教、学与测评：创新与影响

2018年4月19日—21日，第二届英语教学与测评学术研讨会在北京顺利召开。本次会议由北京师范大学外国语言文学学院和外语教学与研究出版社联合举办，以“教、学与测评：创新与影响”为主题，秉承“发展测评、助力教学”的宗旨，围绕中国英语能力等级量表的应用、教师评价素养与专业发展、英语教学创新与评价和英语考试改革与实践等议题展开，以开放、互动与实践为特色，多层次、多角度地展示和讨论教学与测评融合发展的最新理念、实践与研究成果。会议内容包括会前工作坊、主旨发言、专题研讨、专题点评以及大会研讨。会议邀请了近20位国内外测评与教学方面的专家、学者和教研员进行主旨发言、专题研讨和经验分享，共有300余名来自全国各地的研究员、教研员、一线教师和英语教育从业者出席了此次大会。

讨论会发言精彩纷呈，不仅涵盖了英语教学与测评的理论研究和实践点评，也包含了深耕一线的英语教师对诊学模式的探索和实践以及对课题的实施模式和初步成果的展示和分享。本期专题精选了会议上国内外专家学者和资深教研员的发言内容，期望为读者带来启发和借鉴。我们在此分享會议成果，传播会议精神，借以促进英语教、学、评协调发展，践行以评促教、以评促学的教学评价体系。希望广大教育同仁能够借此栏目加深交流，推动学术成果与教学实践的深层互动。