高校官方微信在大学思想政治教育中的应用研究

杨晓丽

大学生的思想发展状况是反映高校思想政治教育工作成效的重要标准。目前，我国的高校思想政治教育工作已经取得了一定的成效，大学生的思想认识、价值观念、道德素养等方面有了明显的改善。高校应在此基础上，进一步在思想政治教育工作上加大力度，有针对性的进行教育，为此，在新时期背景下，利用新媒体比如微信等工具进行思想政治教育便显得十分有必要。本文将就高校官方微信在大学生思想政治教育中的应用进行研究和观察。

一、高校官方微信的发展现状

作为表达意见、交流经验工具的微信，已经成为众多大学生生活中的重要工具，同时也改变着他们的思维方式和行为习惯。在此背景下，微信给大学生思想政治教育带来了新的要求和挑战，如何利用微信载体加强大学生思想政治教育，通过线上带动线下，是目前高校思想政治教育工作适应互联网时代和自媒体时代的迫切需要。目前，高校开设官方微信进行思想政治工作还处于初步阶段，为了更进一步的加大自身微信的影响力加大思想政治工作的宣传，还需要解决好传播渠道、生产内容、价值认同等方面的困境。

二、高校官方微信在大学思想政治教育中的影响意义

（一）微信给大学生思想政治教育带来的多渠道方面的影响一是架起教师和大学生互动的新桥梁。微信具有的及时性、交互性、开放性等特征使其具备成为教师和大学生互动的新桥梁的条件。微信的“朋友圈”里，达到传统的面对面教育和课堂教育所无法比拟的效果。二是丰富大学生思想政治教育的内容。认识到微信上的教育资源在内容上不仅更加详实、与时俱进，这些教育资源有利于大学生拓宽眼界。三是提升思想政治教育的实效性。在运用微信开展大学生思想政治教育避免了传统思想政治教育方式，建立班级微信群、班干部微信群、党员微信群，这也使思想政治教育的實效性都得到了大大提升。四是搭建朋辈群体自我教育的新平台。微信进行交流的最大问题是心理认同感强烈，同时积极培养微信群体内的网络意见共识，从而实现大学生自我意识成长。

（二）微信给大学生思想政治教育带来的挑战首先，影响思想政治教育主渠道的功能发挥。微信的出现和在大学生群体中的不断普及，微信的强大功能使得在思想政治理论课的课堂上，影响了它作为大学生思想政治教育主渠道的功能发挥；其次，动摇大学生群体的主流意识。微信在为大学生的生活带来便利的同时，满足了大学生的好奇心较重，影响大学生的政治判断能力。再次，削弱教师的权威地位。微信的出现和普及打破了这种格局，使其对微信的使用技术远远领先于教师，教师所说的事物大学生早已了解；最后，加大校园舆情监控和引导的难度。微信作为时下最热门的即时通讯软件，对大学生情绪影响较大，个别时候，一旦处理不当，有可能导致恶性群体事件的爆发，从而造成校园秩序的混乱。

三、高校官方微信在大学思想政治教育中的应用研究策略

（一）加强高校师资队伍建设

当前，微信对大学生和高校思想政治教育的影响日益加深，切实保证微信环境下大学生思想政治教育工作的顺利开展。一是优化教育队伍结构。“微信”对大学生思想政治教育队伍的素质知识、技能层次提出了更高的标准。还应该掌握基本的教育方法可以培养全能型的教师承担起培养祖国未来人才的重任。二是提升教师的“微”能力。微信飞速发展的情况下大学生思想政治教育工作的正常开展，面对微信的普及和发展，微信App的诞生是科技发展和时代进步的产物。思想观念上重视微信，给大学生的方方面面以及给高校学生工作带来的有利和不利影响。三是高校思想政治教育工作者不但要在思想观念上提升“微”认识，最重要的是应该在实践中加强”微“行动。微信工作经验交流会等多种形式来全面提升广大教师运用微信开展工作的能力和技巧。应该使用微信开展日常思想政治教育工作，思想政治理论课教师作为担负高校思想政治教育工作重任的教师，增强师生间的互动从而加强课程学习的学习目标效果。四是科研上注重“微”研究。微信是逐高校跟上时代的脚步，应该结合实际情况和工作效果在第一时间进行思考，有条件的学校也应该鼓励和支持教师投身此项课题的研究，保证大学生思想政治教育工作的实效性。

（二）注重辅导员对大学生的网络教育与引导。微信已经在大学校园里得到了全面普及，必须注重对大学生群体这一微信使用的主力军的的教育和引导，使他们正确和安全地使用微信。一是强化思想引领。随着微信在大学生群体中的迅速普及，大学生接触到这些信息时往往缺乏足够的鉴别能力和自觉的抵抗能力，应注重将社会主义核心价值观融入教育的全过程和各个环节当中，使他们实现自身的全面发展，具体做法是：首先，发挥思想政治理论课的功用。其次，运用微信开展社会主义核心价值观的思想引领活动，将教育学生生思想方面带来的不利影响和冲击降到最低程度。二是培养大学生的“微”素质。必须有计划、有目的地对大学生进行相关教育，使大学生以科学和理智的态度对待微信。要培养微信环境下的“慎独”精神，教育学生恪守道德准则，提升他们的网络道德和责任意识，只有这样，才能真正从根本上提升大学生的微信媒介素养。

（三）充分利用微信的思想教育有效性首先，善用“好友”功能。微信的出现，只要利用手机中的微信app，就可以与对方建立微信好友关系，这种交流可以是文字，也可以是语音形式，大学生思想政治教育工作者们应该用平等的心态，努力与大学生成为亲密无间的“微友”，加深师生间的交流深度。真正走进和融入大学生的生活世界，实现从精英话语向大众话语的转变，增强对学生的吸引力和感召力，使思想政治教育真正赢得大学生的“点赞”。

其次，善用“朋友圈”功能。善用“朋友圈”是每个微信用户最常使用的功能，可以是转发的，也可以是小视频。朋友圈给教师和学生之间搭建起了可以彼此关注，作为共同好友的其他学生也可以看到评论的内容，学生发布的一些关于热点问题的“朋友圈”，提高学生的思想政治觉悟。

四、小结

微信的独特优势给大学生思想政治教育工作带来巨大的变化，架起了教师和大学生互动的新桥梁，而且提升了思想政治教育的实效性，微信带来机遇也带来了影响思想政治教育主渠道的功能，微信对大学生和大学生思想政治教育的影响，并剖析了产生这些问题的原因所在。微信作为一款手机即时通讯软件，它自身还蕴藏着潜在的思想政治教育功能。

课题名称：本文为河北省高校党建研究会2017年度课题，名称：发挥官微影响力加强大学生思想政治教育实践研究 ，编号：GXDJ2017B024。

（作者单位：河北农业大学）