水彩静物写生过程的个人经验

摘 要：静物是一个静止不动的物体组合，并且常常被摆放在桌面或是装饰过的表面上，保罗.塞尚用静物来探究形体与不同空间平面结合的关系。水彩静物创作是在身边寻找灵感，要考虑造型、肌理和色调等因素，完成一幅静物作品不是易事。本文通过摆物、色彩和质感三个方面进行分析，总结水彩静物写生过程的个人经验，如何进行器物的摆放，如何塑造蔬果和器物的质感等，需要不断地研究和探索。

关键词：水彩静物；摆物；色彩；质感

第一章 摆物

物体的选择可以是任何自己感兴趣的物体，要注重空间感，静物物体的组合要有一种形式相关联，使这些静物营造出一个和谐统一的氛围，以便于我们按照一定的规律塑造和烘托画面。在静物绘画创作摆放静物的过程中，随意把各种物品倾倒不能形成好构图。初学时期要保持构图的简单化，对象越多安排构图会更加困难，整体画面越难以达到和谐统一的状态。摆物首先要制定主题，选物形成一个统一的秩序感，赋予画面一种意义。确认主题之后，根据物体大小、造型等方面考虑物体的主次关系，从整体出发，合理安排，明确画面趣味中心的同时，又不能使主体物孤立。

背景一般是指主体物后的台布、墙壁以及其他景物。褶皱的布或是悬挂的窗帘等背景不仅可以衬托主体物，还可以为画面增加变化的肌理、色彩、空间距离和主次关系等，使物体与背景有机地结合在一起。通过速写的方式设计构图，并持续变动物体的位置直到对形状和色彩平衡感感到满意。当物体的位置都合适时，通过一个取景器来评估物体是否填满了空间，并且通过移动位置来观察寻找多种构图的可能性。

第二章 色彩

在水彩静物写生时绘画色彩方面通过绘制小幅的水彩小色稿寻找准确的颜色，通过黑白调的速写小稿来检查色调的分布。注意组成有色形体平面的深调、中调和亮调。第一遍稀薄的水色都是亮调，使用三厘米和五厘米的平头笔刷，这样才能为接下去的深度刻画建立起一个“路标”。寻求主体与背景的有机联系，处理好主体物与背景的虚实、明暗和色彩冷暖与纯度的关系。这些稀薄的水彩还能够起到打湿纸面的作用，从而让接下来涂上画面的颜色显得鲜艳并且边缘柔和。在深入刻画的过程中，处理好主体物的细节塑造，明确画面趣味中心，并从色彩、透视等方面进行强调。绘制每一个层次时都要做到从整体画面出发，将背景与物体结合起来画，使主体与背景的关系明确又不可分，不可仅停留在某些细节上，这样画面不会产生过于突出的区域。

在水彩静物创作时，为了使画面进入一个协调的状态，可以通过控制繪画中的用色种类，在运用每一个新的混合色都与之前用过的颜色结合，这种绘画方式可以使画面色调和谐，整体画面呈红调、蓝调和黄调等。混合色量需要多准备，不能出现中途颜料不够的情况。而在混色中添加过多的水会使上色时带走之前涂上去的颜色。

第三章 质感

在静物画中的物体质感方面通过种类可以分为两大类：一种是蔬果类，第二种是器物类。质感是物体的重量、质地、肌理、受光情况和结构等因素的综合表现。

蔬果类静物，对物体进行绘制之前，将蔬果放入手里进行触摸，感受它们的粗糙或平滑的外表面质感、形状和色彩。水果和蔬菜的深度刻画不可过分强调反光和高光，否则画面效果会变成蜡质假果的质感。细致观察水果中的颜色变化，不可用一个颜色绘制一个水果，不同位置的一类水果不可用同色画完。绘制水果的颜色不可过熟，这样不利于表现蔬果的亮泽。绘制暗部时不可画得太黑，找准结构，不仅可以刻画蔬果的形与色，又可以塑造蔬果的体感和质感。

器物类静物可以分为三种：第一种是表面粗糙而结构较紧密的器物，第二种是表面粗糙、质地疏松的器物，第三种是光滑、透明、坚硬类器物。（1）表面粗糙而结构较紧密的器物，如陶器、木头、砖头等，颜色变化较稳定，反光强度中等，塑造这类器物时适当加大器物不同受光面的色彩倾向性，以免色彩沉闷。（2）表面粗糙、质地疏松的器物，如布类、毛、麻织品等，此类物品色彩变化不大，反光不强，同时受光源和环境色的影响也不如质地紧密的器物。绘制时水分要大，注意强调冷暖和明暗变化，笔触不可太强烈，不宜过多地刻画其细节的色彩，用笔柔和中显自然，所刻画的物体轮廓柔和中见清晰。（3）光滑、透明、坚硬类器物，如瓷器、玻璃器皿、金属类物品等，对光线的反应十分强烈，色彩变化多样，受光源和环境影响极大，明暗变化大且没有规律，高光点多且非常强烈。画此类作品运笔一定要快、准。绘制玻璃器皿时，放心大胆地用色，注意发现它的固有色、环境色、光源色和背景色，综合考虑其色彩因素，不可孤立地看、单画一部分的细节不从整体的角度出发，最后绘制出丰富、自然、生动的透明效果。

水彩静物写生是学习和训练的基础之一，它可以帮助我们由简入繁、循序渐进地学习水彩画，培养我们的观察能力、绘画能力和创作能力。水彩静物画给人一种天然的亲近感，因为它与中国画的审美趣味有相似之处，借物寄情，表达了一定的思想和抒发人们的情怀。

参考文献

[1]周刚.水彩画水粉画[M].杭州：中国美术学院出版社，2008.8（中国艺术教育大系.美术卷/赵沨主编）

[2][美]乔治.詹姆斯；黄超成，刘畅译.艺术家解答——水彩画的221个疑问.南宁：广西美术出版社，2015.4

作者简介：

王冠楠（1994.3—），女，汉族，籍贯：江苏盐城市人，齐鲁工业大学（山东省科学院），16级研究生，硕士学位，专业：美术，研究方向：油画。