地，并在2011年5月的击毙本.拉登的“斩首行动”中发挥了关键作用。

军用无人机搭载各类任务载荷，通过遥控或自主控制方式遂行多种作战和支援保障任务，具有不载人、自身有动力、可重复使用等特征。无人机系统能够长时间巡航、高机动飞行、高强度出动，活动空间大，隐身突防能力强，执行任务种类多，不受飞行员的生理限制，不必考虑人员伤亡危险。

当前，我军正处于由机械化向信息化转型时期，面临着跨越式发展的重大机遇。随着电子计算技术与卫星体系的进步，原始的数据传输体系被实时数据链取代，以往回收情报与智能操纵的“阿喀琉斯之神”被成功跨越，这时随着“毛熊千古”更多样的战争形态与对手的出现，也让无人机改变战场形态的时代正式在新的信息时代开始了。

在以往的军事行动中，无人机的作用相对单一（基本一次性），诱敌开火的靶机（贝卡谷地空战），射击训练的靶机，单纯的一次性侦查用途（D21）飞机。

到了新的时代，随着突防能力的多样化（隐身技术的应用）和各种专业设备的小型化，轻量化，以往只能以大型有人驾驶飞机所搭载的，并只能由飞行员通过人工操作的武器侦查装备，现在，这些侦察装备放在“身材娇小”的无人机上也一样可以实现。由此，就催生了如雨后春笋一般的无人机种类。

按作战纵深及滞空时间分类，无人机有战术无人机、战略无人机和特殊任务无人机之分。

美军从个体小巧的可以单兵背负的，一次性使用的“弹簧刀”无人机，到长航时，大高度可以巡航临近空间的“环球鹰”，新时代的无人机早已渗透进了现代战争的每一个角落。

这些雨后春笋般的无人机作为一种新的战争手段，自然带来了深刻的战场变化，在激战正酣的最前线，一架小巧的四旋翼无人机可以在激烈的巷战中，找到隐藏良好的狙击手；在看似空旷的无人区，一架挂载攻击武器的侦察无人机可以全天盯着一个可疑目标直到其露出破绽，并及时对敌目标进行打击。

我陆军已配置的无人机从近程微小型无人机系列到中程无人机系统，无人机的型号种类较多。不同类型的无人机在战场上能发挥不同的功能，这些无人机如何与实兵协同作战是我陆军训练的发展趋势。在未来，一架由王牌飞行员驾驶的超级战斗机，可能会输给一个玩“战争雷霆”出身的“键盘系”毕业的屏幕飞行员。

我国国防在未来25年（2007—2032）将不断发展和增加配置完善无人系统部队，同时强调“无人系统部队必须与有人系统和其他无人系统无缝地衔接”。那么培养具有高科技素质的合格军事人员就成为重中之重的问题了。

二、夯实军校学员科技素质

为了适应未来高科技战争，我院强化培养学员的综合素质，按照“优化内容体系、组织创新活动、改进方法手段、联系军队实际、培养学员能力、拓展综合素质”的思路，对我院的本科学员，以学员俱乐部为基石，以形式多样的拓展教育训练活动为牵引，将课外环节系统纳入了人才培养方案设计。在完成课内教育训练任务的基础上，利用课外学余时间，补充课内不足，对学员的日常学习和生活进行了全面系统的改革，使学员的课内理论知识与综合素质拓展相互衔接，形成连贯完善的学员培养体系，构建成学员综合素质拓展教育训练平台；按照素质教育的一般规律，培养学员“会做人、会做事、会创新”，形成了课内与课外、理论与应用一体化的培养体系，使学员综合能力不断提高，知识与素质全面增强。下面以“无人机与军事竞技俱乐部”为例，讲一下我院进行无人机培训的一点经验。

（一）上下联动，加强机制建设

我院作为军事院校，有良好的管理基础，在无人机培训过程中，上至领导下至学员全面重视，学院各级不仅在口头上支持，在行动上也是各种支持，不仅有专项培训经费、建设专业无人机模拟实验室、提供专门的无人机飞行场地，而且学员在学会无人机操控手或教练员后，还给学员综合成绩加分，并且大力支持学员参加相关的无人机类竞赛。

（二）课程牵引，抓牢学习基础

我院从事无人机教育培训工作已經有6、7年时间了，在专业无人机教学培训上有一定的基础，不仅开设了针对军队无人机飞控师的轮训课程，而且还给本科学员开始了《军用无人机概述》等课程，特别是自2015年10月加入全国学校体育联盟以来，通过与各个高校交流学习，在无人机职业培训和竞赛方面又有了新的突破。

（三）参与竞赛，强化学习效果

2015年12月15日至18日，我院组织队伍参加了“神州通信杯”第一届中国中关村机器人科技运动会，其中两支队伍分别获得无人机任务赛的冠军和季军。同时，我院还负责了比赛的开幕式护旗手、无人机比赛项目执裁、闭幕式无人机空中编队表演等活动。我院能够取得这样的成绩与平时的艰苦训练息息相关：在组队初期，我院全部出资进行无人机操控集训，并在一周之内组队成功，接着通过近两个月的集训，比赛过程中，教练员和运动员仍然在不停的研究失误的原因，不断调整战术，最终取得了较好的成绩。

参考文献：

[1]史超礼.航空概论.北京：国防工业出版社，1978.

[2]李红军.航空航天概论.北京：北京航空航天大学出版社，2011.

作者简介：李媛州（1977），女，汉族，河北唐山人，硕士，讲师，陆军装甲兵学院，无人机战术运用。