眉县教体局建立网上督查考核系统“四转变”促工作落实

2018-05-14 14:24
陕西教育·综合版 2018年5期
关键词:教体局季度督查

本刊讯(范丹宇张钊敏王宁辉)眉县教体局建立网上教育督查考核系统,形成层层传导压力,促教育工作落细落实。

搭建平台,变传统管理为网络管理。以互联网为基础,搭建教体局与教委、学校等相关单位目标任务落实的在线交互管理平台,实现管理更加高效便捷。管理系统按照“三级管理+责任自动督促考核评价”的模式运行,实行按级别授权,三级管理,严格管理权限。教育工作任务实时下达、上报、更新,实现信息资源的共享和對比,实现对人对标的精准查阅和督促。

统筹推进,变静态评价为动态分析。一是下达工作任务,明确完成时限。按照教育考核指标体系设置,教体局在线下达308条各项指标和任务,促进系统各单位盯牢任务,明确时限,实现推进有力、落实有效的目标。二是按月按季度上报落实进度,评优排名。按照指标设置属性,确定月报指标和季报指标,各单位网上直报实时开展情况,各股室按时评价,目标任务交叉管理,不留空白。三是建立月度评价和季度研判分析制度,通报存在问题。各单位按照等级管理评价体系进行月度和季度评价,根据评价结果进行分析,精准提出工作短板。县教体局根据全系统各项任务的进展情况和排名,作出趋势变化的动态分析和建议,实施效能督查,推动工作开展。

公开排名,变被动落实为主动干事。系统查询对比功能将下达分配的各项任务情况公开,晒出差距,晒出压力,晒出动力。每月和每个季度的业绩,按照优秀、良好、一般、较差4个层级对每项任务实行百分制评价,系统按月和按季度自动生成排名。推进效果能够实时查询。各级单位在上报进度的同时,上传相应的图片影像资料,相互印证,有效转变工作作风。

自动预警,变常规检查为精准发力。网上教育督查考核系统会自动生成蓝橙黄三色预警提示,根据线上预警情况,采取下发预警提醒单、督办单、约谈、通报等不同的督办措施进行督办。根据评价情况和预警级别,由局监察室对存在问题的学校进行督办,各业务股室进行实地核查,现场指导,使任务推进得更实、更细、更准。

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