做个“偏心”的班主任

钱苏叶

随着社会的发展进步，婚姻家庭的观念也发生了变化，离异家庭也日益增多，从而导致单亲家庭的孩子由于缺少父爱或母爱，往往会导致心理失衡。调查结果表明，一些孩子在父母离异后变得不自信，也不相信任何人，孤独离群，甚至有些孩子产生强烈叛逆心理，逐步走上犯罪道路。我们知道，孩子的成长，需要一个安全、和谐、温暖的家庭环境，孩子只有生活在具有保护机制的家庭中，在双亲的爱抚和教育下，才能产生一种安全感，才有利于童心的自然正常发展。

从我近几年接手的几个班来看，发现每个班都有父母离异的现象，多少不一，而这些离异家庭的孩子都表现出了不同程度的心理障碍，他们的问题引起了我的重视，小华就是其中一个。

小华，10岁时父母离异随其母亲和外公外婆一起生活，好强敏感，自我保护意识强，容易冲动，经常为一些小事和同学发生争执和矛盾，并且恶语相向。

个案表现出的问题：

没有自信。主要表现在不愿与同学来往，在班级少言寡语。看上去非常遵守课堂纪律，但实质上思想不够集中，看到老师眼神就回避，尽量不与老师交流。

怀疑心态。经常怀疑别人看不起他，容易误会他人的言行。集体荣誉感不强，和同学们格格不入，一有什么动静，就会怀疑会不会是针对他。

冷漠抵触。表现出对家长、对同学、对老师产生无故的敌对感，对家长的教育一再地抗拒，甚至会冲动地对家长大吼。

这一切我都看在眼里，急在心里。不仅在课堂上对小华更多关注，处理小华的问题上也被同学笑称“偏心”。我翻阅和收集了大量资料，在掌握了小华个性品质，兴趣爱好，家庭生活教育情况后，对其进行了全面的分析，其实小华的脾气性格以及目前的表现，与家庭状况以及家庭教育有着密切的关系，最根本的是小华的母亲在孩子教育方面存在着“教育欠缺”的问题。根据他的实际情况，我为他找到解决的方法，分别将给家长的建议列成了菜单，并对他们进行系列的跟踪指导。

给妈妈开出的菜单

菜单一：沟通交流，打开正确教育孩子的天窗

通过家访和把孩子妈妈请到“家长学校”来学习相结合的办法，提高家长自身素质，帮助她掌握正确的教子方法——主要是“晓之以理，动之以情，践之以行”的科学方法。并向孩子妈妈坚定地表示，不管怎样，我都会与她一起努力，共同探讨，齐心协力做好孩子思想的转变工作，让她也树立起信心。

菜单二：端正认识，学会调整自己的情绪

我告诉孩子妈妈，对自己的孩子，不能总把怨气和怒气摆在脸上。自己在工作上、生活上哪怕有再多不顺心的事，都不能与孩子分享。作为母亲，应该先要想到教育孩子是自己的责任。要教会孩子在生活上的基本知识和技能，保证自己和孩子有一个比较正常的生活。

菜单三：学会爱孩子，知道爱是家教的根本

作为家长，逐渐改掉唠叨和粗暴的教育方式，不管工作多忙要找时间与孩子多沟通，多与孩子交流思想，联络感情，了解孩子在想什么，想干什么，并给予正确引导，从而及时消除他们的心理障碍。爱还体现在“鼓励”。只有通过反复鼓励，用爱心滋润孩子的童心，才能让他感受到人间的温暖，激发出前进的力量。

给外公外婆开出的菜单

菜单一：主动改变错误的教育方法，特别是教育方式方法要改变。

不要将心中对孩子的亏欠放于表面，让孩子时时刻刻感受到，他和别人不一样。爱，如果方式不对，就会变成溺爱。

菜单二：鼓励孩子多与同伴交往。

外公外婆要为孩子创造机会，把小伙伴请进家门或让孩子投入到群体中去，更多地参加集体活动，享受与其他孩子共有的快乐。

通過一段时间的努力，老师和家长共同培养孩子多方面的兴趣和爱好，让孩子参加各种活动，小华在集体中的表现有了明显的变化，人也变得爱笑、开朗了。看到这一幕，我觉得，对小华的“偏心”是有成效的，孩子的点滴进步都让人欣慰无比。

（江苏省苏州工业园区星海小学）