人民日报批景区讲解乱象：成野史集散地

在群众的文化旅游需求高速增长的当下，景点里的讲解乱象可谓不少：要么同一景点的讲解各异，难辨真假；要么各种格调低俗的轶事大行其道；要么面对游客追问，许多讲解颠三倒四、漏洞百出……

讲解乱象为何泛滥？不少旅行社和景区降低员工入职门槛、培训不到位、放松监管是导致讲解乱象发生的一大原因。对景区来讲，任由戏谑历史，怎能唤起游客对历史的尊重、认同和敬畏？景区搞成“野史集散地”，不可不察。

有些导游之所以胡编乱造，想必最大的动力还在于迎合某些游客的猎奇心理，炒作“吸引力”和“卖点”。其实，试想，当游客们听了谣言，却缺乏历史知识基础或没再去学习历史，那便容易先入为主、信以为真，尤其對于知识结构和价值观尚在建立之初、辨别能力不强的青少年来讲，很容易造成误导。

历史是最好的老师，严肃的历史态度是发挥历史教育作用的基础。导游应该规范言行、珍惜信任，保障解说有史料依据、有据可查。此外，对导游的日常培训、考核和监管力度也不能缺位，这需要相关职能部门加强对景区和人员的管理，也需要畅通投诉渠道，倒逼整个旅游行业提升形象和素质，把社会效益放在重要位置。

读万卷书，行万里路。我们期待这行万里路，能在清晰正确的导览下，成为收获历史文化知识的难忘旅程。（《人民日报》）